Направленность (профиль):  Теория и методика преподавания иностранных языков и культур

Лица, имеющие документ государственного образца (о среднем (полном) общем образовании (аттестат), о начальном профессиональном образовании (диплом), если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, о среднем профессиональном образовании (диплом), о высшем профессиональном образовании (диплом)) зачисляются по результатам вступительных испытаний, определяемых Правилами приема в РГПУ им. А. И. Герцена

Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по направлению «Лингвистика», профиль «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»:

лингводидактическая деятельность:

• применение на практике действующих образовательных стандартов;
• использование учебно-методических материалов, современных информационных ресурсов и технологий;
• применение современных приемов, организационных форм и технологий воспитания, обучения и оценки качества результатов обучения;
• проведение информационно-поисковой деятельности, направленной на совершенствование профессиональных умений в области методики преподавания.

научно-исследовательская деятельность:

• выявление и критический анализ конкретных проблем межкультурной коммуникации, влияющих на эффективность межкультурных и межъязыковых контактов, обучения иностранным языкам;
• участие и проведение эмпирических исследований проблемных ситуаций и диссонансов в сфере межкультурной коммуникации;
• апробация (экспертиза) программных продуктов лингвистического профиля.

Будущая карьера:

Работа в государственных, коммерческих, некоммерческих и международных организациях и ассоциациях:

• осуществляющих международное сотрудничество, например, в зарубежных культурных представительствах и центрах;
• занимающихся разработкой программ информационно-лингвистического обеспечения;
• занимающихся организацией туристических и деловых поездок за рубеж и иностранных туристов в Россию.

Аналитическая и экспертно-консультативная деятельность в учреждениях, организациях и на предприятиях, осуществляющих международную и внешнеэкономическую деятельность.

Практическая деятельность в области прикладной и экспериментальной лингвистики в учреждениях и организациях, использующих и разрабатывающих новые информационно-коммуникационные технологии.

По окончании 4-летнего курса обучения студенты имеют возможность продолжить обучение в магистратуре и, в дальнейшем, в аспирантуре.

Теоретическая и практическая подготовка выпускников к осуществлению выбранных в данной ОПОП видов профессиональной деятельности, установленных ФГОС ВО по направлению подготовки.

1. Язык обучения: русский

2. Места прохождения практик:

• ГБОУ гимназии: 148, 171,278,271,306, 399,534,539,540
• Школа-интернат №1
• ГБОУ СОШ: 24,35,43,80,191,213,328,351,574,605,636,652,
• Д/С:11,111

3. Конкурентные преимущества ООП:

а. Преимущества обучения:

• обучающиеся имеют возможность:овладеть современными методиками и технологиями обучения иностранным языкам;
• принимать участие в студенческих научных конференциях, осуществлять презентации своих научных достижений, например, в городских конкурсах студенческих достижений с представлением разработанных медиа-проектов, а также в интернет-конференциях и круглых столах;
• участвовать в международных проектах, посещать открытые лекции представителей ведущих европейских вузов;
• по окончании обучения по данной образовательной программе студенты могут продолжить обучение в магистратуре РГПУ им. А.И. Герцена.

b. Кадровый состав:

Преподавание ведется высококвалифицированными преподавателями, с многолетним опытом работы не только в высших учебных заведениях, но и в средней школе, проходящими ежегодно многопрофильные курсы повышения квалификации, организованные Институтом Сервантеса (г. Москва / Мадрид), Центром французского языка Санкт-Петербурга и Региональным центром оценки качества образования и информационных технологий, а также Университетом дружбы народов совместно с посольством Франции в РФ и т.д.

Многие преподаватели имеют звание эксперта ЕГЭ и являются действующими экзаменаторами DELF-DALF, DELE. Ряд дисциплин ведут лекторы-носители языка, работающие в университете по договору с соответствующими Министерствами образования.

В рамках данной ОПОП лекции читают ведущие специалисты, доктора и кандидаты наук. Практические и лабораторные занятия осуществляют опытные преподаватели, способные интегрировать последние достижения науки в практику обучения.

c. Материально-техническое оснащение:

Материально-техническое оснащение: реализация данной ОПОП предусматривает занятия в мультимедийных классах, использование презентационной техники. Средства обучения включают в себя учебно-справочную литературу, Интернет-ресурсы.

d. Сотрудничество и партнерство с организациями и учреждениями:

в рамках данной ОПОП осуществляется сотрудничество с вышеназванными базовыми учреждениями, а также со следующими организациями:

· Комитет по образованию г. Санкт-Петербурга;

· Немецкий культурный центр им. Гете;

· Международный Экзаменационный Центр Cambridge ESOL;

· Университет Утрехта, Нидерланды;

· Институт лингвистических исследований, Берлин, ФРГ;

· Университет Сорбонна-Пари-IV, Париж, Франция;

· Университет Ювяскюля, Финляндия;

· Посольство Франции в РФ;

· Французский Институт в Санкт-Петербурге;

· Центр французского языка в Санкт-Петербурге;

·Молодежная ассоциация «Предпринимательство и инновации на территории Бельфора» («Entreprendre et innover sur le territoire de Belfort»)

· Институт Сервантеса, г. Москва/Мадрид

· Посольство Испании в Москве;

· Консульство Испании в г. С-Петербурге

· Центр испанского языка и культуры «Аделанте», г. Санкт-Петербург