Направленность (профиль):  Физическое образование

Лица, имеющие документ государственного образца (о среднем (полном) общем образовании (аттестат), о начальном профессиональном образовании (диплом), если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, о среднем профессиональном образовании (диплом), о высшем профессиональном образовании (диплом)) зачисляются по результатам вступительных испытаний, определяемых Правилами приема в РГПУ им. А. И. Герцена.

Будущая карьера (возможные места трудоустройства)

Бакалавр, получивший образование по профилю «Физическое образование» (программа академического бакалавриата), может работать учителем физики, астрономии и информатики в учреждениях среднего общего, начального профессионального и дополнительного образования.

Выпускник, освоивший программу бакалавриата, в соответствии с видами профессиональной деятельности, на которые ориентирована программа бакалавриата, должен быть готов решать следующие профессиональные задачи:

педагогическая деятельность:

• изучение возможностей, потребностей, достижений обучающихся в области образования;
• осуществление обучения и воспитания в сфере образования в соответствии с требованиями образовательных стандартов;
• использование технологий, соответствующих возрастным особенностям обучающихся и отражающих специфику предметной области;
• обеспечение образовательной деятельности с учетом особых образовательных потребностей;
• организация взаимодействия с общественными и образовательными организациями, детскими коллективами, родителями (законными представителями) обучающихся, участие в самоуправлении и управлении школьным коллективом для решения задач профессиональной деятельности;
• формирование образовательной среды для обеспечения качества образования, в том числе с применением информационных технологий;
• осуществление профессионального самообразования и личностного роста;
• обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса;

исследовательская деятельность:

• постановка и решение исследовательских задач в области науки и образования;
• использование в профессиональной деятельности методов научного исследования.

1. Язык обучения: русский

2. Места прохождения практик:

• лицей № 590 Красносельского района Санкт-Петербурга;
• гимназия № 261 Кировского района Санкт-Петербурга;
• гимназия № 363 Фрунзенского района Санкт-Петербурга;
• Президентский физико-математический лицей № 239;
• школа № 316 с углубленным изучением английского языка Фрунзенского района Санкт-Петербурга;
• школа № 440 Приморского района Санкт-Петербурга имени П.В. Виттенбурга;
• Санкт-Петербургское суворовское военное училище Министерства обороны Российской Федерации;
• школа № 27 с углубленным изучением литературы, истории и иностранных языков Василеостровского района Санкт-Петербурга имени И.А. Бунина;
• гимназия № 271 Красносельского района Санкт-Петербурга имени П.И. Федулова;
• Кронштадтский морской кадетский военный корпус Министерства обороны Российской Федерации;
• интерактивный музей занимательной науки "ЛабиринтУм";
• и другие.

3. Конкурентные преимущества ООП:

а. Преимущества обучения

• возможность построения индивидуального образовательного маршрута для углубленной подготовки в области перевода в сфере профессиональной коммуникации или информатики, информационных технологий и вычислительной физики;
• широкое использование современных информационных технологий, в частности технологий связанных с проведением демонстрационных экспериментов и лабораторных работ с использованием современного цифрового оборудования, обучение основам математического моделирования, как современного метода познания;
• студенты старших курсов, продемонстрировавшие высокий уровень знаний в области физики и физического образования имеют возможность стажироваться в ведущих зарубежных вузах;
• по окончании обучения выпускники могут продолжать обучение в магистратуре РГПУ им. А. И. Герцена.

b. Кадровый состав:

c. Материально-техническое оснащение:

учебные лаборатории факультета оснащены современным оборудованием, позволяющим проводить учебную и научно-исследовательскую работу на высоком научном и научно-методическом уровне. В распоряжении студентов современные лаборатории:

· школьного физического эксперимента (основная школа);

· школьного физического эксперимента (профильная школа);

· электрорадиотехники и электротехнического практикума;

· механики;

· молекулярной физики и термодинамики;

· электричества и магнетизма;

· оптики;

· квантовой физики и физики ядра;

· астрономии и астрофизики;

· учебная астрономическая обсерватория;

· компьютерные классы.