Преподаватели

Войти Написать нам
avatar

ekaterina-ruslyakova@yandex.ru

Расписание

Руслякова Екатерина Евгеньевна

Должность:

доцент

Ученая степень и звание:

кандидат психологических наук, доцент

Кафедра:

клинической психологии и психологической помощи

Образование:

Магнитогорский государственный университет

Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Модуль "Клинико-психологическая помощь ребенку, находящемуся на длительном лечении". Психология ребенка с соматическим диагнозом, требующим длительного лечения в стационаре. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Психолого-педагогическое сопровождение детей, находящихся на длительном лечении (магистратура) заочная 2 1 – 15
Модуль "Клинико-психологическая помощь ребенку, находящемуся на длительном лечении". Психология ребенка с соматическим диагнозом, требующим длительного лечения в стационаре. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Психолого-педагогическое сопровождение детей, находящихся на длительном лечении (магистратура) заочная 1 2 ЭУК 10
Модуль "Клинико-психологическая помощь ребенку, находящемуся на длительном лечении". Психологическое сопровождение детей, находящихся на длительном стационарном лечении. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Психолого-педагогическое сопровождение детей, находящихся на длительном лечении (магистратура) заочная 1 2 ЭУК 17
Модуль "Клинико-психологическая помощь ребенку, находящемуся на длительном лечении". Клинико-психологическая диагностика ребенка, находящегося на длительном лечении. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Психолого-педагогическое сопровождение детей, находящихся на длительном лечении (магистратура) заочная 2 2 – 27
Модуль "Общепрофессиональный". Учебная практика (учебно-ознакомительная). Учебная практика(учебно-ознаокмительная). 37.05.01 Клиническая психология – Клинико-психологическая помощь ребенку и семье (специалитет) очная 1 1 – 12
Модуль "Естественно-научные основы психологии". Психофизиология. 37.05.02 Психология служебной деятельности – Психология менеджмента и организационное консультирование (специалитет) очная 2 1 – 84
Модуль "Клиническая психология детского и подросткового возраста". Психология аномального развития. 37.05.01 Клиническая психология – Клинико-психологическая помощь ребенку и семье (специалитет) очная 3 1 – 102
Модуль "Клинико-психологическая помощь семье и ребенку". Психологическое сопровождение детей с ОВЗ. 37.05.01 Клиническая психология – Клинико-психологическая помощь ребенку и семье (специалитет) очная 5 2 ЭУК 148
Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Модуль "Практическая клиническая психология". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)). 37.05.01 Клиническая психология – Клинико-психологическая помощь ребенку и семье (специалитет) очная 1 2 ЭУК 6
Темы ВКР, которыми руководил преподаватель Форма обучения Год
Данных о темах ВКР не обнаружено.
Повышение квалификации преподавателя Продолжительность Год
ТРАНСФОРМАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МОДЕЛЕЙ В ЭПОХУ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА 72 час. 2025
«Практика саногенного (оздоравливающего) мышления в психологическом консультировании» 2026 г., (36 ч.) до 72 час. 2025
№ п/п Наименование проекта Роль в проекте Источник финансирования Сроки реализации
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.

Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.

Наименование публикации Ссылки
Руслякова Е. Е. Коммуникативные качества детей с ограниченными возможностями здоровья, склонных к виктимному поведению / Руслякова Е. Е., Круглова Н. Е. // Мир науки. Педагогика и психология. — 2026. — Том 14, N 2. – Статья 19. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=91874740. Объем в п.л.: 2,0 п.л.
DOI: нет
РИНЦ ВАК ВАК К2
Руслякова Е. Е. Развитие зрительно-пространственного восприятия у детей 4-7 лет: возрастные, гендерные особенности и значение для цифровой адаптации / Руслякова Е. Е. // Личность в культуре и образовании: психологическое сопровождение, развитие, социализация : материалы Международной научно-практической конференции. — 2025. — N 13. – С. 275-280. Объем в п.л.: 0,625 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
К вопросу о формировании инклюзивной электронной информационно-образовательной среды / Брыкин Ю. В., Мелихова Е. В., Руслякова Е. Е., Багдасарова И. Ю., Есипов Р. А. ; Брыкин Ю. В., Мелихова Е. В., Руслякова Е. Е., Багдасарова И. Ю., Есипов Р. А. // Современная наука : актуальные проблемы теории и практики. Гуманитарные науки. — 2025. — N 2-2. – С. 49-53. — DOI: 10.37882/2223-2982.2024.2-2.08. Объем в п.л.: 0,5 п.л.
Полный текст: нет
РИНЦ ВАК ВАК К2
Искусственный интеллект в менеджменте: риски для психического здоровья / Сарибекян Н. А., Галицкая Е. Н., Пылаева Г. И., Руслякова Е. Е. ; Сарибекян Н. А., Галицкая Е. Н., Пылаева Г. И., Руслякова Е. Е. // Экономика и предпринимательство. — 2024. — N 9 (170). – С. 1402-1404. — DOI: 10.34925/EIP.2024.170.9.260. Объем в п.л.: 0,25 п.л.
Полный текст: нет
РИНЦ ВАК ВАК К2
Руслякова Е. Е. Особенности копинг-поведения у подростков в семьях с разными стилями воспитания = Features of Coping Behavior in Adolescents in Families with Different Parenting Styles / Руслякова Е. Е., Кизяковская И. В. // Психология личности в эпоху изменений: социализация, ценности, отношения : сборник материалов Международной научно-практической конференции, Калуга, 30–31 мая 2024 года / Калужский государственный университет им. К. Э. Циолковского. — Калуга, 2024. — С. 278-285. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=70869059. Объем в п.л.: 1,0 п.л.
DOI: нет
РИНЦ

Идентификаторы

РИНЦ AuthorID / SPIN-код

424098 /1990-3850

Scopus AuthorID

57194704631

Web of Science ResearcherID

C-7233-2017

ORCID

0000-0001-8166-5212

Google Scholar ID

PGTBgeMAAAAJ

Процентиль по Ядру РИНЦ

Основная рубрика (ГРНТИ) Основная рубрика (OECD) Процентиль по ядру РИНЦ
150000. Психология 501. Psychology 56

Публикации в журналах ВАК, ЕГПНИ – Белый список, RSCI1

2026 2025 2024 2023 2022
ВАК (Всего) 1 2 0 0 0
ВАК К1 2 0 0 0 0 -
ВАК К2 2 1 2 0 0 -
ВАК К3 2 0 0 0 0 -
RSCI 3 0 0 0 0 0
Белый список 2023 4 0 0 0 0 -
ЕГПНИ – БС 2025-2026 5 0 0 - - -
1 – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
2 – о категориях в Перечне ВАК и приравнивании к ним журналов в МНБД
3 – подробнее о RSCI
4 – Статьи в журналах, включенных в «Белый список научных изданий», который был утвержден в 2023 г. (протокол заседания МРГ № ДС/17-пр от 15.05.2023 г.). Подробнее. Перечень журналов.
5 – Статьи в журналах, включенных в российский сегмент «Белого списка» (протокол заседания МРГ № ДС/122-пр от 09.09.2025 г.), суммарно по всем уровням: У1-У4. Актуальное, но не утвержденное название перечня, включающего весь массив журналов с 2023 года: Единый государственный перечень научных изданий – Белый список (сокращение здесь: ЕГПНИ – БС). Часть журналов входит и в Белый список 2023, и ЕГПНИ-БС 2025-2026, в этих случаях показатель учитывается в каждом из разделов. Подробнее. Перечень журналов.

Показатели на 1 августа 2026 года

Наименование показателя Количество публикаций Количество цитирований Индекс Хирша
РИНЦ 98 521 13
РИНЦ Ядро 10 40 2
РИНЦ 5 лет 6 21 5 –
РИНЦ Ядро 5 лет 6 2 0 –
РИНЦ ВАК 7 17 117 –
Scopus 5 13 3
Web of Science 0 0 0
Google Scholar 95 435 12
6 – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не производится
7 – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия» потребуется длительное время для разметки данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science, РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.