Направленность (профиль):  Филологическое образование

Лица, имеющие документ государственного образца (о среднем (полном) общем образовании (аттестат), о начальном профессиональном образовании (диплом), если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, о среднем профессиональном образовании (диплом), о высшем профессиональном образовании (диплом)) зачисляются по результатам вступительных испытаний, определяемых Правилами приема в РГПУ им. А. И. Герцена.

Будущая карьера (возможные места трудоустройства)

Общеобразовательные учреждения: школы всех наименований, лицеи, гимназии, центры образования, досугово-образовательные центры, специализированные школы-интернат; учитель филолог, педагог дополнительного образования.

Теоретическая и практическая подготовка выпускников к осуществлению выбранных в данной ОПОП видов профессиональной деятельности, установленных ФГОС ВО по направлению подготовки: педагогической, исследовательской, культурно-просветительской

1. Язык обучения: русский

2. Места прохождения практик: образовательные учреждения, детские оздоровительные лагеря, в том числе в регионах Севера, Сибири и Дальнего Востока РФ.

3. Конкурентные преимущества ООП:

Бакалавры приобретают профессиональные компетенции с учетом многообразия филологических и педагогических технологий обучения в образовательной среде регионов Севера, Сибири и Дальнего Востока. Компетенции в сфере проектирования филологических и педагогических исследований в системе североведческого образования опираются на опыт сложившихся методик преподавания родного и русского языков и литературы, иностранного языка на основе анализа и применения в исследовательской работе научно-методического материала и развивающих программ с использованием новейших информационных технологий, разработок инновационных моделей школьной образовательной системы и т.д. Программа предусматривает углубленное изучение истории и современных концепций языков и литературы народов Севера, Сибири и Дальнего Востока, русского языка и литературы и иностранного языка, а также моделирование и разработку современных интерактивных развивающих программ на электронных носителях. Предполагается, что выпускник бакалавриата сможет продолжить свое образование в магистратуре по направлению «Педагогическое образование».

Кадровый состав:

Преподаватели, обеспечивающие образовательную программу имеют соответствующую квалификацию, ученые степени и звания, ведут активную научно-исследовательскую и научно-методическую работу с учетом тенденций развития филологической науки, специфики интеграционных процессов в современную образовательную региональную среду, развития национальной и региональной образовательной политики в России, модернизации качества современного образования в России и за рубежом.

В рамках деятельности Университета Арктики читаются лекции и учёными из Норвегии Университетского колледжа Финнмарк (Альта, Норвегия) профессором Бьорном Сагдалом и директором Пэром Мёллером, координатором бакалаврских программ в области исследований Севера.

c. Материально-техническое оснащение: Комплект электронных презентаций/слайдов, аудитория, оснащенная презентационной технокой (проектор, экран, компьтер(ноутбук), пакеты ПО общего (текстовые редакторы, графические редакторы) и специализированного назначения.

d. Сотрудничество и партнерство с организациями и учреждениями: в рамках реализации программы налажено сотрудничество с Бурятским государственным университетом, Северо-Восточным федеральным университетом им. М.К. Аммосова.