Преподаватели
Чемодурова Зинаида Марковна
Должность:
заведующий кафедрой
Ученая степень и звание:
доктор филологических наук, доцент
Кафедра:
английского языка и лингвострановедения
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Профессиональные и научные интересы:
Лингвистика текста, стилистика, нарратология, когнитивная лингвистика
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Первый иностранный язык". Стилистика. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области иностранного языка (английский язык), Образование в области иностранного языка (китайский язык) (бакалавриат) | очная | 5 | 1 | ЭУК | 26 |
| Модуль "Основы профессиональной деятельности". Стилистика. Стилистика - английский. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 25 |
| Модуль "Учебнo-исследовательский". Основы научных исследований. Основы научных исследований англ.. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 4 |
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Иностранный язык в профессиональной коммуникации. Иностранный язык в профессиональной коммуникации (английский язык). 44.04.01 Педагогическое образование – Технологии обучения в лингвистическом образовании (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 52 |
| Модуль "Теоретические аспекты иноязычной коммуникации". Дисциплины и курсы по выбору. Современные направления стилистических исследований. 44.04.01 Педагогическое образование – Иностранные языки в контексте современной культуры (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 37 |
| Вариативные модули. 44.04.01 Педагогическое образование – Языковое образование в профессиональной сфере (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 2 |
| Вариативные модули. Механизмы речевого воздействия в различных сферах англоязычной коммуникации. 44.04.01 Педагогическое образование – Языковое образование в профессиональной сфере (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 19 |
| Модуль "Лингвокультурные аспекты иноязычной коммуникации". Дисциплины и курсы по выбору. Транслингвальная англоязычная литература. 44.04.01 Педагогическое образование – Иностранные языки в контексте современной культуры (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 9 |
| Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика. 5.9 Филология – Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика (аспирантура) | очная | 2 | 1 | – | 1 |
| Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика. 5.9 Филология – Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика (аспирантура) | очная | 2 | 1 | – | 7 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Учебнo-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очно-заочная | 4 | 2 | ЭУК | 6 |
| Модуль "Основы профессиональной деятельности". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очно-заочная | 5 | 2 | ЭУК | 3 |
| Модуль "Основы профессиональной деятельности". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очно-заочная | 5 | 2 | ЭУК | 5 |
| Модуль "Основы профессиональной деятельности". Производственная практика (преддипломная). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очно-заочная | 5 | 2 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Иностранные языки в контексте современной культуры (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 7 |
| Модуль "Теоретические аспекты иноязычной коммуникации". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Иностранные языки в контексте современной культуры (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 7 |
| Модуль "Лингвокультурные аспекты иноязычной коммуникации". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Иностранные языки в контексте современной культуры (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 12 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Производственная практика (преддипломная). 44.04.01 Педагогическое образование – Иностранные языки в контексте современной культуры (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 5 |
| Модуль "Теоретические аспекты иноязычной коммуникации". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Иностранные языки в контексте современной культуры (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 3 |
| Модуль "Лингвокультурные аспекты иноязычной коммуникации". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Иностранные языки в контексте современной культуры (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 12 |
| Педагогическая практика (ассистентская). 5.9 Филология – Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика (аспирантура) | очная | 2 | 1 | – | 8 |
| Педагогическая практика (доцентская). 5.9 Филология – Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика (аспирантура) | очная | 2 | 2 | – | 8 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Лингвосемиотическое конструирование фантазийного мира в компьютерной игре | магистратура | 2025 |
| Прагмалингвистические особенности англоязычных рекламных плакатов | бакалавриат | 2025 |
| Специфика интерпретационной программы англоязычных поликодовых художественных текстов | бакалавриат | 2025 |
| Игровые особенности англоязычных постмодернистских коротких рассказов | магистратура | 2025 |
| Языковые средства создания женских образов в современных англоязычных версиях мифа об Одиссее | магистратура | 2025 |
| Лингвосемиотические особенности образов подростков в современной англоязычной поликодовой художественной литературе | магистратура | 2025 |
| HOME как лингвокультурный символ в англоязычных произведениях авторов-билингвов | магистратура | 2025 |
| Лингвопрагматические особенности англоязычного метамодернистского художественного текста | бакалавриат | 2024 |
| Шахматная метафора в англоязычном художественном тексте | бакалавриат | 2024 |
| Лингвокультурные и прагмастилистические особенности англоязычной недетской поэзии | магистратура | 2024 |
| Роль интермедиальности в современном англоязычном художественном тексте | магистратура | 2024 |
| Функции авторских неологизмов в формировании современной поэтической картины мира (на материале англоязычной поэзии) | магистратура | 2024 |
| Этнокультурные и лингвостилистические особенности поликодового игрового нарратива (на материале англоязычных сюжетно-ролевых видеоигр) | магистратура | 2024 |
| Прагмалингвистические особенности романа Макса Портера "Grief is the Thing with Feathers" | бакалавриат | 2023 |
| Этнокультурные и лингвостилистические особенности TED TALK презентаций | бакалавриат | 2023 |
| Социолингвистические и стилистические особенности англоязычных текстов в жанре фэнтези | бакалавриат | 2023 |
| Лингвопрагматические особенности социальной рекламы пандемийного периода 2020-2021 годов | магистратура | 2023 |
| Языковая игра в демотивационных постерах | магистратура | 2023 |
| Этнокультурные и лингвостилистические особенности цикла Стивена Кинга "The Dark Tower" | магистратура | 2023 |
| Мультимодальные механизмы воздействия в англоязычной интернет-рекламе | бакалавриат | 2022 |
| Прагмалингвистические особенности заголовков спортивных репортажей | бакалавриат | 2022 |
| Функции интертекстуальной игры в произведениях Нила Геймана | бакалавриат | 2022 |
| Структурно-композиционные особенности англоязычных сверхкратких рассказов 21 века | бакалавриат | 2022 |
| Поликодовость современного англоязычного художественного текста | магистратура | 2022 |
| Языковые средства выражения категории времени в "Скандинавской мифологии" Н. Геймана | бакалавриат | 2021 |
| Метафора дороги и ее функции в англоязычной поэзии XX-XXI веков | бакалавриат | 2021 |
| Механизмы прагматического фокусирования в современной англоязычной микропрозе | бакалавриат | 2021 |
| Лингвопрагматические особенности современных англоязычных версий сказки о Синей Бороде | магистратура | 2021 |
| Прагмалингвистические особенности tweet-сообщений | бакалавриат | 2020 |
| Лингвопрагматические особенности демотиватора как типа полимодального текста | бакалавриат | 2020 |
| Прецедентность рекламного текста (на материале текстов афиш) | бакалавриат | 2020 |
| Лингвистические средства создания образа Санкт-Петербурга в современных англоязычных биографических текстах | магистратура | 2020 |
| Образ России в современном англоязычном интернет-дискурсе (на материале интернет-комментария) | бакалавриат | 2019 |
| Поликодовый рекламный плакат как тип текста | бакалавриат | 2019 |
| Лингвопрагматические особенности англоязычной загадки | бакалавриат | 2019 |
| Языковые средства репрезентации концептосферы "Childhood" в постмодернистских автобиографических текстах ( на материале произведений В. Набокова, П. Остера, Д. Кутзее) | магистратура | 2019 |
| Языковые средства выражения категории эмотивности в поэтическом воспоминании | магистратура | 2019 |
| Полимодальность рекламного текста | бакалавриат | 2018 |
| Загадка как тип текста | бакалавриат | 2018 |
| Прагмалингвистические средства создания образа автора в англоязычной метапрозе 20-21 веков | магистратура | 2018 |
| Феномен языковой игры в англоязычном рекламном тексте | магистратура | 2018 |
| Прагмалингвистические особенности анекдота как типа текста | бакалавриат | 2017 |
| Языковые средства репрезентации концепта "Childhood" в англоязычных автобиографических текстах 20 века | бакалавриат | 2017 |
| Роль иноязычных включений в англоязычном поэтическом тексте | бакалавриат | 2017 |
| Лингвопрагматические особенности постмодернистского автобиографического дискурса | магистратура | 2017 |
| Игровые стратегии современных публицистических текстов (на материале произведений Д. Барнса, М. Бредбери, С. Фрая) | магистратура | 2017 |
| Поликодовость рекламного текста | бакалавриат | 2016 |
| Функции игры в классическом детективе | бакалавриат | 2016 |
| Прагмалингвистические особенности блога - как вида интернет-коммуникации | бакалавриат | 2016 |
| Языковая игра как стратегия создания подтекста | бакалавриат | 2016 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| "Лингвистика и языковое образование в новых форматах многостороннего взаимодействия" 48 ак.ч. ШБиМК/Ч-865 | до 72 час. | 2025 |
| Современные тенденции когнитивной лингвистики | до 72 час. | 2023 |
| Повышение квалификации: Оказание первой помощи | до 72 час. | 2022 |
| Навыки оказания первой помощи | до 72 час. | 2021 |
| "Проектирование и особенности реализации основных профессиональных образовательных программ с учетом единых подходов к структуре и содержанию программ педагогического бакалавриата" 06-10 июня 2022 года | до 72 час. | 2021 |
| Когнитивные подходы и решения в контексте глобальных перемен: язык, мышление, коммуникация НГЛУ. 36 часов. Удостоверение №521802712063 | до 72 час. | 2020 |
| Профессиональная деятельность преподавателя в Вузе в условиях смешанного обучения | 72 час. | 2019 |
| Профессиональная деятельность преподавателя в условиях смешенного обучения в вузе. 02 июля по 02 ноября 2020 года. Удостоверение № 783500001578 | 72 час. | 2019 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||