Преподаватели
Андреева Наталья Павловна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат педагогических наук, ученого звания не имеет
Кафедра:
–
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Предметно-методический". Современные основы обучения. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области театрального искусства) (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 41 |
| Модуль "Предметно-методический". Методика обучения (театральное образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области театрального искусства) (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 40 |
| Модуль "Воспитательная деятельность". Решение профессиональных задач классного руководителя. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области театрального искусства) (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 38 |
| Модуль "Воспитательная деятельность". Организация внеурочной деятельности (по предмету). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области театрального искусства) (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 20 |
| Модуль "Предметно-методический". Методика обучения (театральное образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области театрального искусства) (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 27 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Педагогическая практика (ассистентская). 5.8 Педагогика – Теория и методика обучения и воспитания (музыка, музыкальное искусство) (аспирантура) | очная | 2 | 1 | – | 20 |
| Педагогическая практика (доцентская). 5.8 Педагогика – Теория и методика обучения и воспитания (музыка, музыкальное искусство) (аспирантура) | очная | 2 | 2 | – | 20 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Театральная деятельность, как средство развития коммуникативных умений у младших подростков | бакалавриат | 2021 |
| Развитие физических способностей ребенка на занятиях сценическим движением в детской театральной студии | бакалавриат | 2021 |
| Игровые приемы в работе над голосом подростка в любительском театральном коллективе | бакалавриат | 2021 |
| Методика работы с телом в системе занятий театрального коллектива | бакалавриат | 2021 |
| Метод Ли Страсберга как воспитание актера | бакалавриат | 2021 |
| Развитие музыкальных способностей участников театрального коллектива в условиях дистанционного обучения | бакалавриат | 2021 |
| Возможности реализации фольклорного наследия в детской и подростковой театральной педагогике | бакалавриат | 2021 |
| Музыка, как способ формирования вкуса и как помощник на сцене в воспитании актера | бакалавриат | 2021 |
| Подростковая субкультура и театр | бакалавриат | 2021 |
| Использование театрализованной деятельности в коррекционно-развивающей работе с детьми ОВЗ | бакалавриат | 2021 |
| Театрально-игровая деятельность, как педагогический метод социальной адаптации у подростков с РАС | бакалавриат | 2021 |
| Актуализация актерского тренинга К.С. Станиславского в деятельности детской театральной студии | бакалавриат | 2021 |
| Теория и практика актерского тренинга Г.А. Товстоногова в деятельности школьной театральной студии | бакалавриат | 2021 |
| Объектный театр как способ развития творческого мышления у участников театральной студии | бакалавриат | 2021 |
| Особенности выбора драматургии для детского театрального коллектива подросткового возраста | бакалавриат | 2020 |
| Реализация профильных программ театральной направленности в детском оздоровительном лагере | бакалавриат | 2020 |
| Драматизация как способ художественно-эстетического развития младших школьников | бакалавриат | 2020 |
| Телесно-ориентированные подходы в работе с детским театральным коллективом | бакалавриат | 2020 |
| Школа Н.В. Демидова в работе с непрофессиональным театральным коллективом | бакалавриат | 2020 |
| Playback театр как способ социализации подростков | бакалавриат | 2020 |
| Театрализация как метод работы интерактивного музея | бакалавриат | 2020 |
| Внедрение театрально-творческой деятельности во внеучебный процесс студентов технических вузов | магистратура | 2020 |
| Развитие творческой активности у детей подростов в театральном коллективе | магистратура | 2020 |
| Актуализация творческого метода Питера Брука в современной театральной педагогике | магистратура | 2020 |
| Проблема выбора литературного произведения для постановки спектакля в театральной студии | магистратура | 2020 |
| Сценическое движение в воспитании участников детской театральной студии | бакалавриат | 2019 |
| Современные методики преподавания актерского мастерства в детских театральных коллективах | бакалавриат | 2019 |
| Методика преподавания сценических искусств студентам бакалавриата (итальянский опыт) | бакалавриат | 2019 |
| Символизм как художественный прием в постановке спектаклей для детей | бакалавриат | 2019 |
| Драматургия О.Уайльда в аспекте формирования личности ребенка посредством театрального творчества | бакалавриат | 2019 |
| Методы системы К.С. Станиславского как педагогические инструменты в образовательной программе профильных вузов | бакалавриат | 2019 |
| Формирование профессиональных компетенций у студентов профильных вузов | бакалавриат | 2019 |
| Эстетическое воспитание школьников средствами театрального творчества | бакалавриат | 2019 |
| Теория и практика актерского тренинга системы К.С. Станиславского в деятельности школьного самодеятельного театра | магистратура | 2019 |
| Театральная концепция и режиссерско-педагогический опыт З.Я. Корогодского | магистратура | 2019 |
| Воспитание детей и подростков из молодежных субкультур методами театральной деятельности | бакалавриат | 2018 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
|
Данных о повышении квалификации не обнаружено.
|
||
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||