Преподаватели
Костова Александра Павловна
Должность:
старший преподаватель
Ученая степень и звание:
ученой степени не имеет, ученого звания не имеет
Кафедра:
физической реабилитации и адаптивного спорта
Образование:
РГПУ им. А. И. Герцена
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт. 44.03.01 Педагогическое образование – Математика (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 23 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Русский язык, Литература (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 23 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт (элективная дисциплина). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Русский язык, Литература (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 18 |
| Модуль "Профессиональная деятельность специалиста по адаптивной физической культуре". Дисциплины и курсы по выбору. Основы волонтерской деятельности. 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Профессиональная деятельность специалиста по адаптивной физической культуре". Дисциплины и курсы по выбору. Основы волонтерской деятельности. 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 36 |
| Модуль "Технологии адаптивной физической культуры". Учебная практика (предметно-содержательная). 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Технологии адаптивной физической культуры". Учебная практика (предметно-содержательная). 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 62 |
| Модуль "Технологии адаптивной физической культуры". Дисциплины и курсы по выбору. Социальная адаптация инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Физическая реабилитация (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 37 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Гигиенические основы и эрготерапия в медицинской реабилитации. 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Физическая реабилитация (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 42 |
| Модуль "Организационно-методические основы адаптивного спорта". Учебная практика (ознакомительная). 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 64 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт (элективная дисциплина). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 64 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт (элективная дисциплина). Физическая культура и спорт (элективная дисциплина) для лиц с ОВЗ. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Логопедия (Начальное образование детей с нарушениями речи) (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 64 |
| Модуль "Профессиональная деятельность специалиста по адаптивной физической культуре". Дисциплины и курсы по выбору. Основы волонтерской деятельности. 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) | заочная | 2 | 1 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Гигиенические основы и эрготерапия в медицинской реабилитации. 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Физическая реабилитация (бакалавриат) | заочная | 1 | 2 | ЭУК | 14 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Адаптивный спорт". Производственная практика (педагогическая). 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 8 |
| Модуль "Адаптивный спорт". Производственная практика (педагогическая). 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 19 |
| Модуль "Адаптивный спорт". Производственная практика (профессионально-ориентированная). 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 26 |
| Модуль "Адаптивный спорт". Производственная практика (педагогическая). 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 28 |
| Модуль "Профессиональная деятельность специалиста по адаптивной физической культуре". Производственная практика (педагогическая). 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | – | 20 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
|
Данных о темах ВКР не обнаружено.
|
||
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Цифровые технологии и интерактивные методы в преподавании спортивной физиологии для подготовки специалистов в области физической культуры и спорта (УГНС 49.00.00) | 72 час. | 2025 |
| Очная аспиратура 5.8.4. | — | 2025 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Особенности формирования личности студентов средствами физической культуры в условиях социальной турбулентности = Features of Formation of Students' Personality by Means of Physical Education in Conditions of Social Turbulence / Костов Ф. Ф., Волкова Н. Л., Малышева Е. В., Костова А. П. ; Костов Ф.Ф., Волкова Н.Л., Малышева Е.В., Костова А.П. // Физическая культура и спорт в системе образования: инновации и перспективы развития : материалы всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 27–28 ноября 2025 года / Министерство спорта РФ, Комитет по физической культуре и спорту, Санкт-Петербургский государственный университет. — Санкт-Петербург, 2025. — С. 14-20. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=89331294. Объем в п.л.: 0,875 п.л. | |
| Снижение учебного стресса студентов высшей школы в рамках занятий по физической культуре = Reducing the academic stress of higher education students through physical education classes / Пахарева А. П., Родичкин П. В., Костов Ф. Ф., Пономарев Г. Н. ; Пахарева А. П., Родичкин П. В., Костов Ф. Ф., Пономарев Г. Н. // Теория и практика физической культуры. — 2025. — N 9. – С. 44-46. Объем в п.л.: 0,375 п.л. | |
| Пахарева А. П. Методика повышения стрессоустойчивости студенток высшей школы к ученому стрессу / Пахарева А. П. // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. — 2025. — Том 20, N 2. – С. 304-309. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=82804407. — DOI: 10.24412/2588-0225-2025-20-2-304-309. Объем в п.л.: 0,75 п.л. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=82804407
|
| Психология физической культуры : учебно-методическое пособие для бакалавров / Костов Ф. Ф., Волкова Н. Л., Кипрушина И. И., Пахарева А. П., Хмылова Д. А. ; Костов Ф. Ф., Волкова Н. Л., Кипрушина И. И., Пахарева А. П., Хмылова Д. А. ; рецензенты : Яцковец А. С., Шансков М.А. ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство СПбГЭТУ "ЛЭТИ", 2025. — 170 с. — ISBN 978-5-7629-3453-4.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 10,625 п.л. | |
| Пахарева А. П. Физическая активность с точки зрения теории стресса / Пахарева А. П., Костов Ф. Ф., Пономарев Г. Н. // Физическая культура и спорт в образовательном пространстве: инновации и перспективы развития : Герценовские чтения : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 29 апреля 2025 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2025. — Том 1. - С. 109-111. | |
| Вегетативный ответ студенток высшей школы на учебный стресс и средства повышения стрессоустойчивости / Пономарев Г. Н., Пахарева А. П., Родичкин П. В., Костов Ф. Ф. ; Г. Н. Пономарев, А. П. Пахарева, П. В. Родичкин, Ф. Ф. Костов // Спорт, человек, здоровье : материалы XII Международного научного конгресса, посвященного 300-летнему юбилею Санкт-Петербургского государственного университета, Санкт-Петербург, 16–18 апреля 2025 года / Санкт-Петербургский государственный университет, Международная Федерация Самбо, Санкт-Петербургский государственный университет, Министерство спорта Российской Федерации, Олимпийский Комитет России, Правительство Санкт-Петербурга, Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры, Санкт-кая больница № 40 Курортного административного района, Санкт-Петербургский государственный университет ветеринарной медицины. — Санкт-Петербург, 2025. — С. 572-573. Объем в п.л.: 0,25 п.л. | |
| Волкова Н. Л. Современные подходы к организации двигательной активности студентов / Волкова Н. Л., Костов Ф. Ф., Пахарева А. П. // Физическая культура и спорт в образовательном пространстве: инновации и перспективы развития : Герценовские чтения : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 29 апреля 2025 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2025. — Том 1. - С. 31-34. | |
| Родичкин П. В. Проблема учебного стресса в высшей школе и вероятностный путь ее разрешения средствами физической культуры / Родичкин П. В., Пахарева А. П. // Бизнес. Образование. Право. — 2024. — N 1 (66). – С. 260-267. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=61446100. — DOI: 10.25683/VOLBI.2024.66.876. Объем в п.л.: 1,0 п.л. |
Полный текст:
https://elibrary.ru/item.asp?id=61446100
|
| Родичкин П. В. Методика профилактики учебного стресса в современной высшей школе средствами физической культуры / Родичкин П. В., Пахарева А. П. // Бизнес. Образование. Право. — 2024. — N 1 (66). – С. 316-321. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=61446127. — DOI: 10.25683/VOLBI.2024.66.884. Объем в п.л.: 0,75 п.л. |
Полный текст:
https://elibrary.ru/item.asp?id=61446127
|
| Пахарева А. П. Теоретические предпосылки применения самовнушения на занятиях физической культуры в вузе / Пахарева А. П., Костов Ф. Ф. // Физическая культура и спорт в образовательном пространстве: инновации и перспективы развития: Герценовские чтения : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 24 апреля 2024 года. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 235-237. Объем в п.л.: 0,375 п.л. | |
| Родичкин П. В. О вопросах профилактики учебного стресса в современной высшей школе = About of learning stress prevention in modern high school / Родичкин П. В., Пахарева А. П. // Современные проблемы физической культуры, спорта и безопасности жизнедеятельности : материалы Всероссийской научно-практической конференции, Елец, 25 октября 2023 года / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Министерство просвещения Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина». — Елец, 2023. — С. 112-117. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54913824. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Родичкин П. В. Применение комплекса упражнений для укрепления голеностопного сустава у спортсменов - легкоатлетов на этапе спортивной специализации / Родичкин П. В., Пахарева А. П. // Физическая культура и спорт в образовательном пространстве : инновации и перспективы развития : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции "Герценовские чтения", Санкт-Петербург, 28 апреля 2022 года / Министерство просвещения Российской Федерации, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт физической культуры и спорта. — Санкт-Петербург, 2022. — С. 77-79. Объем в п.л.: 0,25 п.л. | |
| Пахарева А. П. Особенности тренировочного процесса по легкой атлетике спортсменов с нарушением слуха / Пахарева А. П., Умнякова Н. Л. — ISBN 978-5-8064-2880-7 // Физическая культура и спорт в образовательном пространстве : инновации и перспективы развития : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции "Герценовские чтения" / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2020. — Том 1. - С. 391-395. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44215028. Объем в п.л.: 0,625 п.л. |
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
1179131 /1586-0532
Scopus AuthorID
Web of Science ResearcherID
Нет регистрации
ORCID
Нет регистрации
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК, ЕГПНИ – Белый список, RSCI1
| 2026 | 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ВАК (Всего) | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 |
| ВАК К1 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | - |
| ВАК К2 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | - |
| ВАК К3 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| RSCI 3 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| Белый список 2023 4 | 0 | 1 | 0 | 0 | - |
| ЕГПНИ – БС 2025-2026 5 | 0 | 0 | - | - | - |
1 – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ
РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в
разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
3 – подробнее о RSCI
4 – Статьи в журналах, включенных в «Белый список научных изданий»,
который был утвержден в 2023 г. (протокол
заседания МРГ № ДС/17-пр от 15.05.2023 г.). Подробнее.
Перечень журналов.
5 – Статьи в журналах, включенных в российский сегмент «Белого
списка» (протокол заседания МРГ № ДС/122-пр от 09.09.2025 г.), суммарно по всем уровням: У1-У4.
Актуальное, но не утвержденное название перечня, включающего весь массив журналов с 2023 года:
Единый государственный перечень научных изданий – Белый список (сокращение здесь: ЕГПНИ – БС).
Часть журналов входит и в Белый список 2023, и ЕГПНИ-БС 2025-2026, в этих случаях показатель учитывается в каждом из разделов.
Подробнее.
Перечень журналов.
Показатели на 1 октября 2026 года
| Наименование показателя | Количество публикаций | Количество цитирований | Индекс Хирша |
|---|---|---|---|
| РИНЦ | 12 | 20 | 3 |
| РИНЦ Ядро | 1 | 3 | 1 |
| РИНЦ 5 лет 6 | 11 | 16 | – |
| РИНЦ Ядро 5 лет 6 | 1 | 3 | – |
| РИНЦ ВАК 7 | 4 | 9 | – |
| Scopus | 1 | 1 | 1 |
| Web of Science | 0 | 0 | 0 |
| Google Scholar | 0 | 0 | 0 |
6 – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не
производится
7 – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне
зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических
показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы
передачи данных.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия»
потребуется длительное время для разметки
данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science,
РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и
терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется
для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.