Преподаватели
Лосева Снежана Михайловна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат педагогических наук, доцент
Кафедра:
олигофренопедагогики
Образование:
Санкт-Петербург ГОУ ВПО "Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена"
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Методики начального образования школьников с умственной отсталостью". Дисциплины и курсы по выбору. Образование школьников с выраженной умственной отсталостью. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Олигофренопедагогика (Образование детей с интеллектуальной недостаточностью) (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 12 |
| Модуль "Методики начального образования школьников с умственной отсталостью". Дисциплины и курсы по выбору. Образование школьников с выраженной умственной отсталостью. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Олигофренопедагогика (Образование детей с интеллектуальной недостаточностью) (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 41 |
| Модуль "Коррекция развития речи у детей с умственной отсталостью". Логопедическая работа с детьми с умственной отсталостью. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Олигофренопедагогика (Образование детей с интеллектуальной недостаточностью) (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 12 |
| Модуль "Коррекция развития речи у детей с умственной отсталостью". Логопедическая работа с детьми с умственной отсталостью. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Олигофренопедагогика (Образование детей с интеллектуальной недостаточностью) (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 57 |
| Модуль "Психолого-педагогические основы образования детей с интеллектуальной недостаточностью". История образования лиц с проблемами интеллектуального развития. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Олигофренопедагогика (Образование детей с интеллектуальной недостаточностью) (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 10 |
| Модуль "Психолого-педагогические основы образования детей с интеллектуальной недостаточностью". История образования лиц с проблемами интеллектуального развития. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Олигофренопедагогика (Образование детей с интеллектуальной недостаточностью) (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 43 |
| Модуль "Теория и практика психологического сопровождения образования детей с проблемами в развитии". Дисциплины и курсы по выбору. Комплектование образовательных учреждений. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Специальная психология (Психологическое сопровождение образования детей с проблемами в развитии) (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 6 |
| Модуль "Теория и практика психологического сопровождения образования детей с проблемами в развитии". Дисциплины и курсы по выбору. Комплектование образовательных учреждений. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Специальная психология (Психологическое сопровождение образования детей с проблемами в развитии) (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 24 |
| Модуль "Психолого-педагогические основы образования детей с интеллектуальной недостаточностью". История образования лиц с проблемами интеллектуального развития. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Олигофренопедагогика (Образование детей с интеллектуальной недостаточностью) (бакалавриат) | заочная | 3 | 1 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Коррекция развития речи у детей с умственной отсталостью". Основы логопедии. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Олигофренопедагогика (Образование детей с интеллектуальной недостаточностью) (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | ЭУК | 24 |
| Модуль "Психолого-педагогические основы образования детей с интеллектуальной недостаточностью". История образования лиц с проблемами интеллектуального развития. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Олигофренопедагогика (Образование детей с интеллектуальной недостаточностью) (бакалавриат) | заочная | 2 | 2 | – | 8 |
| Модуль "Психолого-педагогические основы образования детей с интеллектуальной недостаточностью". Обучение и воспитание лиц с интеллектуальной недостаточностью. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Олигофренопедагогика (Образование детей с интеллектуальной недостаточностью) (бакалавриат) | заочная | 2 | 2 | ЭУК | 14 |
| Модуль "Психолого-педагогические основы образования детей с интеллектуальной недостаточностью". История образования лиц с проблемами интеллектуального развития. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Олигофренопедагогика (Образование детей с интеллектуальной недостаточностью) (бакалавриат) | заочная | 2 | 2 | – | 18 |
| Модуль "Методики начального образования школьников с умственной отсталостью". Методика обучения русскому языку. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Олигофренопедагогика (Образование детей с интеллектуальной недостаточностью) (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | – | 6 |
| Модуль "Методики начального образования школьников с умственной отсталостью". Дисциплины и курсы по выбору. Образование школьников с выраженной умственной отсталостью. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Олигофренопедагогика (Образование детей с интеллектуальной недостаточностью) (бакалавриат) | заочная | 4 | 2 | – | 6 |
| Модуль "Методики начального образования школьников с умственной отсталостью". Дисциплины и курсы по выбору. Образование школьников с выраженной умственной отсталостью. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Олигофренопедагогика (Образование детей с интеллектуальной недостаточностью) (бакалавриат) | заочная | 4 | 2 | – | 33 |
| Модуль "Коррекция развития речи у детей с умственной отсталостью". Логопедическая работа с детьми с умственной отсталостью. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Олигофренопедагогика (Образование детей с интеллектуальной недостаточностью) (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | – | 8 |
| Модуль "Коррекция развития речи у детей с умственной отсталостью". Основы логопедии. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Олигофренопедагогика (Образование детей с интеллектуальной недостаточностью) (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | ЭУК | 33 |
| Модуль "Коррекция развития речи у детей с умственной отсталостью". Логопедическая работа с детьми с умственной отсталостью. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Олигофренопедагогика (Образование детей с интеллектуальной недостаточностью) (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | – | 27 |
| Модуль "Коррекция развития речи у детей с умственной отсталостью". Основы логопедии. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Олигофренопедагогика (Образование детей с интеллектуальной недостаточностью) (бакалавриат) | заочная | 5 | 3 | ЭУК | 8 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Олигофренопедагогика (Образование детей с интеллектуальной недостаточностью) (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Методики обучения старшеклассников с умственной отсталостью". Производственная практика (педагогическая). 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Олигофренопедагогика (Образование детей с интеллектуальной недостаточностью) (бакалавриат) | заочная | 4 | 2 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)). 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Олигофренопедагогика (Образование детей с интеллектуальной недостаточностью) (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | ЭУК | 11 |
| Модуль "Коррекция развития речи у детей с умственной отсталостью". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Олигофренопедагогика (Образование детей с интеллектуальной недостаточностью) (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | ЭУК | 33 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Олигофренопедагогика (Образование детей с интеллектуальной недостаточностью) (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Олигофренопедагогика (Образование детей с интеллектуальной недостаточностью) (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | – | 4 |
| Модуль "Научно-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование – Психолого-педагогическое сопровождение образования детей с расстройствами аутистического спектра (магистратура) | заочная | 1 | 1 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Научно-исследовательский". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование – Психолого-педагогическое сопровождение образования детей с расстройствами аутистического спектра (магистратура) | заочная | 1 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Методологический в специальном образовании". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование – Психолого-педагогическое сопровождение образования детей с расстройствами аутистического спектра (магистратура) | заочная | 1 | 2 | – | 2 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
|
Данных о темах ВКР не обнаружено.
|
||
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Повышение квалификации в области образования и психологического сопровождения развития детей с ОВЗ | до 72 час. | 2025 |
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Литвиненко И. В. Роль комплексного подхода к коррекции и реабилитации лиц с нарушением слуха в снижении рисков когнитивной дисфункции / Литвиненко И. В., Лосева С. М. // Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина. — 2025. — N 2. – С. 122-137. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=82569314. — DOI: 10.35231/18186653_2025_2_122. Объем в п.л.: 2,0 п.л. |
Полный текст:
https://elibrary.ru/item.asp?id=82569314
|
| Кобрина Л. М. Роль дефектолога в реабилитации лиц с посттравматическими когнитивными нарушениями / Кобрина Л. М., Литвиненко И. В., Лосева С. М. // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2025. — N 215. - С. 55-64. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=82280695. — DOI: 10.33910/1992-6464-2025-215-55-64. Объем в п.л.: 1,25 п.л. |
Полный текст:
https://elibrary.ru/item.asp?id=82280695
|
| Мониторинг деятельности образовательных организаций, реализующих образовательную программу дошкольного образования, входящих в региональный проект "Дошколка +" в Ленинградской области за 2022–2023 год / Овчинникова Т. С., Алексеева А. Ю., Лосева С. М., Захарова Л. Е., Захарова А. М. ; Т. С. Овчинникова, А. Ю. Алексеева, С. М. Лосева, Л. Е. Захарова, А. М. Захарова // Организация психолого-педагогической поддержки и сопровождения воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных организациях Ленинградской области : учебно-методическое пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 9-12. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74521630. Объем в п.л.: 0,5 п.л. | |
| Приложения / Овчинникова Т. С., Алексеева А. Ю., Лосева С. М., Захарова Л. Е., Захарова А. М. ; Т. С. Овчинникова, А. Ю. Алексеева, С. М. Лосева, Л. Е. Захарова, А. М. Захарова // Организация психолого-педагогической поддержки и сопровождения воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных организациях Ленинградской области : учебно-методическое пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 66-81. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74521853. Объем в п.л.: 2,0 п.л. | |
| Введение / Овчинникова Т. С., Алексеева А. Ю., Лосева С. М., Захарова Л. Е., Захарова А. М. ; Т. С. Овчинникова, А. Ю. Алексеева, С. М. Лосева, Л. Е. Захарова, А. М. Захарова // Организация психолого-педагогической поддержки и сопровождения воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных организациях Ленинградской области : учебно-методическое пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 4-8. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74521850. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Методики обследования детей дошкольного возраста / Овчинникова Т. С., Алексеева А. Ю., Лосева С. М., Захарова Л. Е., Захарова А. М. ; Т. С. Овчинникова, А. Ю. Алексеева, С. М. Лосева, Л. Е. Захарова, А. М. Захарова // Организация психолого-педагогической поддержки и сопровождения воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных организациях Ленинградской области : учебно-методическое пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 37-65. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=74521647. Объем в п.л.: 3,625 п.л. | |
| Психолого-педагогическое обследование ребенка / Овчинникова Т. С., Алексеева А. Ю., Лосева С. М., Захарова Л. Е., Захарова А. М. ; Т. С. Овчинникова, А. Ю. Алексеева, С. М. Лосева, Л. Е. Захарова, А. М. Захарова // Организация психолого-педагогической поддержки и сопровождения воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных организациях Ленинградской области : учебно-методическое пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 36. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=74521645. Объем в п.л.: 0,125 п.л. | |
| Планирование психокоррекционной работы / Овчинникова Т. С., Алексеева А. Ю., Лосева С. М., Захарова Л. Е., Захарова А. М. ; Т. С. Овчинникова, А. Ю. Алексеева, С. М. Лосева, Л. Е. Захарова, А. М. Захарова // Организация психолого-педагогической поддержки и сопровождения воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных организациях Ленинградской области : учебно-методическое пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 35-36. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=74521643. Объем в п.л.: 0,25 п.л. | |
| Деятельность психолога в ДОО / Овчинникова Т. С., Алексеева А. Ю., Лосева С. М., Захарова Л. Е., Захарова А. М. ; Т. С. Овчинникова, А. Ю. Алексеева, С. М. Лосева, Л. Е. Захарова, А. М. Захарова // Организация психолого-педагогической поддержки и сопровождения воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных организациях Ленинградской области : учебно-методическое пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 32-35. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=74521641. Объем в п.л.: 0,5 п.л. | |
| Консультативная помощь родителям / Овчинникова Т. С., Алексеева А. Ю., Лосева С. М., Захарова Л. Е., Захарова А. М. ; Т. С. Овчинникова, А. Ю. Алексеева, С. М. Лосева, Л. Е. Захарова, А. М. Захарова // Организация психолого-педагогической поддержки и сопровождения воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных организациях Ленинградской области : учебно-методическое пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 29-31. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=74521852. Объем в п.л.: 0,375 п.л. | |
| Консультативная помощь педагогам / Овчинникова Т. С., Алексеева А. Ю., Лосева С. М., Захарова Л. Е., Захарова А. М. ; Т. С. Овчинникова, А. Ю. Алексеева, С. М. Лосева, Л. Е. Захарова, А. М. Захарова // Организация психолого-педагогической поддержки и сопровождения воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных организациях Ленинградской области : учебно-методическое пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 27-28. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=74521639. Объем в п.л.: 0,25 п.л. | |
| Организация системы психолого-педагогического сопровождения в ДОО / Овчинникова Т. С., Алексеева А. Ю., Лосева С. М., Захарова Л. Е., Захарова А. М. ; Т. С. Овчинникова, А. Ю. Алексеева, С. М. Лосева, Л. Е. Захарова, А. М. Захарова // Организация психолого-педагогической поддержки и сопровождения воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных организациях Ленинградской области : учебно-методическое пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 17-26. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=74521637. Объем в п.л.: 1,25 п.л. | |
| Взаимодействие психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума в решении задач психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ / Овчинникова Т. С., Алексеева А. Ю., Лосева С. М., Захарова Л. Е., Захарова А. М. ; Т. С. Овчинникова, А. Ю. Алексеева, С. М. Лосева, Л. Е. Захарова, А. М. Захарова // Организация психолого-педагогической поддержки и сопровождения воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных организациях Ленинградской области : учебно-методическое пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 15-16. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=74521635. Объем в п.л.: 0,25 п.л. | |
| Региональное нормативно-правовое обеспечение (нормативно-правовые акты Ленинградской области в области обучения и сопровождения детей с ОВЗ) / Овчинникова Т. С., Алексеева А. Ю., Лосева С. М., Захарова Л. Е., Захарова А. М. ; Т. С. Овчинникова, А. Ю. Алексеева, С. М. Лосева, Л. Е. Захарова, А. М. Захарова // Организация психолого-педагогической поддержки и сопровождения воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных организациях Ленинградской области : учебно-методическое пособие / Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург, 2024. — С. 13-14. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74521633. Объем в п.л.: 0,25 п.л. | |
| Организация психолого-педагогической поддержки и сопровождения воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных организациях Ленинградской области : учебно-методическое пособие / Овчинникова Т. С., Алексеева А. Ю., Лосева С. М., Захарова Л. Е., Захарова А. М. ; Т. С. Овчинникова, А. Ю. Алексеева, С. М. Лосева, Л. Е. Захарова, А. М. Захарова ; рецензенты : А. А. Богданова, Н. И. Алёшкин ; Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина. — Санкт-Петербург : Издательство Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина, 2024. — 84 с. — ISBN 978-5-8290-2179-5. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=74521556.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 5,25 п.л. |
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
992370 /2524-6853
Scopus AuthorID
Нет профиля
Web of Science ResearcherID
Нет регистрации
ORCID
Нет регистрации
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК и RSCI*
| 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ВАК (Всего) | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ВАК К1 ** | 2 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К2 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К3 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| RSCI *** | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ
РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в
разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
*** – подробнее о RSCI
Показатели на 1 декабря 2025 года
| Наименование показателя | Количество публикаций | Количество цитирований | Индекс Хирша |
|---|---|---|---|
| РИНЦ | 73 | 60 | 4 |
| РИНЦ Ядро | 0 | 2 | 0 |
| РИНЦ 5 лет **** | 63 | 28 | – |
| РИНЦ Ядро 5 лет **** | 0 | 0 | – |
| РИНЦ ВАК ***** | 13 | 17 | – |
| Scopus | 0 | 0 | 0 |
| Web of Science | 0 | 0 | 0 |
| Google Scholar | 0 | 0 | 0 |
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не
производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне
зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических
показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы
передачи данных.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия»
потребуется длительное время для разметки
данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science,
РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и
терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется
для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.