Преподаватели

Войти Написать нам
avatar

rvdemjanchuk@herzen.spb.ru

Расписание

Демьянчук Роман Викторович

Должность:

профессор

Ученая степень и звание:

доктор психологических наук, доцент

Кафедра:

олигофренопедагогики

Образование:

ВМедА, 1997; Российский государственный педагогический университет им.А.И.Герцена

Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Данных об основных образовательных программах не обнаружено.
Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Данных о практиках не обнаружено.
Темы ВКР, которыми руководил преподаватель Форма обучения Год
Особенности самооценки и уровня притязаний у подростков с задержкой психического развития бакалавриат 2026
Межличностное взаимодействие дошкольников с расстройством аутистического спектра в группе сверстников магистратура 2026
Технология "Коммуникативный круг" в развитии игровых навыков детей с расстройствами аутистического спектра магистратура 2026
Особенности эмоциональной привязанности младших школьников с задержкой психического развития к родителям во взаимосвязи с тревожностью бакалавриат 2025
Социальная адаптация кохлеарно имплантированных младших школьников бакалавриат 2025
Повышение квалификации преподавателя Продолжительность Год
Психология призвания / Томский государственный университет, 15 сентября - 30 ноября 2025 72 час. 2025
№ п/п Наименование проекта Роль в проекте Источник финансирования Сроки реализации
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.

Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.

Наименование публикации Ссылки
Демьянчук Р. В. Заключение / Демьянчук Р. В. // Психология адаптации личности в условиях инклюзивного образования : монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2026. — С. 107-110. Объем в п.л.: 0,5 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Демьянчук Р. В. Введение / Демьянчук Р. В. // Психология адаптации личности в условиях инклюзивного образования : монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2026. — С. 5-7. Объем в п.л.: 0,375 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Демьянчук Р. В. Адаптационный потенциал педагогов в условиях инклюзивного образования / Демьянчук Р. В. // Психология адаптации личности в условиях инклюзивного образования : монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2026. — С. 61-74. Объем в п.л.: 0,875 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Сорокин В. М. Внутренняя картина дефекта в контексте адаптации ребенка к условиям инклюзивного образования / Сорокин В. М., Демьянчук Р. В. // Психология адаптации личности в условиях инклюзивного образования : монография / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2026. — С. 30-45. Объем в п.л.: 1,0 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Психология адаптации личности в условиях инклюзивного образования : монография / Демьянчук Р. В., Посохова С. Т., Сорокин В. М., Белан Е. Е., Изотова М. Х. ; Р. В. Демьянчук, С. Т. Посохова, В. М. Сорокин, Е. Е. Белан, М. Х. Изотова; под редакцией Р. В. Демьянчука; рецензенты: С. М. Шингаев, Ю. Б. Зеленская; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2026. — 111 с. — ISBN 978-5-8064-3815-8.Тираж: 500 экз. Объем в п.л.: 6,937 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Вечканова И. Г. Динамика развития предметных действий в двигательной игровой деятельности дошкольников с задержкой психического развития в условиях различных образовательной и госпитальной сред = The dynamics of the development of subject-specific actions in motor play activities among preschoolers with mental development delays in various educational and hospital settings / Вечканова И. Г., Демьянчук Р. В. // Теория и практика физической культуры. — 2026. — N 1. – С. 77-79. Объем в п.л.: 0,375 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ Ядро Scopus ВАК ВАК К1 RSCI
Персонализация образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра: технологические решения : учебно-методическое пособие / Баряева Л. Б., Бекетов В. Е., Букер О. М., Бухарина О. В., Бушкова Е. А., Васильева Е. В., Грушевская А. Б., Деминская Л. В., Демьянчук Р. В., Демьянчук Л. Н., Демьянчук Я. В., Зенченко И. В., Иванова К. В., Ивлева М. Г., Кайрова Т. В., Карева О. П., Колесова Е., Лопатина Л. В., Осипова Е. А., Самыловская О. В., Сидорина А. А., Семенова Е. В., Семенова М. В., Ульянова Е. В., Черненко М. С. ; Л. Б. Баряева, В. Е. Бекетов, О. М. Букер, О. В. Бухарина, Е. А. Бушкова, Е. В. Васильева, А. Б. Грушевская, Л. В. Деминская, Р. В. Демьянчук, Л. Н. Демьянчук, Я. В. Демьянчук, И. В. Зенченко, К. В. Иванова, М. Г. Ивлева, Т. В. Кайрова, О. П. Карева, Е. Колесова, Л. В. Лопатина, Е. А. Осипова, О. В. Самыловская, А. А. Сидорина, Е. В. Семенова, М. В. Семенова, Е. В. Ульянова, М. С. Черненко ; под общей редакцией Л. Н. Демьянчук, Р. В. Демьянчука ; рецензенты : Ю. Т. Матасов, Е. В. Семенова, Н. Н. Яковлева ; школа № 755 "Региональный Центр аутизма" Василеостровского района Санкт-Петербурга. — Москва : Добрый мир, 2025. — 167 с. — ISBN 978-5-6052706-6-9. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=82806288.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 10,4375 п.л.
DOI: нет
РИНЦ
Демьянчук Л. Н. Непрерывное образование детей с аутизмом: фундаментальные принципы системного подхода к проектированию и практическому воплощению / Демьянчук Л. Н., Демьянчук Р. В. // Альманах Института коррекционной педагогики. — 2025. — N 58 (6). – С. 57-68. — URL: https://alldef.ru/ru/articles/almanac-no-58/continuous-education-of-children-with-autism-fundamental-principles-of-a-systematic-approach-to-design-and-practical-embodiment. Объем в п.л.: 1,5 п.л.
DOI: нет
РИНЦ ВАК ВАК К1
Генеративный искусственный интеллект в высшем образовании: обзор теоретических подходов и практик применения = Generative Artificial Intelligence in Higher Education: A Review of Theoretical Approaches and Application Practices / Кошкина Е. А., Бордовская Н. В., Гнедых Д. С., Хромова М. А., Демьянчук Р. В., Исхакова М. П., Балышев П. А. ; Е. А. Кошкина, Н. В. Бордовская, Д. С. Гнедых, М. А. Хромова, Р. В. Демьянчук, М. П. Исхакова, П. А. Балышев // Высшее образование в России. — 2025. — Том 34, N 6. – С. 36-57. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=82693655. — DOI: 10.31992/0869-3617-2025-34-6-36-57. Объем в п.л.: 2,75 п.л.
РИНЦ Ядро Scopus ВАК ВАК К1
Загорский эксперимент и судьба ученого. Памяти А. В. Суворова (1953-2024) = Zagorsk Experiment and the Fate of the Scientist. In Memory of A.V. Suvorov (1953–2024) / Сорокин В. М., Даринская Л. А., Молодцова Г. И., Демьянчук Р. В. ; В. М. Сорокин, Л. А. Даринская, Г. И. Молодцова, Р. В. Демьянчук // Культурно-историческая психология. — 2024. — Том 20, N 4. – С. 112-121. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=76978086. — DOI: 10.17759/chp.2024200413. Объем в п.л.: 1,25 п.л.
РИНЦ Ядро Scopus Web of Science ВАК ВАК К1 RSCI

Идентификаторы

РИНЦ AuthorID / SPIN-код

213241 /8188-5968

Scopus AuthorID

59505539500

Web of Science ResearcherID

Нет регистрации

ORCID

Нет регистрации

Google Scholar ID

нет регистрации

Процентиль по Ядру РИНЦ

Основная рубрика (ГРНТИ) Основная рубрика (OECD) Процентиль по ядру РИНЦ
140000. Народное образование. Педагогика 503. Educational sciences 4

Публикации в журналах ВАК, ЕГПНИ – Белый список, RSCI1

2026 2025 2024 2023 2022
ВАК (Всего) 1 2 1 0 0
ВАК К1 2 1 2 1 0 -
ВАК К2 2 0 0 0 0 -
ВАК К3 2 0 0 0 0 -
RSCI 3 1 0 1 0 0
Белый список 2023 4 1 1 1 0 -
ЕГПНИ – БС 2025-2026 5 0 0 - - -
1 – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
2 – о категориях в Перечне ВАК и приравнивании к ним журналов в МНБД
3 – подробнее о RSCI
4 – Статьи в журналах, включенных в «Белый список научных изданий», который был утвержден в 2023 г. (протокол заседания МРГ № ДС/17-пр от 15.05.2023 г.). Подробнее. Перечень журналов.
5 – Статьи в журналах, включенных в российский сегмент «Белого списка» (протокол заседания МРГ № ДС/122-пр от 09.09.2025 г.), суммарно по всем уровням: У1-У4. Актуальное, но не утвержденное название перечня, включающего весь массив журналов с 2023 года: Единый государственный перечень научных изданий – Белый список (сокращение здесь: ЕГПНИ – БС). Часть журналов входит и в Белый список 2023, и ЕГПНИ-БС 2025-2026, в этих случаях показатель учитывается в каждом из разделов. Подробнее. Перечень журналов.

Показатели на 1 августа 2026 года

Наименование показателя Количество публикаций Количество цитирований Индекс Хирша
РИНЦ 76 663 11
РИНЦ Ядро 8 39 3
РИНЦ 5 лет 6 28 64 –
РИНЦ Ядро 5 лет 6 2 7 –
РИНЦ ВАК 7 34 225 –
Scopus 3 6 1
Web of Science 1 0 0
Google Scholar 0 0 0
6 – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не производится
7 – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия» потребуется длительное время для разметки данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science, РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.