Преподаватели
Архипова Юнонна Ивановна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат педагогических наук, ученого звания не имеет
Кафедра:
начального естественно-математического образования
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена.
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Предметно-практический". Методика обучения решению арифметических задач в начальной школе. 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 12 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 6 |
| Модуль "Организация внеурочной деятельности в начальной школе". Организация внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному развитию младших школьников. 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 4 |
| Модуль "Организация внеурочной деятельности в начальной школе". Организация внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному развитию младших школьников. 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 20 |
| Модуль "Организация внеурочной деятельности в начальной школе". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 26 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 20 |
| Модуль "Предметно-методический". Методика обучения и воспитания (начальное образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 6 |
| Модуль "Организация внеурочной деятельности в начальной школе". Организация внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному развитию младших школьников. 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 7 |
| Модуль "Организация внеурочной деятельности в начальной школе". Организация внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному развитию младших школьников. 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 28 |
| Модуль "Организация внеурочной деятельности в начальной школе". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 6 |
| Модуль "Организация внеурочной деятельности в начальной школе". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 38 |
| Модуль "Предметно-методический". Методика изучения арифметического материала в начальной школе. 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | заочная | 2 | 1 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Предметно-методический". Методика изучения арифметического материала в начальной школе. 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 1 | ЭУК | 12 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 1 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Методический: предметная область «Математика и информатика»". Методика изучения арифметического материала в начальной школе. 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | ЭУК | 6 |
| Модуль "Методический: предметная область «Математика и информатика»". Методика изучения элементов алгебры и геометрии в начальной школе. 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | ЭУК | 14 |
| Модуль "Методический: предметная область «Математика и информатика»". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | ЭУК | 16 |
| Модуль "Методический: предметная область «Математика и информатика»". 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | ЭУК | 5 |
| Модуль "Организация внеурочной деятельности в начальной школе". Организация внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному развитию младших школьников. 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | ЭУК | 4 |
| Модуль "Организация внеурочной деятельности в начальной школе". Организация внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному развитию младших школьников. 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | ЭУК | 10 |
| Модуль "Организация внеурочной деятельности в начальной школе". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | ЭУК | 4 |
| Модуль "Организация внеурочной деятельности в начальной школе". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | ЭУК | 10 |
| Модуль "Предметно-практический". Методика обучения решению арифметических задач в начальной школе. 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | заочная | 2 | 2 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Предметно-методический". Методика изучения арифметического материала в начальной школе. 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | заочная | 2 | 2 | ЭУК | 14 |
| Модуль "Предметно-методический". Методика изучения арифметического материала в начальной школе. 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | заочная | 2 | 2 | ЭУК | 15 |
| Модуль "Предметно-практический". Методика изучения элементов алгебры, геометрии и величин в начальной школе. 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | – | 15 |
| Модуль "Предметно-практический". Методика изучения элементов алгебры, геометрии и величин в начальной школе. 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | – | 16 |
| Модуль "Предметно-практический". Методика обучения решению арифметических задач в начальной школе. 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | – | 8 |
| Модуль "Организация внеурочной деятельности в начальной школе". Организация внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному развитию младших школьников. 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | ЭУК | 6 |
| Модуль "Организация внеурочной деятельности в начальной школе". Организация внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному развитию младших школьников. 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | ЭУК | 12 |
| Дисциплина по выбору. Профориентационный практикум "Начальное образование". 44.02.01 Дошкольное образование – Профиля нет (среднее профессиональное образование) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 6 |
| Дисциплина по выбору. Профориентационный практикум "Начальное образование". 44.02.01 Дошкольное образование – Профиля нет (среднее профессиональное образование) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 21 |
| ДКВ 8. Введение в профессию учителя начальных классов. 44.02.01 Дошкольное образование – Профиля нет (среднее профессиональное образование) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 12 |
| Дисциплина по выбору. Профориентационный практикум "Начальное образование". 44.02.01 Дошкольное образование – Профиля нет (среднее профессиональное образование) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 16 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Методический". Производственная практика (стажерская). 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 35 |
| Модуль "Методический". Производственная практика (стажерская). 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 44 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 1 | ЭУК | 11 |
| Модуль "Методический: предметная область «Математика и информатика»". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | ЭУК | 13 |
| Модуль "Методический". Производственная практика (стажерская). 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | ЭУК | 13 |
| Модуль "Организация внеурочной деятельности в начальной школе". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | ЭУК | 6 |
| Модуль "Организация внеурочной деятельности в начальной школе". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | ЭУК | 12 |
| Модуль "Методический". Производственная практика (стажерская). 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Методический". Производственная практика (стажерская). 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | – | 12 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Использование элементов проблемного обучения на уроках математики как условие развития познавательного интереса у второклассников | бакалавриат | 2025 |
| Использование исторических сведений на уроках математики при формировании коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников | бакалавриат | 2025 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Герценовские чтения | — | 2025 |
| Форум "Педагогика смыслов: исследуем и создаем" (АНОО ВО университет Сириус) | — | 2025 |
| Герценовские чтения | — | 2024 |
| "Наставничество в вузе: стратегии и опыт", Арзамасский филиал ННГУ | — | 2023 |
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Архипова Ю. И. Роль практических занятий в процессе профессиональной подготовки будущих учителей к организации внеурочной деятельности в начальной школе / Архипова Ю. И. // Герценовские чтения. Начальное образование. — 2025. — Том 16, N 2. – С. 121-127. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=83163396. Объем в п.л.: 0,875 п.л. | |
| Архипова Ю. И. Академическая успешность в условиях предметного обучения в начальной школе / Архипова Ю. И. // Герценовские чтения. Начальное образование. — 2025. — Том 16, N 1. – С. 24-29. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=80490047. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Архипова Ю. И. Бережливые технологии как механизм управления учителем начальных классов своей деятельностью / Архипова Ю. И., Губанихина Е. В. // Педагогическое образование: традиции и инновации, пространство и возможности : сборник статей участников Международной научно-практической конференции, посвященной 90-летию педагогического образования в Арзамасе, Арзамас, 19–20 ноября 2024 года / Арзамасский филиал Национального исследовательского Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского. — Арзамас, 2024. — С. 278-281. Объем в п.л.: 0,5 п.л. | |
| Архипова Ю. И. Ситуационная задача как инструмент формирования естественно-научной грамотности младших школьников / Архипова Ю. И. // Академический вестник. Вестник Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования. — 2024. — N 1 (63). – С. 59-63. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=75169257. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Архипова Ю. И. Академическое благополучие и предметное обучение: формулируем гипотезу / Архипова Ю. И. // Управление образованием: сборник статей / Санкт-Петербургский филиал Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики". — Санкт-Петербург, 2023. — Выпуск 12. - С. 18-25. Объем в п.л.: 1,0 п.л. | |
| Архипова Ю. И. Педагогические стратегии образовательной речевой коммуникации младших школьников = Pedagogical Strategies of Educational Speech Communication of Younger Schoolchildren / Архипова Ю. И. // Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия 1, Психологические и педагогические науки. — 2023. — N 2. – С. 23-29. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=60890459. — DOI: 10.24412/2308-717X-2023-2-23-29. Объем в п.л.: 0,875 п.л. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=60890459
|
| Казанцева И. В. Создаю проект: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир: 4 класс : учебное пособие для общеобразовательных организаций / Казанцева И. В., Архипова Ю. И., Глаголева Ю. И. ; редактор К. Н. Гаврилина. — Москва : Просвещение, 2018. — 80 с. — (Универсальные учебные действия). — ISBN 978-5-09-058764-8. — 978-5-907007-10-9. Объем в п.л.: 5,0 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Казанцева И. В. Создаю проект: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир: 3 класс : учебное пособие для общеобразовательных организаций / Казанцева И. В., Архипова Ю. И., Глаголева Ю. И. ; редактор В. В. Дмитричева. — Москва : Просвещение, 2018. — 64 с. — (Универсальные учебные действия). — ISBN 978-5-09-058757-0. — 978-5-906939-87-6. Объем в п.л.: 4,0 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Казанцева И. В. Окружающий мир: переходим в 3-й класс : учебное пособие для общеобразовательных организаций / Казанцева И. В., Архипова Ю. И., Глаголева Ю. И. ; редакторы: К. Н. Гаврилина, М. Е. Сидоренкова, В. В. Дмитричева. — Москва : Просвещение, 2017. — 80 с. — (Летние задания). — ISBN 978-5-09-051503-0. — 978-5-906939-15-9. Объем в п.л.: 5,0 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Глаголева Ю. И. Окружающий мир: 4 класс: ВПР: тренинг, контроль, самооценка : рабочая тетрадь / Глаголева Ю. И., Архипова Ю. И. ; редакторы Т. Л. Степанова, В. В. Дмитричева. — Москва : Просвещение, 2017. — 80 с. — (Всероссийские проверочные работы). — ISBN 978-5-906939-05-0. — 978-5-09-051272-5. Объем в п.л.: 5,0 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Глаголева Ю. И. Окружающий мир: предварительный контроль, текущий контроль, итоговый контроль: 3 класс : учебное пособие для общеобразовательных организаций / Глаголева Ю. И., Архипова Ю. И. ; редактор К. Н. Гаврилина. — Москва : Просвещение, 2017. — 80 с. — (Контрольно-измерительные материалы). — ISBN 978-5-09-053187-0. — 978-5-906939-66-1. Объем в п.л.: 5,0 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Глаголева Ю. И. Окружающий мир: предварительный контроль, текущий контроль, итоговый контроль: 1 класс : учебное пособие для общеобразовательных организаций / Глаголева Ю. И., Архипова Ю. И. ; редакторы: Т. Л. Степанова, В. В. Дмитричева. — Москва : Просвещение, 2017. — 64 с. — (Контрольно-измерительные материалы). — ISBN 978-5-09-051508-5. — 978-5-906939-26-5. Объем в п.л.: 4,0 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Глаголева Ю. И. Окружающий мир: предварительный контроль, текущий контроль, итоговый контроль: 2 класс : учебное пособие для общеобразовательных организаций / Глаголева Ю. И., Архипова Ю. И. — Москва : Просвещение, 2017. — 80 с. — (Контрольно-измерительные материалы). — ISBN 978-5-09-051509-2. — 978-5-906939-28-9. Объем в п.л.: 5,0 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Глаголева Ю. И. Окружающий мир: предварительный контроль, текущий контроль, итоговый контроль: 4 класс : учебное пособие для общеобразовательных организаций / Глаголева Ю. И., Архипова Ю. И. ; редактор В. В. Дмитричева. — Москва : Просвещение, 2017. — 112 с. — (Контрольно-измерительные материалы). — ISBN 978-5-09-051573-3. — 978-5-906939-40-1. Объем в п.л.: 7,0 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Казанцева И. В. Создаю проект: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир: 1 класс : учебное пособие для общеобразовательных организаций / Казанцева И. В., Архипова Ю. И., Глаголева Ю. И. ; редактор К. Н. Гаврилина. — Москва : Просвещение, 2017. — 80 с. — (Универсальные учебные действия). — ISBN 978-5-09-051573-3. — 978-5-906939-40-1. Объем в п.л.: 5,0 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Казанцева И. В. Создаю проект: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир: 2 класс : учебное пособие для общеобразовательных организаций / Казанцева И. В., Архипова Ю. И., Глаголева Ю. И. ; редакторы: К. Н. Гаврилина, В. В. Дмитричева. — Москва : Просвещение, 2017. — 80 с. — (Универсальные учебные действия). — ISBN 978-5-09-051574-0. — 978-5-906939-42-5. Объем в п.л.: 5,0 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Казанцева И. В. Окружающий мир: переходим в 2-й класс : учебное пособие для общеобразовательных организаций / Казанцева И. В., Архипова Ю. И., Глаголева Ю. И. ; редакторы: К. Н. Гаврилина, М. Е. Сидоренкова, В. В. Дмитричева, Т. Л. Степанова. — Москва : Просвещение, 2017. — 80 с. — (Летние задания). — ISBN 978-5-09-051502-0. — 978-5-906939-13-5. Объем в п.л.: 5,0 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Бубнова И. А. Русский язык: поурочные разработки: технологические карты уроков: 2 класс : пособие для учителей общеобразовательных учреждений / Бубнова И. А., Архипова Ю. И., Роговцева Н. И. ; редактор Г. С. Скороспелкина. — Москва : Просвещение, 2014. — 333 с. — ISBN 978-5-09-030743-7. Объем в п.л.: 20,812 п.л. |
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
1098614 /7195-1238
Scopus AuthorID
Нет профиля
Web of Science ResearcherID
Нет регистрации
ORCID
Нет регистрации
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК и RSCI*
| 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ВАК (Всего) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ВАК К1 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К2 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| ВАК К3 ** | 0 | 0 | 0 | – | – |
| RSCI *** | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ
РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в
разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
*** – подробнее о RSCI
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических
показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы
передачи данных.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия»
потребуется длительное время для разметки
данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science,
РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и
терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется
для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.