Преподаватели

Войти Написать нам
avatar

charoitmermaid@gmail.com

Расписание

Кузьмина Марина Юрьевна

Должность:

старший преподаватель

Ученая степень и звание:

ученой степени не имеет, ученого звания не имеет

Кафедра:

английского языка и лингвострановедения

Образование:

ФГБОУ ВО Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

Профессиональные и научные интересы:

Лингвистика текста, интерпретация текста, эмоциология текста

Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Перевод и переводоведение (бакалавриат) очная 1 1 ЭУК 40
Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Перевод и переводоведение (бакалавриат) очная 1 1 ЭУК 106
Модуль "Предметно-методический". Практическая фонетика. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) очная 2 1 ЭУК 49
Модуль "Предметно-методический". Практическая фонетика. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) очная 2 1 ЭУК 5
Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Английский язык, Китайский язык (бакалавриат) очная 2 1 ЭУК 64
Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Перевод и переводоведение (бакалавриат) очная 1 2 ЭУК 64
Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Перевод и переводоведение (бакалавриат) очная 1 2 ЭУК 80
Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Перевод и переводоведение (бакалавриат) очная 1 2 ЭУК 90
Модуль "Предметно-методический". Практика устной речи первого иностранного языка. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Английский язык, Китайский язык (бакалавриат) очная 1 2 ЭУК 36
Модуль "Предметно-методический". Практика устной речи первого иностранного языка. Практика устной речи первого иностранного языка - английский. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Первый иностранный язык, Второй иностранный язык (бакалавриат) очная 1 2 ЭУК 18
Модуль "Предметно-методический". Практика устной речи первого иностранного языка. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Английский язык, Китайский язык (бакалавриат) очная 2 2 ЭУК 24
Модуль "Предметно-методический". Практика устной речи первого иностранного языка. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Английский язык, Китайский язык (бакалавриат) очная 2 2 ЭУК 30
Модуль "Основы профессиональной деятельности". Стилистика. Стилистика - английский. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) очная 3 2 – 6
Модуль "Основы профессиональной деятельности". Стилистика. Стилистика - английский. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) очная 3 2 – 6
Модуль "Основы профессиональной деятельности". Стилистика. Стилистика - английский. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) очная 3 2 – 10
Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Данных о практиках не обнаружено.
Темы ВКР, которыми руководил преподаватель Форма обучения Год
Данных о темах ВКР не обнаружено.
Повышение квалификации преподавателя Продолжительность Год
Пожарная безопасность для руководителей и ответственных лиц до 72 час. 2024
Антитеррористическая безопасность в образовательном учреждении до 72 час. 2024
Основы профилактики коррупции до 72 час. 2024
Инновационные подходы к адаптации иностранных студентов в российских вузах до 72 час. 2024
Требования охраны труда до 72 час. 2023
Навыки оказания первой помощи при заболеваниях и травмах до 72 час. 2022
Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза до 72 час. 2022
Развитие универсальных педагогических компетенций педагога в условиях цифровой трансформации образования до 72 час. 2022
Оказание первой помощи пострадавшим на производстве до 72 час. 2022
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.

Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.

Наименование публикации Ссылки
Кузьмина М. Ю. Вербализация эмоционального состояния отчаяния в текстах потока сознания Вирджинии Вульф / Кузьмина М. Ю. // Когнитивные исследования языка. — 2025. — N 3-2(64). – С. 134-139. Объем в п.л.: 0,75 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ ВАК ВАК К2
Кузьмина М. Ю. Лингвокреативные способы передачи эмоционального состояния отчаяния в творчестве Сильвии Плат (на материале поэзии и прозы) / Кузьмина М. Ю., Николаева Н. В. // Дискурс. — 2025. — Том 11, N 5. - С. 220-231. — URL: https://discourse.elpub.ru/jour/article/view/846/768. — DOI: 10.32603/2412-8562-2025-11-5-220-231. Объем в п.л.: 1,5 п.л.
РИНЦ ВАК ВАК К2
Кузьмина М. Ю. Особенности прямой номинации эмоционального состояния отчаяния (despair) в прозе У. С. Моэма / Кузьмина М. Ю. // Когнитивные исследования языка. — 2025. — N 2-2 (63). – С. 355-359. Объем в п.л.: 0,625 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ ВАК ВАК К2
Кузьмина М. Ю. Вербальные и невербальные средства передачи эмоционального состояния отчаяния в рассказе У. С. Моэма "The Letter" / Кузьмина М. Ю. // Наукосфера. — 2025. — N 3-2. – С. 232-237. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=80635448. — DOI: 10.5281/zenodo.15057937. Объем в п.л.: 0,75 п.л.
РИНЦ
Кузьмина М. Ю. Отчаяние как эмоциональная доминанта в рассказе Д. Г. Лоуренса "The Blind Man" / Кузьмина М. Ю. // Studia Germanica, Romanica et Comparatistica. — 2025. — Том 21, N 2 (68). – С. 41-49. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=82282931. Объем в п.л.: 1,125 п.л.
DOI: нет
РИНЦ ВАК ВАК К2
Кузьмина М. Ю. Образ дождя как средство выражения эмоционального состояния отчаяния в рассказе У. С. Моэма "Rain" / Кузьмина М. Ю. // Российский лингвистический бюллетень. — 2025. — N 2 (62). - Статья 7. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=80373513. — DOI: 10.60797/RULB.2025.62.1.
ВАК ВАК К3
Кузьмина М. Ю. Авторские идиоматические конструкции в творчестве Дж. Р. Р. Толкина / Кузьмина М. Ю. // Студент - Исследователь - Учитель : материалы XXIII Межвузовской студенческой научной конференции, Санкт-Петербург, 5-16 апреля 2021 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2022. — С. 758-765. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54174411. Объем в п.л.: 1,0 п.л.
DOI: нет
РИНЦ
Кузьмина М. Ю. Моделирование эмоционального состояния отчаяния в художественном тексте = Modelling the emotional state of despair in a fictional text / Кузьмина М. Ю. // Иностранные языки : Герценовские чтения, 75 : сборник научных трудов Международной научной конференции (Санкт-Петербург, 14-15 апреля 2022 г.) / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2022. — С. 67-70. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=49761262.
DOI: нет
РИНЦ

Идентификаторы

РИНЦ AuthorID / SPIN-код

1218087 /8359-5579

Scopus AuthorID

Нет профиля

Web of Science ResearcherID

Нет регистрации

ORCID

0009-0005-5277-1100

Google Scholar ID

нет регистрации

Процентиль по Ядру РИНЦ

Основная рубрика (ГРНТИ) Основная рубрика (OECD) Процентиль по ядру РИНЦ
160000. Языкознание 602. Languages and literature 86

Публикации в журналах ВАК и RSCI*

2025 2024 2023 2022 2021
ВАК (Всего) 5 0 0 0 0
ВАК К1 ** 0 0 0 – –
ВАК К2 ** 4 0 0 – –
ВАК К3 ** 1 0 0 – –
RSCI *** 0 0 0 0 0
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
** – о категориях в Перечне ВАК и приравнивании к ним журналов в МНБД
*** – подробнее о RSCI

Показатели на 1 января 2026 года

Наименование показателя Количество публикаций Количество цитирований Индекс Хирша
РИНЦ 6 6 1
РИНЦ Ядро 0 0 0
РИНЦ 5 лет **** 2 0 –
РИНЦ Ядро 5 лет **** 0 0 –
РИНЦ ВАК ***** 5 3 –
Scopus 0 0 0
Web of Science 0 0 0
Google Scholar 0 0 0
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия» потребуется длительное время для разметки данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science, РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.