Преподаватели
Тютюнник Оксана Алексеевна
Должность:
старший преподаватель
Ученая степень и звание:
ученой степени не имеет, ученого звания не имеет
Кафедра:
декоративного искусства и дизайна
Образование:
РГПУ им. А.И. Герцена
Профессиональные и научные интересы:
Дизайн, педагогика, дизайн-мышление
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Художественно-профессиональный". Основы проектирования в дизайне и декоративном искусстве. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 128 |
| Модуль "Художественно-профессиональный". Дисциплины и курсы по выбору. Графический дизайн. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 82 |
| Архитектурное макетирование. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 9 |
| Материаловедение в дизайне. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 38 |
| Модуль "Предметно-методический". Основы композиции в дизайне и декоративном искусстве. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 102 |
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Дисциплины и курсы по выбору. Коммуникационный дизайн в художественном образовании. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области изобразительного искусства (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 112 |
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Дисциплины и курсы по выбору. Коммуникационный дизайн в художественном образовании. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 111 |
| Модуль "Предметно-методический". Методика обучения (дизайн и декоративное искусство в дополнительном образовании). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 18 |
| Архитектурное макетирование. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | – | 5 |
| Модуль "Предметно-методический". Основы композиции в дизайне и декоративном искусстве. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) | заочная | 2 | 2 | ЭУК | 11 |
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Дисциплины и курсы по выбору. Коммуникационный дизайн в художественном образовании. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области изобразительного искусства (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | – | 9 |
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Дисциплины и курсы по выбору. Сетевые технологии в художественном образовании. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области визуальных искусств (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | – | 8 |
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Дисциплины и курсы по выбору. Коммуникационный дизайн в художественном образовании. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | – | 9 |
| Модуль "Художественно-профессиональный". Основы проектирования в дизайне и декоративном искусстве. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Информационные технологии в профессиональной деятельности. 44.04.01 Педагогическое образование – Визуальные искусства и художественное образование (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 76 |
| Модуль "Изобразительное искусство и дизайн". Цифровое изображение в визуальных искусствах. 44.04.01 Педагогическое образование – Арт-дизайн (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 29 |
| ОП.Общепрофессиональный цикл. Шрифт и топографика. 54.02.01 Дизайн (по отраслям) – Профиля нет (среднее профессиональное образование) | очная | 1 | 2 | – | 50 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Декоративное искусство, дизайн и графика". Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 44.04.01 Педагогическое образование – Визуальные искусства и художественное образование (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 12 |
| Модуль "Изобразительное искусство и дизайн". Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 44.04.01 Педагогическое образование – Арт-дизайн (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 9 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Художественно-творческий проект "Серия учебных плакатов для школы искусств" (цифровая печать) | бакалавриат | 2026 |
| Художественно-творческий проект "Серия декоративных объектов "Метаморфозы" (смешанная техника) | бакалавриат | 2026 |
| Художественно-творческий проект "Наглядные материалы по основам графического дизайна" (дизайн-макет) | бакалавриат | 2026 |
| Художественно-творческий проект "Фирменная продукция для игры "Эмпатиум" | бакалавриат | 2026 |
| Художественно-творческий проект "Разработка памятного сувенирного календаря института художественного образования" (дизайн-макет, цифровая печать) | бакалавриат | 2026 |
| Художественно-творческий проект "Настольная обучающая игра "Слова" (дизайн-проект) | бакалавриат | 2026 |
| Художественно-творческий проект "Серия плакатов "Шрифты" (дизайн-макет, верстка) | бакалавриат | 2026 |
| Художественно-творческий проект "Сувенирная продукция образовательного учреждения" (цифровая печать) | бакалавриат | 2026 |
| Художественно-творческий проект "Серия плакатов "История школы" (дизайн-проект) | бакалавриат | 2026 |
| Художественно-творческий проект "Набор открыток "Древо Мира" (цифровая печать) | бакалавриат | 2026 |
| Художественно-творческий проект "Арт-объект для образовательного учреждения" (дизайн-проект) | бакалавриат | 2026 |
| Художественно-творческий проект "Натюрморт в цифровой графике" (серия постеров, цифровая печать) | бакалавриат | 2025 |
| Художественно-творческий проект "Сувенирная продукция художественной школы" (полиграфическая продукция) | бакалавриат | 2025 |
| Художественно-творческий проект "Театральная афиша" (полиграфическая продукция) | бакалавриат | 2025 |
| Художественно-творческий проект "Ботанический сад" (фирменный стиль) | бакалавриат | 2025 |
| Художественно-творческий проект "Театр" (полиграфическая продукция) | бакалавриат | 2025 |
| Художественно-творческий проект "Выставка студенческих работ "Керамика" (дизайн-проект) | бакалавриат | 2025 |
| Художественно-творческий проект "Выставка студенческих работ "Художественный текстиль" (дизайн-проект) | бакалавриат | 2025 |
| Художественно-творческий проект "Информационный арт-объект "Герцен Арт-фест" (дизайн-проект) | бакалавриат | 2025 |
| Художественно-творческий проект "Выставка" (дизайн-проект) | бакалавриат | 2024 |
| Художественно-творческий проект "Герценовская среда" (дизайн павильона-шатра) | бакалавриат | 2024 |
| Художественно-творческий проект "Выставочное оборудование для института художественного образования" (дизайн-проект) | бакалавриат | 2024 |
| Художественно-творческий проект "Выставочный модуль-трансформер для культурно-просветительского центра РГПУ им. А. И. Герцена" (дизайн-проект) | бакалавриат | 2024 |
| Художественно-творческий проект "Основы композиции" (оригинал-макет учебно-наглядного пособия) | бакалавриат | 2023 |
| Художественно-творческий проект "Цифровое искусство" (серия плакатов) | бакалавриат | 2023 |
| Художественно-творческий проект "Альбом творческих работ художника" (оригинал-макет) | бакалавриат | 2023 |
| Художественно-творческий проект "Балет" (серия афиш) | бакалавриат | 2023 |
| Художественно-творческий проект "Институт художественного образования" (дизайн полиграфической продукции) | бакалавриат | 2023 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Конференция «ДИЗАЙН И ДЕКОРАТИВНОЕ ИСКУССТВО: ПРОБЛЕМА ИНТЕГРАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРАКТИК» | — | 2025 |
| Региональная научно-практическая конференция «ДИЗАЙН-ОБРАЗОВАНИЕ: НЕПРЕРЫВНОСТЬ И АКТУАЛЬНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УРОВНЕЙ» | — | 2025 |
| Научно-методическая конференция «Авторские методики преподавания в дизайне – 2025: История дизайна и дизайн истории». (Памяти проф. В.Г. Бандорина) 6 декабря 2025 года | — | 2025 |
| IV Межвузовская научной-практическая конференция проекта «Традиционные и новаторские методы преподавания пропедевтики в дизайне». Тема «ВАСИЛИЙ КАНДИНСКИЙ И КОНЦЕПЦИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИЗАЙНА В ХХ ВЕКЕ» | — | 2025 |
| Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции в декоративном искусстве и дизайне», ФГБОУ ВО "Московский государственный институт культуры" 20-21 мая 2026 г | — | 2025 |
| ГОРОДСКАЯ АРТ-КОНФЕРЕНЦИЯ «ДИЗАЙН И ЗВЕЗДЫ: КАК СТАТЬ ЗВЕЗДОЙ В ДИЗАЙНЕ» | — | 2025 |
| Экспертиза выставки "Цифровая палитра" | — | 2025 |
| Экспертиза, работа в жюри XVIII Всероссийский конкурса «Корпоративный календарь – 2026» | — | 2025 |
| Круглый стол «Под крылом Пеликана, 65 лет» 2024, Санкт-Петербургский Союз художников | — | 2024 |
| Круглый стол «АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДИЗАЙН-ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ» РГПУ им. А. И. Герцена | — | 2024 |
| ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО–ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ГЕРЦЕНОВСКИЕ ЧТЕНИЯ. ИСКУССТВО И ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ: ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ» | — | 2024 |
| X Всероссийской научно-практической конференции «Искусство и дизайн: история и практика» СПбХПА им. Штиглица | — | 2024 |
| Вступление в Санкт-Петербургский Союз дизайнеров | — | 2023 |
| Разное | до 72 час. | 2023 |
| Игровые технологии в обучении | до 72 час. | 2022 |
| Техническая эстетика продукции потребительского назначения | до 72 час. | 2022 |
| Первая помощь при кровотечении и травмах | до 72 час. | 2022 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Разработка учебно-методического обеспечения для образовательной программы высшего образования – программа подготовки кадров высшей квалификации в ассистентуре-стажировке по специальности 54.09.03. Искусство дизайна | Исполнитель | Внутренние гранты РГПУ им. А. И. Герцена (УМО новых образовательных программ) | 2025-2026 |
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Векслер А. К. Дизайн как инструмент решения социально значимых задач в школьной образовательной среде = Design as a Tool for Solving Socially Significant Tasks in the School Educational Environment / Векслер А. К., Тютюнник О. А. // Искусство и дизайн: история и практика : материалы X Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 22 мая 2025 года / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия им. А. Л. Штиглица. — Санкт-Петербург, 2025. — С. 49-57. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=82666181. — DOI: 10.54874/9785605334859.2025.10.7. Объем в п.л.: 1,125 п.л. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=82666181
|
| Березовский А. В. Практикоориентированость как условие профессиональной подготовки педагога-дизайнера в ассистентуре-стажировке / Березовский А. В., Дмитриева Н. С., Тютюнник О. А. // Научное мнение. — 2025. — N 9. – С. 83-89. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=82951210. — DOI: 10.25807/22224378_2025_9_83. Объем в п.л.: 0,875 п.л. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=82951210
|
| Тютюнник О. А. Реновация традиционных видов ремесленного творчества в контексте обучения современных художников-дизайнеров / Тютюнник О. А. // Современное художественное образование: теория и практика : VII Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием, в рамках деятельности учебно-педагогического округа № 8, посвящённая Году семьи, Воронеж, 29 ноября 2024 года / Воронежский государственный педагогический университет. — Воронеж, 2024. — С. 139-143. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=75173149. Объем в п.л.: 0,5 п.л. | |
| Центр "Интеллект" : технология работы с одаренными детьми в рамках системно-деятельностного подхода на примере обучения дизайну / Тютюнник О. А. ; составитель О. А. Тютюнник // Школа мастерства : искусство как ресурс, процесс и результат. Визуальные искусства и художественное образование : сборник материалов Всероссийского форума учителей изобразительного искусства "Изобразительное искусство в современной школе : культура, образование, развитие", Санкт-Петербург, 17-18 ноября 2022 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2022. — С. 118-127. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54019896. Объем в п.л.: 1,25 п.л. |
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
1286671 /9506-7782
Scopus AuthorID
Нет профиля
Web of Science ResearcherID
Нет регистрации
ORCID
Нет регистрации
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК, ЕГПНИ – Белый список, RSCI1
| 2026 | 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ВАК (Всего) | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| ВАК К1 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| ВАК К2 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| ВАК К3 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | - |
| RSCI 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Белый список 2023 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| ЕГПНИ – БС 2025-2026 5 | 0 | 1 | - | - | - |
Показатели на 1 сентября 2026 года
| Наименование показателя | Количество публикаций | Количество цитирований | Индекс Хирша |
|---|---|---|---|
| РИНЦ | 3 | 0 | 0 |
| РИНЦ Ядро | 0 | 0 | 0 |
| РИНЦ 5 лет 6 | 3 | 0 | – |
| РИНЦ Ядро 5 лет 6 | 0 | 0 | – |
| РИНЦ ВАК 7 | 1 | 0 | – |
| Scopus | 0 | 0 | 0 |
| Web of Science | 0 | 0 | 0 |
| Google Scholar | 0 | 0 | 0 |