| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Уровень образования | Год |
| Использование дистанционных образовательных технологий как средство организации дифференцированного подхода при обучении младших школьников математике | магистратура | 2024 |
| Обучение младших школьников работе с информационными ресурсами сети Интернет | бакалавриат | 2023 |
| Использование практико-ориентированных задач во внеурочной деятельности младших школьников | бакалавриат | 2023 |
| Обеспечение безопасности младших школьников при работе с использованием цифровых технологий | бакалавриат | 2023 |
| Развитие математической речи младших школьников в процессе формирования вычислительных умений | бакалавриат | 2023 |
| Использование элементов истории математики при организации внеурочной деятельности младших школьников | бакалавриат | 2023 |
| Использование электронных образовательных платформ во внеурочной деятельности младших школьников на математическом содержании | магистратура | 2023 |
| Организация уровневой дифференциации при обучении младших школьников алгоритмам письменных вычислений как средство повышения качества вычислительных умений | магистратура | 2023 |
| Обучение финансовой грамотности младших школьников | бакалавриат | 2022 |
| Использование старинных задач при обучении младших школьников математике | бакалавриат | 2022 |
| Применение электронных образовательных ресурсов при организации дифференцированного подхода в процессе обучения младших школьников решению уравнений | бакалавриат | 2022 |
| Обучение младших школьников математике с использованием ресурсов дистанционных образовательных порталов | бакалавриат | 2022 |
| Использование практико-ориентированных заданий при формировании вычислительных умений младших школьников | бакалавриат | 2022 |
| Обучение младших школьников решению логических задач | бакалавриат | 2022 |
| Использование квест-технологии при организации внеурочной деятельности на математическом содержании как средство повышения познавательного интереса младших школьников | магистратура | 2022 |
| Использование интерактивных презентаций при формировании вычислительных умений младших школьников | бакалавриат | 2021 |
| Использование электронных образовательных ресурсов в процессе формирования вычислительных умений младших школьников с ограниченными возможностями здоровья | бакалавриат | 2021 |
| Обучение младших школьников с ограниченными возможностями здоровья решению комбинаторных задач | бакалавриат | 2021 |
| Обучение младших школьников созданию электронных презентаций в программе Power Point | бакалавриат | 2021 |
| Использование исторического материала при обучении младших школьников решению задач с пропорциональными величинами | бакалавриат | 2021 |
| Использование дистанционной системы Moodle при обучении младших школьников математике | бакалавриат | 2021 |
| Использование приема сравнения при обучении младших школьников решению уравнений | бакалавриат | 2021 |
| Развитие учебной мотивации при обучении младших школьников решению задач на движение | бакалавриат | 2021 |
| Организация деятельности учителя по использованию блога при обучении младших школьников | магистратура | 2021 |
| Использование электронных образовательных ресурсов при обучении младших школьников решению задач, связанных с пропорциональными величинами | бакалавриат | 2020 |
| Использование исторического материала при обучении младших школьников решению задач на движение | бакалавриат | 2020 |
| Развитие мотивации младших школьников при обучении математике с использованием дистанционных образовательных технологий | бакалавриат | 2020 |
| Использование компьютерных средств при обучении младших школьников работе с информацией | бакалавриат | 2020 |
| Использование электронных образовательных ресурсов при изучении уравнений в начальной школе | бакалавриат | 2020 |
| Обучение младших школьников работе на компьютере для организации учебной деятельности | бакалавриат | 2019 |
| Использование дистанционных образовательных технологий при организации деятельности младших школьников по овладению вычислительными умениями | магистратура | 2019 |
| Влияние использования дистанционных образовательных технологий на формирование коммуникативных умений младших школьников при обучении математике | магистратура | 2019 |
| Влияние использования интерактивных средств при обучении математике на развитие учебно-познавательной мотивации младших школьников | магистратура | 2019 |
| Использование исторического материала при изучении величин младшими школьниками | бакалавриат | 2018 |
| Использование цифровых образовательных ресурсов во внеурочной деятельности по математике в начальной школе | бакалавриат | 2018 |
| Организация деятельности младших школьников при обучении математике с использованием электронных приложений к учебно-методическому комплексу | магистратура | 2018 |
| Использование компьютерных технологий при реализации контроля и самоконтроля младших школьников при обучении математике | бакалавриат | 2017 |
| Организация деятельности младших школьников по достижению предметных результатов с использованием дистанционных образовательных технологий (на примере обучения математике) | магистратура | 2017 |
| Организация деятельности младших школьников по обучению классификации с использованием мультимедийных технологий на уроках математики | магистратура | 2017 |
| Использование информационных технологий во внеурочной деятельности младших школьников ( на математическом содержании) | бакалавриат | 2017 |
| Использование электронных образовательных ресурсов при формировании понятия "масса" у младших школьников | бакалавриат | 2016 |
| Использование тестового контроля в процессе формирования вычислительных навыков младших школьников | бакалавриат | 2016 |
| Использование интерактивных средств в обучении младших школьников элементам геометрии | бакалавриат | 2016 |
| Организация деятельности учителя по обучению младших школьников поиску инофрмации в сети Интернет | магистратура | 2015 |
| Обучение младших школьников установлению причинно-следственных связей на уроке математики | бакалавриат | 2015 |