| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Уровень образования | Год |
| Любовь и карьера в романах О. де Бальзака ("Утраченные иллюзии" и "Блеск и нищета куртизанок") | бакалавриат | 2024 |
| Женские образы в великих трагедиях Шекспира (Офелия, Дездемона, Корделия, Леди Макбет) | бакалавриат | 2024 |
| Моральные ценности и жизненные цели человека в творчестве Оскара Уайлда (на материале романа "Портрет Дориана Грея" и новеллы "Преступление лорда Артура Сэвила") | магистратура | 2023 |
| Мир униженных и оскорбленных в романах В. Гюго "Отверженные" и Ф.М. Достоевского "Униженные и оскорбленные" | бакалавриат | 2022 |
| Композиция и система образов в романе В. Гюго "Человек, который смеется" | бакалавриат | 2022 |
| Человек и история в романе В. Гюго "Собор Парижской Богоматери" | бакалавриат | 2022 |
| Роман Д. Дефо "Робинзон Крузо" и проблема "естественного человека" | бакалавриат | 2022 |
| Молодость как моральная категория в творчестве Оскара Уайльда (на материале сборников «Счастливый принц» и «Гранатовый домик») | бакалавриат | 2021 |
| Сатира и юмор в книге С. Бранта "Корабль дураков" | бакалавриат | 2021 |
| "Робинзон Крузо" - книга для взрослых и детей | бакалавриат | 2020 |
| Комедия Шекспира "Сон в летнюю ночь" - сказка о любви и счастье | бакалавриат | 2019 |
| Детство и ребенок в романах Ч. Диккенса 1830-1840-х гг. | магистратура | 2019 |
| Композиция и система образов в романе В. Гюго "Человек, который смеется" | бакалавриат | 2018 |
| "Красное и черное" Стендаля как роман политический и любовный | бакалавриат | 2018 |
| Мир униженных и оскорбленных в романах Виктора Гюго «Отверженные» и Ф.М. Достоевского «Униженные и оскорбленные» | бакалавриат | 2018 |
| Мотив пути, любви и мистического созерцания в "Божественной комедии" Данте Алигьери | бакалавриат | 2018 |
| Город и незащищенное детство в романах Диккенса "Приключения Оливера Твиста" и "Лавка древностей" | бакалавриат | 2018 |
| Роман В. Гюго "Отверженные" и тема "униженных и оскорбленных" у Ф.М. Достоевского | бакалавриат | 2017 |
| Южные поэмы Пушкина и восточные поэмы Байрона | бакалавриат | 2017 |
| Чехов и Шекспир (шекспировские мотивы в пьесах "Иванов", "Чайка", "Вишнёвый сад") | бакалавриат | 2017 |
| Человек и история в романе В. Гюго "Собор Парижской Богоматери" | бакалавриат | 2017 |
| Испанский плутовской роман. Мотив плутовства в западноевропейской литературе | магистратура | 2016 |
| Шекспир в художественном мире А.П. Чехова | магистратура | 2016 |
| Герой французского и русского психологического романа первой половины XIX века (А. де Мюссе "Исповедь сына века" и М.Ю. Лермонтов "Герой нашего времени") | бакалавриат | 2016 |
| "Мотив донжуанства в драматургии Дж. Б. Шоу ("Ученик дьявола", "Человек и сверхчеловек")" | бакалавриат | 2014 |
| "Образ Локки и тип плута в европейской литературе" | бакалавриат | 2014 |
| "Система образов в романе Виктора Гюго "Собор парижской Богоматери" | бакалавриат | 2014 |
| "Образ молодого человека в романах Оноре де Бальзака "Шагреневая кожа" и "Утраченные иллюзии" | бакалавриат | 2014 |
| "Типологическое схождение пьесы А.П. Чехова "Вишневый сад" и пьесы Бернарда Шоу "Дом, где разбиваются сердца" | магистратура | 2014 |