| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Уровень образования | Год |
| Современные образовательные технологии в музыкально-педагогическом образовании | магистратура | 2022 |
| Развитие профессиональных навыков концертмейстера в классе вокала музыкально-педагогического вуза | магистратура | 2022 |
| Музыкально-педагогическое наследие Сергея Слонимского | магистратура | 2022 |
| Леонид Десятников. Черты стилевого портрета | магистратура | 2022 |
| Современное композиторское искусство Китая: тенденции и перспективы развития | магистратура | 2022 |
| Музыкально-педагогическое наследие Сергея Вольфензона | магистратура | 2022 |
| Музыкально-педагогическая система Марии Монтессори | магистратура | 2021 |
| Профессиональные задачи педагога на начальном этапе становления музыканта-исполнителя | магистратура | 2021 |
| Агогика в фортепианном исполнительстве, ее значение и средства в педагогическом процессе | магистратура | 2021 |
| Искусство концертмейстера - особенности преподавания в музыкально-педагогических учебных заведениях | магистратура | 2021 |
| Ансамблевое музицирование, как эффективная форма развития музыкальных способностей обучающихся | магистратура | 2021 |
| Современные образовательные технологии в системе музыкального развития детей младшего школьного возраста | магистратура | 2021 |
| Современный педагогический вокальный репертуар в образовательном контексте | магистратура | 2021 |
| Истоки и современность национальной китайской оперы в контексте урока музыки | магистратура | 2021 |
| Фортепианные произведения современных петербургских композиторов на уроках музыки в общеобразовательной школе | магистратура | 2021 |
| Творческое наследие Милия Балакирева в современном образовательном пространстве | магистратура | 2021 |
| Тенденции и перспективы развития современного музыкального театра в диалоге культур России и Китая | магистратура | 2021 |
| "Лирические пьесы" Э. Грига в отечественной педагогической практике | магистратура | 2021 |
| Произведения для детей П. И. Чайковского в современной музыкальной педагогике | магистратура | 2021 |
| Сольное концертное исполнительство на материале произведений И. С. Баха, К. Дебюсси, Ф. Шопена, Ф. Шуберта | магистратура | 2021 |
| Сольное концертное исполнительство на материале произведений Ф. Шопена, С. С. Прокофьева | магистратура | 2021 |
| Сольное концертное исполнительство на материале произведений И. С. Баха, Д. Скарлатти, П. И. Чайковского | магистратура | 2021 |
| Сольное концертное исполнительство на материале произведений Л. ван Бетховена, С. С. Прокофьева, С. М. Слонимского, П. И. Чайковского | магистратура | 2021 |
| Сольное концертное исполнительство на материале произведений Э. Грига, В. Стенхаммара, П. И. Чайковского | магистратура | 2021 |
| Сольное концертное исполнительство на материале произведений С. С. Прокофьева, Р. Шумана | магистратура | 2021 |
| Организация пианистического аппарата на начальном этапе обучения | бакалавриат | 2020 |
| Становление индивидуального педагогического стиля преподавателя фортепиано ДМШ/ДШИ | магистратура | 2020 |
| Ансамблевое исполнительство в Китае - традиции и современные тенденции | магистратура | 2020 |
| Проблемы начального обучения игре на альте | бакалавриат | 2019 |
| Педагогические и методические аспекты фортепианного творчества С.В. Рахманинова | бакалавриат | 2019 |
| "Искусство фуги" Игоанна Себастьяна Баха - проблемы интерпритации | магистратура | 2019 |
| Проблемы и особенности применения современных образовательных технологий в музыкальном развитии детей раннего возраста | бакалавриат | 2018 |
| Особенности психологической подготовки музыканта-исполнителя к публичному выступлению | бакалавриат | 2018 |
| Фортепианная музыка для детей петербургских композиторов конца XX - начала XXI веков | магистратура | 2018 |
| Особенности преподавания предмета "Концертмейстерский класс " в высших учебных заведениях музыкально-педагогического профиля | магистратура | 2018 |