| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Уровень образования | Год |
| Пути коррекции ошибок в письме у обучающихся общеобразовательной школы | бакалавриат | 2024 |
| Нарушения фонематического развития и пути их коррекции у дошкольников с общим недоразвитием речи | бакалавриат | 2024 |
| Пути коррекции нарушений звукопроизношения у обучающихся с церебральным параличом | бакалавриат | 2024 |
| Пути коррекции нарушений орфографической деятельности у обучающихся начальных классов общеобразовательной организации | бакалавриат | 2024 |
| Пути профилактики нарушений письма у дошкольников с ОНР | бакалавриат | 2024 |
| Пути профилактики нарушений письма у дошкольников с общим недоразвитием речи | магистратура | 2024 |
| Логопедическая работа по коррекции нарушения звукопроизношения у дошкольников со стертой дизартрией | магистратура | 2024 |
| Пути преодоления нарушений психомоторного развития у дошкольников со стертой дизартрией | магистратура | 2024 |
| Пути коррекции нарушений словообразовательных процессов у дошкольников с задержкой психического развития | бакалавриат | 2023 |
| Пути профилактики нарушений письма у дошкольников с общим недоразвитием речи | бакалавриат | 2023 |
| Пути коррекции нарушений связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи | бакалавриат | 2023 |
| Характер нарушений речевых предпосылок овладения письмом и пути их коррекции у дошкольников с общим недоразвитием речи | бакалавриат | 2023 |
| Логопедическая работа по развитию речевых средств коммуникации у детей с психической депривацией | магистратура | 2022 |
| Нарушения связной речи и пути их коррекции у дошкольников с общим недоразвитием речи | магистратура | 2022 |
| Пути профилактики нарушений письма у дошкольников с общим недоразвитием речи | магистратура | 2022 |
| Пути профилактики нарушений языковых операций овладения письмом у дошкольников с общим недоразвитием речи | магистратура | 2022 |
| Пути коррекции нарушений психомоторики у детей дошкольного возраста со стёртой дизартрией | бакалавриат | 2022 |
| Пути коррекции нарушений фонематического развития у дошкольников с церебральным параличём | бакалавриат | 2022 |
| Нарушения лексического развития и пути их коррекции у дошкольников с церебральным параличом | бакалавриат | 2022 |
| Пути коррекции нарушений лексического развития у дошкольников с церебральным параличом | бакалавриат | 2022 |
| Пути коррекции лексических нарушений у дошкольников с задержкой психического развития | бакалавриат | 2022 |
| Нарушения связной речи и пути их коррекции у дошкольников с общим недоразвитием речи | бакалавриат | 2022 |
| Пути коррекции ошибок в письме у обучающихся общеобразовательной школы | бакалавриат | 2022 |
| Пути коррекции нарушений лексического развития у дошкольников с церебральным параличом | магистратура | 2022 |
| Логопедическая работа по преодолению аграмматической дисграфии у обучающихся с тяжелыми нарушениями речи | магистратура | 2021 |
| Пути коррекции отклонений речевого развития у детей раннего возраста | магистратура | 2021 |
| Логопедическая работа по коррекции нарушений связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи | магистратура | 2021 |
| Профилактика нарушений письма у детей дошкольного возраста | магистратура | 2021 |
| Сравнительный анализ нарушений связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития | магистратура | 2021 |
| Логопедическая работа по коррекции нарушений психомоторики у заикающихся дошкольников | магистратура | 2021 |
| Пути коррекции нарушений языковых операций овладения письмом у дошкольников с общим недоразвитием речи | бакалавриат | 2021 |
| Пути коррекции нарушений фонематического развития у дошкольников с общим недоразвитием речи | бакалавриат | 2021 |
| Пути коррекции нарушений языковых операций овладения письмом у дошкольников с общим недоразвитием речи | бакалавриат | 2021 |
| Пути коррекции неречевых процессов у обучающихся с тяжелыми нарушениями речи средствами логопедической ритмики | бакалавриат | 2021 |
| Пути профилактики нарушений письма у дошкольников с общим недоразвитием речи | бакалавриат | 2021 |
| Нарушения морфологической подсистемы языка и их коррекция у дошкольников с общим недоразвитием речи | бакалавриат | 2021 |
| Нарушения связной речи и пути их коррекции у дошкольников с общим недоразвитием речи | бакалавриат | 2021 |
| Сравнительный анализ нарушений связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития | магистратура | 2021 |
| Коррекция речевого дефекта у детей со стертой дизартрией стредствами логоритмики | магистратура | 2021 |
| Логопедическая работа по подготовке дошкольников к обучению грамоте | магистратура | 2021 |
| Коррекция ошибок в письме у обучающихся начальных классов общеобразовательной организации | магистратура | 2021 |
| Логопедическая работа по развитию неречевых психических функций у дошкольников с задержкой психического развития | магистратура | 2021 |
| Пути профилактики нарушений письма у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью | магистратура | 2021 |
| Нарушения письма и пути их коррекции у обучающихся общеобразовательной школы | магистратура | 2021 |
| Нарушения психомоторики и пути их коррекции у заикающихся дошкольников | магистратура | 2021 |
| Нарушения лексического развития и пути его коррекции у дошкольников с общим недоразвитием речи | магистратура | 2021 |
| Пути коррекции нарушений мыслительных операций в системе логопедической работы с дошкольниками с общим недоразвитием речи | бакалавриат | 2020 |
| Пути профилактики нарушений письма у обучающихся первых классов общеобразовательной организации | бакалавриат | 2020 |
| Пути коррекции нарушений лексического развития у дошкольников с церебральным параличом | бакалавриат | 2020 |
| Пути коррекции ошибок в письме у обучающихся с тяжелыми нарушениями речи | бакалавриат | 2020 |
| Пути коррекции нарушений лексического развития у дошкольников с общим недоразвитием речи | бакалавриат | 2020 |
| Пути коррекции нарушений связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи | бакалавриат | 2020 |
| Нарушения звукослоговой структуры слова и их коррекция у дошкольников с общим недоразвитием речи | магистратура | 2020 |
| Логопедическая работа по формированию предпосылок овладения иностранным языком у обучающихся с тяжелыми нарушениями речи | магистратура | 2020 |
| Сравнительный анализ нарушений связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития | магистратура | 2020 |
| Нарушения речевого развития и пути его коррекции у детей раннего возраста | магистратура | 2020 |
| Нарушения письма и пути их коррекции у младших школьников общеобразовательной школы | магистратура | 2020 |
| Нарушения фонематического развития и их коррекция у дошкольников с общим недоразвитием речи | магистратура | 2020 |
| Пути коррекции нарушений лексического развития у дошкольников с общим недоразвитием речи | магистратура | 2020 |
| Логопедическая работа по преодолению ошибок в письме у обучающихся общеобразовательной школы | магистратура | 2020 |
| Характер отклонений речевого развития у детей дошкольного возраста | магистратура | 2020 |
| Логопедическая работа по совершенствованию языковой готовности к овлдению письмом у дошкольников с общим недоразвитием речи | магистратура | 2020 |
| Пути коррекции нарушений фонематического развития у дошкольников с общим недоразвитием речи | магистратура | 2020 |
| Пути коррекции нарушений монологической речи у дошкольников с общим недоразвитием речи | бакалавриат | 2019 |
| Нарушения психомоторики и их коррекция у заикающихся дошкольников | бакалавриат | 2019 |
| Нарушения диалогической и монологической речи и их коррекция у детей с общим недоразвитием речи | бакалавриат | 2019 |
| Преодоление ошибок в письме у обучающихся общеобразовательной школы | бакалавриат | 2019 |
| Сравнительный анализ нарушений связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития | магистратура | 2019 |
| Логопедическая работа по коррекции нарушений словообразования у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью | магистратура | 2018 |
| Пути коррекции нарушений письма у учащихся начальных классов общеобразовательной школы | магистратура | 2018 |
| Пути совершенствования языковой готовности к обучению в школе дошкольников с общим недоразвитием речи | магистратура | 2018 |
| Нарушения языковых предпосылок овладения письмом у дошкольников и пути их коррекции | магистратура | 2018 |
| Профилактика нарушений письма у детей дошкольного возраста | магистратура | 2018 |
| Особенности мыслительных операций и пути их развития в системе логопедической работы при общем недоразвитии речи | магистратура | 2018 |
| Формирование лексической системности у дошкольников с общим недоразвитием речи | магистратура | 2018 |
| Логопедическая работа по преодолению нарушений фонематического развития у дошкольников с общим недоразвитием речи | магистратура | 2018 |
| Коррекция ошибок в письме у учащихся общеобразовательной школы | магистратура | 2018 |
| Нарушения связной речи и пути их коррекции у дошкольников с общим недоразвитием речи | магистратура | 2018 |
| Коррекция ошибок в письме у обучающихся с интеллектуальными нарушениями (по заявлению студента) | магистратура | 2018 |
| Пути коррекции эмотивной лексики у дошкольников со стертой дизартрией | бакалавриат | 2018 |
| Нарушения связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи и пути их коррекции | бакалавриат | 2018 |
| Коррекция нарушений речевого развития у детей раннего возраста | магистратура | 2018 |
| Совершенствование мыслительных операций в процессе логопедической работы с дошкольниками с общим недоразвитием речи | магистратура | 2017 |
| Пути профилактики нарушений письма у первокласников общеобразовательной школы | магистратура | 2017 |
| Пути формирования предпосылок развития речи у детей раннего возраста | магистратура | 2017 |
| Логопедическая работа по развитию фонематических процессов у дошкольников с общим недоразвитием речи | магистратура | 2017 |
| Совершенствование языковой готовности к овладению грамотой у дошкольников с общим недоразвитием речи | магистратура | 2017 |
| Логопедическая работа по совершенствованию связных высказываний у детей дошкольного возраста | магистратура | 2017 |
| Пути коррекции нарушений словообразования у дошкольников с общим недоразвитием речи | бакалавриат | 2017 |
| Пути коррекции ошибок в письме у учащихся общеобразовательной школы | бакалавриат | 2017 |
| Пути формирования читательских компетенций у учащихся школы для детей тяжелыми нарушениями речи | магистратура | 2017 |
| Пути коррекции нарушений психомоторного развития заикающихся дошкольников | магистратура | 2017 |
| Логопедическая работа по совершенствованию языковой готовности к овладению письмом у детей дошкольного возраста | магистратура | 2017 |
| Нарушения фонематических функций у дошкольников с задержкой психического развития и пути их коррекции | магистратура | 2017 |
| Пути коррекции нарушений связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи | бакалавриат | 2017 |
| Сравнительный анализ нарушений связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития | бакалавриат | 2017 |
| Сравнительный анализ нарушений письма у учащихся общеобразовательной и речевой школы | бакалавриат | 2017 |
| Сравнительный анализ языковых операций овладения письмом у дошкольников с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития | бакалавриат | 2017 |
| Пути коррекции нарушений фонематического развития у дошкольников с общим недоразвитием речи | бакалавриат | 2017 |
| Нарушения морфологической подсистемы языка у дошкольников с общим недоразвитием речи и их коррекция | бакалавриат | 2017 |
| Пути логопедического воздействия по практике дисграфии у учащихся первых классов общеобразовательной школы | магистратура | 2017 |
| Развитие сукцессивных и симультанных процессов в коррекции дисграфии у учащихся с тяжелыми нарушениями речи | магистратура | 2017 |
| Логопедическая работа по совершенствованию языковой готовности к овладению грамотой у дошкольников с нарушением зрения | магистратура | 2017 |
| Пути коррекции лексических нарушений у дошкольников с общим ндоразвитиемречи | бакалавриат | 2017 |
| Пути совершенствования языковой готовности к овладению письмом у дошкольников | бакалавриат | 2017 |
| Пути коррекции ошибок в письме у младших школьников общеобразовательной школы | бакалавриат | 2017 |
| Логопедическая работа по преодолению нарушений связной речи у дошкольников с задержкой психического развития | бакалавриат | 2017 |
| Пути коррекции ошибок в письме у учащихся общеобразовательной школы | бакалавриат | 2017 |
| Пути коррекции нарушений мелкой моторики у дошкольников со стертой дизартрией | бакалавриат | 2017 |
| Логопедическая работа по совершенствованию языковой готовности к овладению письмом у дошкольников с церебральным параличом | бакалавриат | 2017 |
| Профилактика оптической дисграфии и дислексии у дошкольников с общим недоразвтием речи | магистратура | 2016 |
| Логопедическая работы по развитию фонематических функций у дошкольников с общим недоразвитием речи | магистратура | 2016 |
| Пути коррекции нарушений словообразования у дошкольников с общим недоразвитием речи | магистратура | 2016 |
| Пути профилактики нарушений письма у дошкольников | магистратура | 2016 |
| Профилактика нарушенией письма у учащихся 1-х классов общеобразовательной школы | магистратура | 2016 |
| Нарушения связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи и пути их коррекции | магистратура | 2016 |
| Пути формирования речи у учащихся с умеренной умственной отсталостью средствами альтернативной коммуникации | магистратура | 2016 |
| Пути профилактики нарушений письма у дошкольников | магистратура | 2016 |
| Сравнительный анализ нарушений чтения у учащихся с умственной осталостью и задержкой психического развития | бакалавриат | 2016 |
| Сравнительный анализ нарушений смыслового программирования и языкового оформления связных высказываний у дошкольников с общим недоразвитием речи и умственной отсталостью | бакалавриат | 2016 |
| Сравнительный анализ нарушений формирования признаков связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи с задержкой психического развития | бакалавриат | 2016 |
| Пути совершенствования общей и ручной моторики в процессе логопедической работы с дошкольниками со стертой дизартрией | бакалавриат | 2016 |
| Логопедическая работа по развитию связной речи у дошкольников с церебральным параличом | бакалавриат | 2016 |
| Пути коррекции психомоторных нарушений в системе логопедической работы по преодолению заикания у дошкольников | бакалавриат | 2016 |
| Логопедическая работа по преодолению ошибок в письме у учащихся общеобразовательной школы | магистратура | 2016 |
| Пути коррекции нарушений лексического развития у дошкольников с общим недоразвитием речи | магистратура | 2016 |
| Отклонения в речевом развитии детей дошкольного возраста и пути его преодоления | магистратура | 2016 |
| Логопедическая работа по преодолению нарушений ручной и артикуляторной моторики у дошкольников со стертой дизартрией | магистратура | 2016 |
| Логопедическая работа по развитию сенсорных функций в системе коррекции стертой дизартрии | бакалавриат | 2016 |
| Логопедическая работа по совершенствованию языковой готовности к овладению грамотой | бакалавриат | 2016 |
| Пути коррекции оптико-пространственных нарушений у учащихся с дисграфией | бакалавриат | 2016 |
| Пути коррекции нарушений чтения у учащихся общеобразовательной школы | бакалавриат | 2016 |
| Логопедическая работа по коррекции нарушений фонематического развития у дошкольников с общим недоразвитием речи | бакалавриат | 2016 |
| Совершенствование языковой готовности к овладению грамотой у дошкольников с общим недоразвитием речи | магистратура | 2016 |
| Нарушения письма и их коррекция у учащихся общеобразовательной школы | магистратура | 2016 |
| Особенности связной речи дошкольников с церебральным параличом и пути их коррекции | магистратура | 2016 |