| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Уровень образования | Год |
| Методы и приёмы развития речи у одарённых детей | бакалавриат | 2023 |
| Обучение орфографии с помощью опорных конспектов (5 класс) | бакалавриат | 2023 |
| Домашнее обучение по русскому языку: проблемы и пути их преодоления | бакалавриат | 2023 |
| Литературная экскурсия как способ повышения мотивации изучения предмета | бакалавриат | 2023 |
| Формирование представления об эпохе "оттепели" на примере сопоставления романа В. Аксенова "Таинственная страсть" с фильмом В. Фурмана "Таинственная страсть" и реальными событиями 60 г. 20 века | бакалавриат | 2023 |
| Феномен репетиторства: условия эффективности индивидуальной работы с учащимися | бакалавриат | 2023 |
| Повышение мотивации к изучению русской литературы через обращение к японской литературной культуре | бакалавриат | 2023 |
| Методика работы над звуковой стороной речи на уроках русского языка как иностранного | бакалавриат | 2022 |
| Методика изучения лексики на уроках русского языка | бакалавриат | 2022 |
| Специфика грамматических понятий на уроках русского языка в 6 классе, условия эффективности их формирования | бакалавриат | 2022 |
| Работа над предупреждением грамматических (синтаксических) ошибок в письменной речи учащихся (на материале подготовки к ЕГЭ) | бакалавриат | 2022 |
| Творческие задания как средство развития мышления и речи учащихся 6 классов на уроках русского языка | бакалавриат | 2022 |
| Развитие внимания и памяти у школьников на уроках русского языка (5-6 класс) | бакалавриат | 2022 |
| Развитие функциональной грамотности: работа с текстом на уроках русского языка | бакалавриат | 2022 |
| Трудности в освоении тем по морфемике и словообразованию на уроках русского языка и пути их преодоления | бакалавриат | 2022 |
| Методика совершенствования орфографической грамотности школьника | бакалавриат | 2021 |
| Использование современных технологий обучения на уроках литературы в 5 классе как средство развития читательской компетентности | бакалавриат | 2021 |
| Современный урок русского языка в аспекте ФГОС и его отличие от традиционного урока русского языка | бакалавриат | 2020 |
| Современные средства оценивания знаний учащихся по русскому языку: рейтинговая накопительная система | бакалавриат | 2020 |
| Региональный компонент в преподавании литературы в школе: пешеходные экскурсии «Прогулки по Петербургу» | бакалавриат | 2019 |
| Технологии усвоения грамматических понятий на уроках русского языка в 5-6 классах | бакалавриат | 2016 |
| Технологии развития критического мышления на уроках русского языка | бакалавриат | 2016 |
| Инновационные образовательные технологии обучения русскому языку в современных условиях | бакалавриат | 2016 |
| Развитие познавательной самооценки учащихся 7 класса как формирование регулятивных универсальных учебных действий на уроках русского языка | бакалавриат | 2016 |
| Развитие креативного мышления на уроках русского языка (6 класс) | бакалавриат | 2016 |
| Технология задачного подхода в методике преподавания русского языка | бакалавриат | 2015 |
| Использование сказок и притч на уроках русского языка и литературы | бакалавриат | 2015 |
| Повышение мотивации слабоуспевающих учащихся на уроках русского языка | бакалавриат | 2015 |
| Работа с художественным текстом на уроках русского языка | бакалавриат | 2015 |
| Развитие орфографической зоркости как методическая проблема | бакалавриат | 2015 |
| Обучение слушанию на уроках русского языка в школе | бакалавриат | 2015 |
| Трудности изучения русского языка в азербайджанской школе | бакалавриат | 2015 |
| Развитие идей современного преподавания русского языка в истории методики | бакалавриат | 2015 |
| Сочинение-рассуждение как форма работы по проверке коммуникативных навыков выпускника основной школы | бакалавриат | 2015 |
| Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку | специалитет | 2015 |
| Формирование регулятивных универсальных учебных действий как средство развития познавательной активности учащихся 5 класса на уроках русского языка | магистратура | 2015 |
| "Проблемы преемственности в преподавании русского языка в начальной и средней школе" | специалитет | 2014 |
| "Изучение вводных слов и вставных конструкций в 8-м классе с применением мультимедийных технологий в сочетании с традиционными технологиями" | специалитет | 2014 |
| "Формирование универсальных учебных действий по русскому языку (на материале раздела "Морфология " 6 класса) учащихся, находящихся на домашнем обучении (обучение на дому)" | специалитет | 2014 |
| "Технология развития критического мышления на уроках русского языка в 5 классе" | специалитет | 2014 |
| "Трудность обучения русскому языку в узбекской школе" | специалитет | 2014 |