| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Уровень образования | Год |
| Развитие умений в иноязычном чтении на основе коммуникативных упражнений в старших классах | бакалавриат | 2023 |
| Лэпбук как средство познавательного развития дошкольников | бакалавриат | 2023 |
| Формирование культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста посредством фольклора | бакалавриат | 2023 |
| Творческие веб-квест проекты как способ организации самостоятельной деятельности в обучении иностранному языку | бакалавриат | 2023 |
| Субъекты образовательного права и их полномочия | бакалавриат | 2022 |
| Развитие умений иноязычной письменной речи средствами ИКТ | бакалавриат | 2022 |
| Виртуальная экскурсия как средство обучения устной иноязычной речи | бакалавриат | 2022 |
| Природа как средство эстетического воспитания дошкольников | бакалавриат | 2022 |
| Приобщение детей дошкольного возраста к основам безопасного поведения | бакалавриат | 2022 |
| Экскурсия как средство познавательного развития дошкольников | бакалавриат | 2022 |
| Классификация образовательных учреждений по их организационно-правовой форме | бакалавриат | 2021 |
| Инфографика как средство обучения иноязычному аудированию школьников среднего звена | бакалавриат | 2021 |
| Формирование языковой компетенции старших школьников в условиях он-лайн обучения | бакалавриат | 2021 |
| Художественно-творческие проекты в процессе приобщения дошкольников к нетрадиционным формам рисования | бакалавриат | 2021 |
| Поощрение и наказание как средство коррекции поведения ребенка в ДОУ | бакалавриат | 2021 |
| Влияние спортивных игр на уровень физической подготовленности старших дошкольников | бакалавриат | 2021 |
| Игры-эстафеты как средство развития быстроты движений у детей старшего дошкольного возраста | бакалавриат | 2021 |
| Подвижные игры с мячом как средство развития ловкости младших дошкольников | бакалавриат | 2021 |
| Формирование взаимодействия детей старшего дошкольного возраста со сверстниками в подвижных играх | бакалавриат | 2020 |
| Театрализованная деятельность как средство развития диалогической речи дошкольников | бакалавриат | 2020 |
| Формирование основ здорового образа жизни у старших дошкольников | бакалавриат | 2020 |
| Развитие умений аудирования на основе социального сервиса подкастов | бакалавриат | 2020 |
| Методика овладения иноязычным чтением и письмом как средством познания в начальной школе | бакалавриат | 2019 |
| Использование технологии геймификации в обучении иностранному языку в средней школе | бакалавриат | 2019 |
| Развитие эстетического отношения к миру в изобразительной деятельности дошкольников | бакалавриат | 2019 |
| Применение нетрадиционных средств физического воспитания для развития двигательных качеств у дошкольников | бакалавриат | 2019 |
| Социально-личностное развитие дошкольника в процессе организации театрализованной деятельности | бакалавриат | 2019 |
| Экскурсия как форма развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста | бакалавриат | 2019 |
| Педагогическое взаимодействие детского сада и семьи в процессе организации детского праздника | бакалавриат | 2019 |
| Нравственное воспитание дошкольников средствами народной педагогики | бакалавриат | 2019 |
| Взаимодействие дошкольного учреждения и семьи в воспитании детей дошкольного возраста | бакалавриат | 2018 |
| Развитие учебно-познавательной компетентности посредством ресурса "Глогстер" | бакалавриат | 2018 |
| Формирование ценностных ориентаций старшеклассников на уроках иностранного языка | бакалавриат | 2018 |
| Развитие культуры личности дошкольника в ходе организации праздников | бакалавриат | 2018 |
| Методика формирования экологической культуры у дошкольников посредством игровой деятельности | бакалавриат | 2018 |
| Формирование правовой культуры у старших дошкольников в условиях ДОУ | бакалавриат | 2018 |
| Реализация развивающего потенциала образования в начальной школе в условиях межпредметной интеграции (на примере уроков иностранного языка) | бакалавриат | 2017 |
| Особенности культурно-нравственного воспитания учащихся начальных классов в процессе обучения иностранному языку | бакалавриат | 2017 |
| Формирование нравственной личности старшего дошкольника в различных видах деятельности | бакалавриат | 2017 |
| Формирование речевых умений у детей раннего дошкольного возраста | бакалавриат | 2017 |
| Влияние фольклора на развитие речи детей раннего дошкольного возраста | бакалавриат | 2017 |
| Развитие речевого общения старших дошкольников посредством игровой деятельности | бакалавриат | 2017 |
| Развитие коммуникативных умений в чтении и письме у учащихся старших классов на основе учебных интернет-ресурсов | бакалавриат | 2016 |
| Обучение лексической стороне иноязычной речи дошкольников | бакалавриат | 2016 |
| Обучение учащихся восприятию речи на слух на начальной ступени в рамках коммуникативного подхода | бакалавриат | 2016 |
| Особенности индивидуальных творческих проявлений детей старшего дошкольного возраста в процессе работы с глиной | бакалавриат | 2016 |
| Формирование навыков общения детей дошкольного возраста в игровой деятельности | бакалавриат | 2016 |
| Развитие сенсорных способностей у детей первой младшей группы на основе использования дидактических игр | бакалавриат | 2016 |