| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Уровень образования | Год |
| Технологии развития интереса старших дошкольников к художественной литературе | бакалавриат | 2022 |
| Развитие эмоциональной сферы старших дошкольников в процессе игровой театрализованной деятельности | бакалавриат | 2022 |
| Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи | бакалавриат | 2022 |
| Развитие речи у младших дошкольников средствами русского фольклора | бакалавриат | 2022 |
| Воспитание культуры общения у детей старшего дошкольного возраста во взаимодействии с семьёй | бакалавриат | 2022 |
| Поэма М.Ю. Лермонтова "Мцыри" и методические приёмы её изучения на уроках литературы в 8 классе | бакалавриат | 2022 |
| Методические приёмы изучения имени числительного на уроках русского языка в 6 классе | бакалавриат | 2022 |
| Басни И.А. Крылова и их изучение на уроках литературы в 5 классе на основе творческих заданий | бакалавриат | 2022 |
| Изучение фразеологии в 5 классе на основе работы с лингвистическими словарями | бакалавриат | 2021 |
| Методические приёмы изучения творчества У. Шекспира в 7-9 классах | бакалавриат | 2021 |
| Использование диктантов разных видов в изучении причастия в школе | бакалавриат | 2021 |
| Работа с устаревшими словами на уроках русского языка и литературы в 5 классе | бакалавриат | 2021 |
| Методические приёмы изучения биографии М.Ю. Лермонтова в 5-9 классах | бакалавриат | 2021 |
| Методические приёмы исследования образа заглавного героя романа А.С. Пушкина "Евгений Онегин" | бакалавриат | 2021 |
| Изучение глагола в 5 классе на основе технологии организации учебного сотрудничества | бакалавриат | 2021 |
| Формирование активного словаря детей младшего дошкольного возраста посредством дидактических игр | бакалавриат | 2020 |
| Формирование культуры речи у детей старшего дошкольного возраста во взаимодействии с семьёй ребёнка | бакалавриат | 2020 |
| Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в художественно - эстетической деятельности | бакалавриат | 2020 |
| Эмоциональное развитие детей раннего возраста в период адаптации | бакалавриат | 2020 |
| Развитие интеллектуально - познавательной деятельности у детей старшего дошкольного возраста | бакалавриат | 2020 |
| Глагол как самостоятельная часть речи и методика его изучения с помощью системы упражнений | бакалавриат | 2020 |
| Развитие творчества старших дошкольников на занятиях по художественному конструированию | бакалавриат | 2019 |
| Развитие речи у младших дошкольников посредством русских народных сказок | бакалавриат | 2019 |
| Развитие коммуникативных навыков младших дошкольников в сюжетно-ролевых играх | бакалавриат | 2019 |
| Технологии формирования культуры здоровья детей старшего дошкольного возраста | бакалавриат | 2019 |
| Познавательное развитие детей младшего дошкольного возраста средствами игровых технологий | бакалавриат | 2019 |
| Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством техник рисования | бакалавриат | 2019 |
| Развитие творческих навыков у детей старшего дошкольного возраста (по личному заявлению студента) | бакалавриат | 2019 |
| Развитие творческого мышления старших дошкольников методом проекта | бакалавриат | 2019 |
| Развитие мотивов учебной деятельности у неуспевающих подростков | бакалавриат | 2019 |