| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Уровень образования | Год |
| Анимация в контексте художественной культуры современного мира детства | бакалавриат | 2023 |
| Творчество С.И. Параджанова: воспитательный и образовательный потенциал | бакалавриат | 2023 |
| Культурно-образовательное пространство современного детского лагеря | бакалавриат | 2023 |
| Культурный ландшафт региона: научно-образовательный и прикладной потенциал | бакалавриат | 2023 |
| Кино периода оттепели как средство изучения советской культуры | бакалавриат | 2023 |
| Социокультурный анализ дистанционного образования в России | магистратура | 2023 |
| Образовательный потенциал этномузеев под открытом небом в странах Скандинавии и на Русском Севере: принципы выбора объектов культурного наследия при создании экспозиции | бакалавриат | 2022 |
| Образовательный потенциал советского кинематографа в современной школе | бакалавриат | 2022 |
| Образ учителя в современной российской культуре | бакалавриат | 2022 |
| Дистанционное обучение в контексте проблем и перспектив развития современного российского образования | бакалавриат | 2022 |
| Проект "Культурный портфель" в Норвегии и России: сравнительный анализ | бакалавриат | 2022 |
| Влияние современной информационной культуры на профессиональное самоопределение подростков в России | бакалавриат | 2021 |
| "Скрытый учебный план" в культуре современных российских школ | бакалавриат | 2021 |
| Волонтерская деятельность в системе общекультурного развития учащихся | бакалавриат | 2021 |
| Основные направления российской государственной культурной политики в сфере образования | бакалавриат | 2021 |
| Методика формирования "умения учиться" как метанавыка современного человека | магистратура | 2021 |
| Специфика структуры и содержания "педагогической реальности" в Швеции | бакалавриат | 2020 |
| Кино в системе эстетического и духовно-нравственного воспитания детей: опыт стран Северной Европы | бакалавриат | 2020 |
| Дизайн образовательной среды в странах Северной Европы в контексте визуальной экологии городского пространства | бакалавриат | 2020 |
| Особенности инкультурации детей-мигрантов в датских школах | бакалавриат | 2020 |
| Особенности взаимодействия школ и библиотек в культурно-образовательном пространстве России и Дании: сравнительный анализ | бакалавриат | 2020 |
| Особенности взросления в контексте современной медиакультуры | магистратура | 2020 |
| Культурологический подход к изучению костюмного кинематографа в средней школе | магистратура | 2020 |
| История отечественной педагогики как объект культурологического исследования | магистратура | 2020 |
| Кинообразование в современной школе: принципы отбора содержания и организации работы киноклуба | бакалавриат | 2019 |
| Роль дополнительного образования в системе социокультурных практик современных подростков (5-9 классы) | бакалавриат | 2018 |
| Современная отечественная режиссерская школа в контексте новых вызовов времени | магистратура | 2018 |
| Педагогические технологии и методы работы над созданием образа ученого в пьесах советских драматургов послевоенного периода | бакалавриат | 2017 |
| Эвристический потенциал комедий в кинообразовании школьников | бакалавриат | 2017 |
| Основы проектирования культурно-образовательного пространства для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) | магистратура | 2017 |
| Театр как средство социальной реабилитации подростков с девиантным поведением | магистратура | 2016 |
| Диссиденство как феномен российской культуры второй половины ХХ века | бакалавриат | 2015 |
| "Золотой век" фрикшоу Америки: социокультурный анализ | бакалавриат | 2015 |
| "Современная культура в зеркале анимации для взрослых" | бакалавриат | 2014 |
| "Современное российское авторское кино как социокультурный феномен" | бакалавриат | 2014 |