| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Уровень образования | Год |
| Формирование у учащихся 10-11 классов умений в создании поликодовых письменных текстов на английском языке посредством технологии проблемно-ориентированного обучения | бакалавриат | 2023 |
| Развитие у учащихся основной школы умений интерпретации поликодовых текстов на английском языке посредством интерактивных технологий | бакалавриат | 2023 |
| Технология формирования умений в диалоге-расспросе у учащихся начальной школы на уроках английского языка посредством нелинейных мультимедийных приложений | бакалавриат | 2023 |
| Методика формирования компенсаторных умений иноязычного говорения у учащихся начальной школы на уроках английского языка | бакалавриат | 2023 |
| Развитие стратегий иноязычной продуктивной речевой деятельности у учащихся младшего школьного возраста на уроках английского языка | бакалавриат | 2023 |
| Обучение лексической стороне иноязычной письменной речи учащихся начальной школы на уроках французского языка | бакалавриат | 2023 |
| Методика обучения аудированию с полным пониманием англоязычных художественных фильмов в условиях самостоятельной учебной деятельности по иностранным языкам | бакалавриат | 2023 |
| Формирование у обучающихся среднего подросткового возраста умений речевого взаимодействия с аудиторией в процессе иноязычных публичных выступлений (на материале испанского языка) | бакалавриат | 2022 |
| Развитие у обучающихся старшего подросткового возраста перцептивных умений в процессе непосредственного участия в коммуникации на испанском языке | бакалавриат | 2022 |
| Технология формирования у учащихся 10 - 11 классов стратегий письменной интеракции на испанском языке | бакалавриат | 2022 |
| Использование информационно-коммуникационных технологий в оценивании уровня сформированности иноязычной прагматической компетенции у учащихся младшего и среднего подросткового возраста (на материале испанского языка) | бакалавриат | 2022 |
| Обучение учащихся старших классов стратегиям медиации на французском языке | бакалавриат | 2022 |
| Формирование у учащихся старших профильных классов иноязычных рецептивных умений в процессе восприятия цифровых средств массовой коммуникации (на материале испанского языка) | бакалавриат | 2022 |
| Развитие умений у учащихся 10 - 11 классов в понимании иноязычных аудиовизуальных речевых материалов на английском языке | бакалавриат | 2022 |
| Развитие социокультурной компетенции у лингвистически одаренных детей среднего подросткового возраста с позиций культурно-антропологического подхода | бакалавриат | 2022 |
| Формирование у обучающихся 14 - 16 лет умений в публичных онлайн выступлениях на английском языке в системе дополнительного общего образования | бакалавриат | 2022 |
| Технология формирования языковой компетенции учащихся основной школы при овладении вторым иностранным языком в контексте билингвального подхода (на материале английского и китайского языков) | магистратура | 2022 |
| Технология использования онлайн proofreaders с целью совершенствования аспектных навыков иноязычной письменной речи учащихся 10 - 11 классов (на материале английского языка) | магистратура | 2022 |
| Корпусный подход к развитию иноязычных лексических навыков у учащихся старшей профильной школы в условиях учебной онлайн автономности | магистратура | 2022 |
| Обучение учащихся 10 - 11 классов устному иноязычному комментированию как речевому жанру на основе аутентичной франкоязычной рекламы | бакалавриат | 2021 |
| Методика формирования у учащихся 10 - 11 классов интегрированных умений в иноязычных рецептивных видах речевой деятельности на основе англоязычных аутентичных художественных текстов | бакалавриат | 2021 |
| Методика иноязычной подготовки выпускников российских школ к поступлению на международные англоязычные программы | бакалавриат | 2021 |
| Онлайн формы внеклассной деятельности по иностранным языкам для учащихся основной школы (на материале французского языка) | бакалавриат | 2021 |
| Технология оценивания уровня сформированности иноязычных грамматических навыков у учащихся средней общеобразовательной школы (на материале французского языка) | бакалавриат | 2021 |
| Методика обучения учащихся 5 - 6 классов монологу-повествованию на английском языке посредством онлайн ментальных и концептуальных карт | бакалавриат | 2021 |
| Технология формирования у учащихся 10 - 11 классов знаниевого компонента социокультурной компетенции посредством учебных подкастов (на материале английского языка) | бакалавриат | 2021 |
| Методика духовно-нравственного развития учащихся среднего общеобразовательного учреждения средствами иностранного языка в условиях внеурочной деятельности (на материале английского языка) | бакалавриат | 2021 |
| Обучение учащихся старших классов англоязычной деловой коммуникации в условиях подготовки к международным обменам на основе синергетического подхода | магистратура | 2021 |
| Технология обучения учащихся старших классов созданию англоязычных текстов интернет-коммуникации на основе герменевтического подхода | магистратура | 2021 |
| Обучение слушателей онлайн-курсов переводу профессионально-ориентированной лексики с английского языка на русский | магистратура | 2021 |
| Технология обучения презентационной деятельности как компонента исследовательской в системе иноязычного образования на III ступени общего образования (на материале испанского языка) | бакалавриат | 2020 |
| Систематизация способов и приёмов формирования иноязычного словарного запаса у обучающихся основной школы (на материале испанского языка) | бакалавриат | 2020 |
| Обучение иноязычному говорению учащихся основной школы во внеурочной деятельности (на материале испанского языка) | бакалавриат | 2020 |
| Технология обучения стилистическому анализу иноязычных художественных текстов на уроках английского языка в 10 - 11 классах | бакалавриат | 2020 |
| Методика обучения учащихся основной школы иноязычному устно речевому общению на основе технологий сотрудничества (на материале английского языка) | бакалавриат | 2020 |
| Методика обучения элементам устных публичных выступлений на иностранном языке обучающихся 10 -11 классов (на материале испанского языка) | бакалавриат | 2020 |
| Синергетический подход к обучению иноязычной диалогической речи учащихся 5-6 классов (на материале английского языка) | бакалавриат | 2020 |
| Методика организации процедуры оценивания на уроках испанского языка в основной школе | бакалавриат | 2020 |
| Технология развития у детей подросткового возраста индивидуальных стратегий иноязычного речевого поведения в ситуациях оценивания в условиях системы дополнительного образования (на материале английского языка) | магистратура | 2020 |
| Совершенствование самостоятельной учебной деятельности по иностранному языку у учащихся 10 - 11 классов посредством использования Интернет-ресурсов (на материале английского языка) | магистратура | 2020 |
| Обучение учащихся старшей школы письменному переводу основных особенностей англоязычных новостных текстов | бакалавриат | 2019 |
| Методика формирования умений диалогической речи у учащихся младшего школьного возраста посредством игровых приемов (на материале французского языка) | бакалавриат | 2019 |
| Технология формирования умений в передаче грамматических моделей с английского на русский язык на уроках английского языка в 10-11 классах | бакалавриат | 2019 |
| Международные молодежные обмены | бакалавриат | 2019 |
| Обучение учащихся старшей школы способам передачи лексических единиц в процессе письменного перевода с английского языка на русский | бакалавриат | 2019 |
| Технология контроля уровня сформированности умений учащихся 10-11 классов в передаче синтаксических моделей (на материале английского языка) | бакалавриат | 2019 |
| Технология интеграции социальных сетей в процесс обучения письменному переводу учащихся старшей школы на уроках английского языка | бакалавриат | 2019 |
| Технология использования информационно-коммуникационных технологий в формировании умений учащихся старшей школы в лингвопереводческом анализе текста (на материале английского языка) | бакалавриат | 2019 |
| Обучение приемам перевода медиа-текстов на уроках английского языка в старшей профильной школе | бакалавриат | 2019 |
| Технология формирования умений работы со словарями у учащихся 10-11 классов при выполнении перевода с английского на русский язык | бакалавриат | 2019 |
| Индивидуализация процесса обучения учащихся 10-11 классов письменному переводу разножанровых текстов в сфере научной коммуникации (на материале английского языка) | бакалавриат | 2019 |
| Функциональный подход к формированию экспрессивных грамматических навыков у учащихся основной школы с использованием средств визуализации текстовой информации (на материале английского языка) | магистратура | 2019 |
| Развитие умений иноязычной творческой письменной речи с использованием любительской литературы у учащихся старших классов (на материале английского языка) | магистратура | 2019 |
| Технология использования прецедентных феноменов для развития социокультурной осведомлённости учащихся 10-11 классов на уроках английского языка | магистратура | 2019 |
| Обучение учащихся начальной школы иноязычному говорению с использованием дистанционных образовательных технологий (на материале английского языка) | магистратура | 2019 |
| Развитие иноязычных лексических навыков учащихся основной школы в пространстве компьютерной коммуникации на уроках английского языка | магистратура | 2019 |
| Обучение аудированию учащихся 5 классов на основе англоязычного песенного материала | бакалавриат | 2018 |
| Формирование лексических навыков у учащихся основной школы посредством использования информационно-коммуникационных технологий (на материале немецкого языка) | бакалавриат | 2018 |
| Совершенствование умений иноязычной устной речи у учащихся 10-11 классов на основе аутентичных периодических изданий (на материале немецкого языка) | бакалавриат | 2018 |
| Технология использования Web 3.0 в процессе формирования экспрессивных грамматических навыков письменной речи у учащихся основной школы на уроках английского языка | бакалавриат | 2018 |
| Методика обучения англоязычной диалогической речи с использованием иллюстративной наглядности (в условиях курсового обучения) | бакалавриат | 2018 |
| Методика обучения учащихся основной школы иноязычной монологической речи на основе опор (на материале немецкого языка) | бакалавриат | 2018 |
| Технология развития механизмов вероятностного прогнозирования иноязычной речевой деятельности у учащихся основной школы (на материале английского языка) | бакалавриат | 2018 |
| Технология презентации лексических единиц посредством ИКТ на уроках английского языка в начальной школе | бакалавриат | 2018 |
| Обучение продуктивным видам иноязычной речевой деятельности на основе дифференцированного подхода (на материале английского языка) | бакалавриат | 2018 |
| Интерактивные технологии формирования лексических навыков на уроках английского языка | бакалавриат | 2018 |
| Технология использования интернет-ресурсов в процессе обучения аудированию учащихся с синдромом дефицита внимания (на материале английского языка) | бакалавриат | 2018 |
| Систематизация игровых приемов обучения немецкому языку учащихся средней школы на основе системно-деятельностного подхода | магистратура | 2018 |
| Технология подготовки российских выпускников 11 классов к вступительным экзаменам на английском языке в финские вузы | магистратура | 2018 |
| Методика формирования монологических умений у учащихся начальной школы на материале англоязычных сказок | магистратура | 2018 |
| Индивидуализация процесса формирования языковой компетенции учащихся начальной школы (на материале английского языка) | бакалавриат | 2017 |
| Расширение лексического запаса учащихся основной школы на основе стихотворений и песен на английском языке | бакалавриат | 2017 |
| Формирование языковой компетенции учащихся начальной школы на основе дифференцированного подхода (на материале английского языка) | бакалавриат | 2017 |
| Технология развития умений иноязычной диалогической речи с использованием мультимедийных технологий у учащихся 7 классов (на материале французского языка) | бакалавриат | 2017 |
| Системно-деятельностный подход к обучению учащихся 2 класса технике чтения (на материале французского языка) | бакалавриат | 2017 |
| Когнитивный подход к формированию лексических навыков у учащихся 4 классов на уроках английского языка | бакалавриат | 2017 |
| Типология фонетических трудностей и методика их преодоления (на материале английского языка) | бакалавриат | 2017 |
| Методика обучения учащихся начальной школы иноязычному говорению на основе игровых технологий (на материале английского языка) | бакалавриат | 2017 |
| Интегрированное обучение лексической стороне иноязычной монологической речи учащихся 5-6 классов ( на материале английского языка) | магистратура | 2017 |
| Развитие лингвострановедческой компетенции учащихся старших классов в процессе работы с иноязычными текстами (на материале испанского языка) | бакалавриат | 2016 |
| Обучение учащихся основной школы иноязычному устно-речевому общению на основе наглядности (на материале испанского языка) | бакалавриат | 2016 |
| Технология совершенствования лексических навыков у учащихся старших классов общеобразовательной школы на интегративной основе (на материале английского языка) | бакалавриат | 2016 |
| Интенсификация процесса обучения иноязычной диалогической речи учащихся основной школы на основе ролевых игры (на материале испанского языка) | бакалавриат | 2016 |
| Формирование у учащихся 7 классов рецептивных иноязычных умений на основе разностилевых англоязычных текстов | бакалавриат | 2016 |
| Методика развития иноязычных дискутивных умений у учащихся старшей школы во внеучебной деятельности (на примере "Английского разговорного клуба") | магистратура | 2016 |