| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Уровень образования | Год |
| Обучение китайских студентов употреблению эмоционально окрашенной лексики (на материале повести И.С. Тургенева "Ася") | бакалавриат | 2023 |
| "Песня о буревестнике" Максима Горького в китайской аудитории | бакалавриат | 2023 |
| Жанр анекдота в учебных пособиях по русскому языку как иностранному | бакалавриат | 2023 |
| Лингвометодический потенциал русских пословиц с антонимами | бакалавриат | 2023 |
| Русские пословицы со словом собака в китайской аудитории | бакалавриат | 2023 |
| Работа над образами помещиков поэмы Н.В. Гоголя "Мёртвые души" в китайской аудитории | бакалавриат | 2023 |
| Читательское восприятие и его коррекция в процессе изучения рассказов А.П. Чехова | магистратура | 2023 |
| Анализ портретных характеристик героев Ф.М. Достоевского в иностранной аудитории | магистратура | 2023 |
| Изучение приёмов изображения комического на занятиях по литературе в иностранной аудитории (на материале рассказов А. П. Чехова) | бакалавриат | 2022 |
| Обучение иностранных студентов глаголам с приставкой по- | бакалавриат | 2022 |
| Место сленга русского языка в преподавании иностранцам | бакалавриат | 2022 |
| Анализ русских фразеологизмов-антонимов в узбекской аудитории | бакалавриат | 2022 |
| Лексические трудности перевода поэтических текстов В.С. Высоцкого на узбекский язык | бакалавриат | 2022 |
| Тематическая группа "цвет" в военной поэзии В.С. Высоцкого | бакалавриат | 2022 |
| Анализ портретных описаний в повести "Сорочинская ярмарка" Н.В. Гоголя на занятиях по истории русской литературы в иностранной аудитории | бакалавриат | 2022 |
| Место новейших заимствованных слов в преподавании лексики на уроке русского языка как иностранного | бакалавриат | 2022 |
| Особенности обучения китайских студентов русским производным глаголам (на примере глагола "писать") | бакалавриат | 2022 |
| Особенности культуры интернет-коммуникации на русском и китайском языках | магистратура | 2022 |
| Обучение китайских студентов интернет-коммуникации в сфере повседневного общения (на материале публикаций в социальных сетях) | магистратура | 2022 |
| Обучение восприятию поэзии В.С. Высоцкого в иностранной аудитории | магистратура | 2022 |
| Анализ произведения И.А. Гончарова "Фрегат "Паллада" на занятиях по литературе в китайской аудитории | бакалавриат | 2021 |
| Символика чисел в русской и китайской лингвокультуре | бакалавриат | 2021 |
| Фразеологизмы, называющие человека по чертам характера, на занятиях по разговорной практике в иностранной аудитории | бакалавриат | 2021 |
| Национальные традиции в русских и китайских пословицах о культуре питания | бакалавриат | 2021 |
| Особенности изучения стихотворений в прозе И.С. Тургенева в китайской аудитории | бакалавриат | 2021 |
| Работа с портретным описанием на занятиях по русской литературе в иностранной аудитории (на материале романа Л.Н.Толстого "Анна Каренина") | бакалавриат | 2021 |
| Формирование коммуникативной компетенции туркменских студентов в области фольклористики | магистратура | 2021 |
| Анализ русских и китайских фразеологизмов с компонентом "эмоции человека" как способ формирования профессиональной компетенции китайского филолога-русиста | магистратура | 2021 |
| Заимствованные слова в профессиональной речи филолога | магистратура | 2021 |
| Формирование фоновых знаний в процессе изучения русского языка как иностранного (на материале классической музыки) | бакалавриат | 2020 |
| Обучающий потенциал интерактивных дудлов в формировании лингвокультурологической компетенции иностранных студентов | бакалавриат | 2020 |
| Лингвострановедческий комментарий к учебным текстам об архитектуре Санкт-Петербурга на занятиях по русскому языку в иностранной аудитории | бакалавриат | 2020 |
| Стихотворения В.С. Высоцкого о войне на занятиях по чтению в китайской аудитории | бакалавриат | 2020 |
| Пословицы со словом конь при изучении русского языка как иностранного | бакалавриат | 2020 |
| Обучение иностранных учащихся профессионально ориентированному деловому общению на русском языке в сфере языкознания | магистратура | 2020 |
| Формирование межкультурной компетенции в процессе изучения русских глаголов-эмотивов | магистратура | 2020 |
| Русская чайная традиция в пословицах и поговорках: лингвометодический аспект | бакалавриат | 2019 |
| Анализ русских фразеологизмов со словом "голова" в китайской аудитории | бакалавриат | 2019 |
| Тенденции и проблемы изучения русского языка как иностранного в Китае | бакалавриат | 2019 |
| Растительный мир в лирике Сергея Есенина | бакалавриат | 2019 |
| Развитие навыков аналитического чтения студентов-иностранцев (на материале рассказов А.П. Чехова) | магистратура | 2019 |
| Метод интеллект-карт в обучении русской лексике китайских студентов | магистратура | 2019 |
| Многозначное слово в речи деятеля культуры на материале печатных и электронных СМИ | магистратура | 2019 |
| Экономические термины русского языка на занятиях по лексикологии | бакалавриат | 2018 |
| Учёт лексической интерференции при обучении РКИ китайских студентов | бакалавриат | 2018 |
| Формирование языковой компетенции иностранного филолога-русиста (на примере темы: "Лексические средства создания образа лирического героя") | магистратура | 2018 |
| Лексическая составляющая публикаций СМИ в сфере российско-китайского военного сотрудничества | магистратура | 2018 |
| Анализ антонимии в военной лирике В.С.Высоцкого в иностранной аудитории | бакалавриат | 2017 |
| Профессиональная коммуникация на русском языке в сфере театральной деятельности | магистратура | 2017 |
| Особенности филологического анализа романтических произведений М.Горького в китайской аудитории | магистратура | 2017 |
| Национально-культурная семантика русских фразеологизмов в обучении иностранцев | магистратура | 2017 |
| Лексико-семантическая группа наименований лиц в сфере физкультуры и спорта | магистратура | 2017 |
| Особенности обучения русской лексике китайских студентов ("Война-Победа") | бакалавриат | 2016 |
| Изучение автостереотипов русского и китайского народа в пословицах и поговорках на занятиях по русскому языку как иностранному | магистратура | 2016 |
| Лексические особенности русских и китайских рекламных текстов (на материале рекламы напитков) | магистратура | 2016 |
| Языковой компонент этикетных ситуаций в русской и китайской культуре ("Комплимент", "Поздравление") при формировании речевых умений иностранных учащихся | бакалавриат | 2015 |
| Соэквивалентная и безэквивалентная лексика в пословицах русского и китайского языков и особенности её предъявления на занятиях по русскому языку | бакалавриат | 2015 |
| "Говорящие" фамилии и их интерпретация в китайском языке (на примере произведений русской классики) | магистратура | 2015 |
| Трудности перевода поэзии В.С. Высоцкого на китайский язык (лексический аспект) | магистратура | 2015 |
| Пословицы о любви в русском и китайском языках | бакалавриат | 2014 |
| Лексико-семантическая группа "Мужская одежда" в русском и китайском языках | бакалавриат | 2014 |
| Лексико-семантическая группа прилагательных, описывающих характер человека | бакалавриат | 2014 |
| Фразеологизмы-антонимы, характеризующие пространство, в русском и китайском языках | бакалавриат | 2014 |
| «Лингвистическая репрезентация национально-культурных стереотипов в рекламе предприятий ресторанного бизнеса» | магистратура | 2014 |
| Языковые особенности деловой коммуникации в сфере торговли | магистратура | 2014 |
| Русский и китайский речевой этикет в сфере деловой коммуникации | магистратура | 2014 |