| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Уровень образования | Год |
| Формирование технических навыков чтения на английском языке у младших школьников на основе детских книг писателя Dr. Seuss | бакалавриат | 2024 |
| Развитие сенсорных представлений у детей среднего дошкольного возраста в процессе овладения лексикой английского языка | бакалавриат | 2024 |
| Использование моделей в обучении детей старшего дошкольного возраста диалогической речи на английском языке | бакалавриат | 2024 |
| Использование приемов мнемотехники в обучении грамматике английского языка детей старшего дошкольного возраста | бакалавриат | 2024 |
| Методика использования изобразительной наглядности в обучении младших школьников монологической речи на английском языке | магистратура | 2024 |
| Формирование иноязычных грамматических навыков младших школьников на основе знаково-символической наглядности (на материале английского языка) | магистратура | 2024 |
| Методика введения нового языкового материала на основе предотвращения интерференции в обучении младших школьников лексике английского языка | магистратура | 2024 |
| Методика обучения пересказу на уроках английского языка в 3 классе | бакалавриат | 2023 |
| Использование Интернет-технологий при обучении лексике английского языка в начальной школе | бакалавриат | 2023 |
| Методика обучения лексике английского языка детей среднего дошкольного возраста на основе дидактических настольных игр | бакалавриат | 2023 |
| Особенности использования родного и иностранного языков на занятиях по английскому языку с детьми старшего дошкольного возраста | бакалавриат | 2023 |
| Использование пальчиковых игр в обучении старших дошкольников лексике английского языка | магистратура | 2023 |
| Формирование эмоционального интеллекта старших дошкольников в процессе обучения лексике английского языка | магистратура | 2023 |
| Особенности разработки рабочих программ по обучению английскому языку детей дошкольного возраста | магистратура | 2023 |
| Обучение грамматике английского языка детей младшего школьного возраста на основе знаково-символической наглядности | бакалавриат | 2022 |
| Формирование у младших школьников иноязычных артикуляционных навыков на основе использования фонетических игр (на материале английского языка) | бакалавриат | 2022 |
| Методика предотвращения интерференции при введении нового лексического материала у учащихся начальных классов (на материале английского языка) | бакалавриат | 2022 |
| Формирование умений в монологической речи учащихся 3 класса на основе изобразительной наглядности (на материале английского языка) | бакалавриат | 2022 |
| Формирование технических навыков чтения на английском языке у учащихся 2 класса на основе использования игровых заданий | бакалавриат | 2022 |
| Реализация принципа наглядности в обучении грамматической стороне речи английского языка детей 5-6 летнего возраста | бакалавриат | 2021 |
| Методика обучения детей старшего дошкольного возраста использованию артиклей при овладении английским языком | бакалавриат | 2021 |
| Пальчиковые игры в обучении старших дошкольников лексике английского языка | бакалавриат | 2021 |
| Основные пути реализации задач социально-коммуникативного развития ФГОС ДОО в процессе овладения английским языком детьми старшего дошкольного возраста | бакалавриат | 2021 |
| Использование загадок на английском языке в формировании умений в аудировании у детей старшего дошкольного возраста | бакалавриат | 2021 |
| Система упражнений, подготавливающих детей старшего дошкольного возраста к овладению графическими навыками письма в процессе обучения английскому языку | бакалавриат | 2021 |
| Система приемов обучения вопросительным предложениям английского языка детей старшего дошкольного возраста | магистратура | 2021 |
| Контроль сформированности иноязычных рецептивных фонетических навыков у детей старшего дошкольного возраста | магистратура | 2021 |
| Система игровых заданий в обучении старших дошкольников лексике по теме "Времена года и погода" | магистратура | 2021 |
| Система упражнений в формировании у старших дошкольников механизмов рецептивного плана при обучении пониманию иноязычной устной речи | бакалавриат | 2020 |
| Использование деятельностной стратегии в обучении грамматической стороне речи английского языка детей 5-6 летнего возраста | бакалавриат | 2020 |
| Использование приема коллажирования в формировании у детей старшего дошкольного возраста иноязычных лексических навыков | бакалавриат | 2020 |
| Методика введения нового грамматического материала на основе использования видеоматериалов в обучении детей старшего дошкольного возраста | бакалавриат | 2020 |
| Обучение младших школьников лексике английского языка в процессе выполнения поделок из бумаги во внеурочной деятельности | бакалавриат | 2020 |
| Формирование иноязычных лексико-грамматических навыков у детей младшего школьного возраста на основе использования методики Picture Making во внеурочной деятельности | магистратура | 2020 |
| Формирование технических навыков чтения на английском языке у учащихся 2 класса на основе системы игровых заданий | магистратура | 2020 |
| Формирование иноязычных грамматических навыков у младших школьников на основе использования игр на уроках английского языка | магистратура | 2020 |
| Система игровых заданий в обучении старших дошкольников лексике по теме "Seasons and Weather" | бакалавриат | 2019 |
| Контроль сформированности иноязычных рецептивных фонетических навыков у детей старшего дошкольного возраста | бакалавриат | 2019 |
| Формирование иноязычных лексических навыков у детей старшего дошкольного возраста с использованием Интернет-ресурсов | бакалавриат | 2019 |
| Формирование иноязычных лексических навыков старших дошкольников по теме "Рождество и Новый год" | бакалавриат | 2019 |
| Формирование иноязычных монологических умений у старших дошкольников по теме "Animals" | бакалавриат | 2019 |
| Система приемов обучения вопросительным предложениям английского языка детей старшего дошкольного возраста | бакалавриат | 2019 |
| Мониторинг уровня сформированности лексических навыков английского языка у детей старшего дошкольного возраста | магистратура | 2019 |
| Реализация деятельностного подхода при использовании ручного труда на занятиях по английскому языку с детьми дошкольного возраста | магистратура | 2019 |
| Методика использования англоязычной сказки в обучении лексике английского языка детей дошкольного возраста | магистратура | 2019 |
| Групповые формы работы в формировании иноязычных лексических навыков у детей дошкольного возраста | бакалавриат | 2018 |
| Методика Picture Making в обучении младших школьников лексике и грамматике по теме "Мой дом" | бакалавриат | 2018 |
| Использование произведений живописи в обучении монологической речи старших дошкольников (на материале английского языка) | бакалавриат | 2018 |
| Использование игр на уроках английского языка в формировании иноязычных грамматических навыков у младших школьников | бакалавриат | 2018 |
| Использование мультимедийных презентаций в обучении грамматике английского языка детей старшего дошкольного возраста | бакалавриат | 2018 |
| Методика использования системы игр в обучении младших школьников пониманию лексики английского языка | магистратура | 2018 |
| Методика развития коммуникативной культуры детей 5-6 лет при обучении иностранному языку средствами драматизации | магистратура | 2018 |
| Методика обучения старших дошкольников лексике английского языка в процессе выполнения аппликации на примере темы "Еда" | магистратура | 2018 |
| Методика использования иллюстративных тестов в контроле сформированности лексических навыков у старших дошкольников | магистратура | 2018 |
| Иллюстративные тесты как средство контроля сформированности иноязычных лексических навыков у старших дошкольников | бакалавриат | 2017 |
| Использование сказок в обучении лексике английского языка детей старшего дошкольного возраста | бакалавриат | 2017 |
| Игра-драматизация как средство формирования иноязычных диалогических умений у детей старшего дошкольного возраста | бакалавриат | 2017 |
| Формирование иноязычных лексических навыков у детей старшего дошкольного возраста в процессе выполнения аппликаций | бакалавриат | 2017 |
| Проект "Живой журнал" как средство формирования иноязычной коммуникативной компетенции в письменной речи младших школьников | магистратура | 2017 |
| Формирование иноязычных диалогических умений в игровой деятельности старших дошкольников | магистратура | 2017 |
| Обучение младших школьников монологу-описанию в творческих видах детской деятельности в процессе обучения английскому языку | магистратура | 2017 |
| Игры-экспериментирования в обучении детей старшего дошкольного возраста лексике английского языка | бакалавриат | 2016 |
| Использование авторской детской песни в формировании иноязычных грамматических навыков у старших дошкольников | бакалавриат | 2016 |
| Использование английского стихотворного фольклора в обучении лексике детей старшего дошкольного возраста | магистратура | 2016 |
| Использование произведений живописи в обучении младших школьников английским прилагательным | магистратура | 2016 |
| Использование видеоматериалов в обучении старших дошкольников монологической речи на английском языке | бакалавриат | 2015 |
| Формриование иноязычных диалогических умений в игровой деятельности старших дошкольников | бакалавриат | 2015 |
| Использование игр с картинками в обучении грамматике английского языка детей пяти и шестилетнего возраста | магистратура | 2015 |