| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Уровень образования | Год |
| Роль интонационного слуха в процессе формирования музыкального восприятия подростков на уроках музыки | бакалавриат | 2023 |
| Освоение музыкальной грамоты в начальных классах как путь к формированию музыкального восприятия в контексте общего музыкального образования | бакалавриат | 2023 |
| Специфика применения современных педагогических технологий в контексте общего музыкального образования | бакалавриат | 2023 |
| Значение эмпатии в процессе интерпретации музыкального образа вокалистом | бакалавриат | 2023 |
| Личностно-ориентированные технологии в процессе организации образовательной деятельности в детской хоровой студии | магистратура | 2023 |
| Профессиональная подготовка современного педагога - музыканта | магистратура | 2023 |
| Реализация принципов диалогичности в процессе организации лектория | магистратура | 2023 |
| Театральная педагогика в контексте урока музыки в общеобразовательной школе | бакалавриат | 2022 |
| Формирование вокализированного звукоизвлечения на флейте с опорой на фонематические особенности русского языка | бакалавриат | 2022 |
| Технологический процесс формирования мужских голосов в традиции академического пения | магистратура | 2022 |
| Воспитание нравственных ценностей старших подростков на уроках музыки в общеобразовательной школе | магистратура | 2022 |
| Освоение стилистических особенностей вокальных и хоровых произведений западноевропейских композиторов романтиков (первой половины XIX века) в детском хоре | магистратура | 2022 |
| Театральная педагогика в контексте общего музыкального образования | магистратура | 2021 |
| Реализация принципа диалогичности в процессе формирования музыкального восприятия младших подростков на уроках музыки | бакалавриат | 2021 |
| Становление музыкальности младших школьников в процессе музыкально-инструментальной деятельности на уроках музыки | бакалавриат | 2021 |
| Формирование музыкального восприятия в процессе музыкально-пластической деятельности на уроках музыки в начальной школе | бакалавриат | 2021 |
| Формирование музыкального восприятия младших школьников в процессе музыкально-пластической деятельности на уроках музыки | бакалавриат | 2020 |
| Педагогические аспекты работы над русской духовной музыкой | бакалавриат | 2020 |
| Артистизм в работе педагога музыки | бакалавриат | 2020 |
| Организация урока-спектакля в процессе взаимодействия музыкального и театрального искусств | бакалавриат | 2020 |
| Закономерности построения драматургии урока музыки | магистратура | 2020 |
| Становление механизмов певческого звукообразования у детей младшего школьного возраста в процессе хорового пения | магистратура | 2020 |
| Развитие тембрового слуха в процессе музыкальной деятельности дошкольников | магистратура | 2020 |
| Развитие речи детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи в процессе музыкально-пластической деятельности | магистратура | 2020 |
| Развитие метроритмического чувства на музыкальных занятиях в младшем дошкольном возрасте | бакалавриат | 2019 |
| Формирование представления о музыкальном стиле у подростков на уроках музыки в общеобразовательной школе | бакалавриат | 2019 |
| Технологии дистанционного обучения в процессе изучения оперного искусства подростками | магистратура | 2019 |
| Педагогические аспекты в работе над интерпретацией скрипичного репертуара с учащимися старших классов музыкальной школы | магистратура | 2019 |
| Рефлексивный подход в процессе формирования музыкального восприятия подростков | магистратура | 2019 |
| Общность педагогических аспектов формирования качественного звуковедения в певческом процессе и игре на духовых инструментах | магистратура | 2019 |
| Освоение музыкального языка в процессе певческой и пластической деятельности | бакалавриат | 2018 |
| Осмысление подростками на уроках музыки национальных особенностей творчества А.И. Хачатуряна | бакалавриат | 2018 |
| Методика преподавания актерского мастерства в детском коллективе театральной студии | бакалавриат | 2018 |
| Освоение стилистических и жанровых особенностей творчества С.В. Рахманинова на уроках музыки в общеобразовательной школе | бакалавриат | 2017 |
| Обучение игре на скрипке: традиции и современность | бакалавриат | 2017 |
| Реализация принципа интонационного подхода к общему музыкальному образованию в процессе формирования музыкальности у детей младшего школьного возраста | бакалавриат | 2017 |
| Рефлексия как основа воспитания вокального слуха учащихся в процессе хорового пения | бакалавриат | 2017 |
| Содержание дисциплины "Хоровое сольфеджио" в контексте работы хорового коллектива в общеобразовательной школе | магистратура | 2017 |
| Проблема восприятия подростками оперного жанра на уроках музыки | бакалавриат | 2016 |
| Драматургия урока музыки как фактор формирования эмоционально-ценностного отношения к музыкальному искусству | бакалавриат | 2016 |
| Гуманитарные технологии формирования детского голоса младших школьников | магистратура | 2016 |
| Музыкальное становление детей дошкольного возраста в процессе реализации педагогической технологии саморазвития Марии Монтессори | магистратура | 2016 |
| Психолого-педагогическая диагностика как гуманитарная технология формирования музыкальных способностей младших подростков | магистратура | 2016 |