| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Уровень образования | Год |
| Объективация авторских ценностей в современных англоязычных коротких рассказах | магистратура | 2024 |
| Языковое моделирование процессов сознания в интериоризированных текстах (на материале англоязычной психологической прозы 20-21 вв.) | магистратура | 2024 |
| Портрет как средство художественного моделирования разных типов идентичности (на материале англоязычных портретных описаний) | магистратура | 2023 |
| Реализация категории интенциональности в синкретичном типе текста (на примере литературно-критических эссе Т. Элиота и В. Вулф) | магистратура | 2023 |
| Языковое моделирование процесса самоидентификации персонажа в художественном тексте | магистратура | 2022 |
| Формирование эмоционально-смысловой доминанты в англоязычном триллере 20-21вв. | магистратура | 2022 |
| Семантико-структурные характеристики текстов современного англоязычного детектива | магистратура | 2021 |
| Объективация картины мира текстов научной фантастики | магистратура | 2021 |
| Категория адресованности в научно-популярной статье (на материале англо-американской научно-популярной литературы) | магистратура | 2020 |
| Лексико-семантические и структурно-композиционные особенности современного психологического детектива | магистратура | 2020 |
| Языковая репрезентация контрастивных отношений в системе образов персонажей (на материале творчества Дж. Фаулза)" | магистратура | 2020 |
| Реализация категории адресованности в литературно-критическом эссе | бакалавриат | 2018 |
| Языковые средства психологизации повествования (на материале англоязычного короткого рассказа) | бакалавриат | 2018 |
| Семантика и прагматика интериоризированного дискурса | магистратура | 2018 |
| Репрезентация эмотивных ситуаций в произведении Дж.Кинни "Diary of a Wimpy Kid'' | магистратура | 2018 |
| Языковая организация повествовательной структуры в коротком психологическом рассказе | магистратура | 2018 |
| Метафорическая репрезентация концепта "красота" в современной англоязычной поэзии | бакалавриат | 2016 |
| Построение системы образов персонажей как средство объективации авторской картины мира (на материале романа Дж.Оруэлла "1984") | магистратура | 2016 |
| Концепт "семья" в английской лингвокультуре (на примере произведений Дж. Остин) | магистратура | 2016 |
| Языковая личность автора в рассказах М. Спарк | магистратура | 2016 |