| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Уровень образования | Год |
| Проблемы образования в Поздней Римской империи (IV - VII вв.) | магистратура | 2024 |
| Римские поэты в период перехода от республики к империи (42-9 гг. до н.э.) | бакалавриат | 2022 |
| Художественная жизнь Флоренции в XV в. - начале XVI в.: мастера и меценаты | бакалавриат | 2022 |
| Открытие Помпей и Геркуланума: влияние на европейскую культуру XVIII в. Изучение европейского классицизма XVIII в. в школьном курсе истории | бакалавриат | 2022 |
| Система образования и развитие книжного дела в Древней Греции | бакалавриат | 2022 |
| Праздники Деметры в общественно-политической жизни Афин в V-IV вв. до н.э. | бакалавриат | 2022 |
| Художественные выставки в культурной жизни Франции XIX в. | бакалавриат | 2022 |
| Ранние тирании и Дельфы | бакалавриат | 2021 |
| Путешествия в Римской империи (конец I в. до н.э. - II в. н.э.). Формирование умений работы с картой на уроках истории | бакалавриат | 2021 |
| Флавий Аэций- "последний из римлян". Изучение его деятельности в школьном курсе истории | бакалавриат | 2021 |
| Аппий Клавдий Слепой и образ римского аристократа Ранней республики на уроках истории | бакалавриат | 2021 |
| Греческие колонии Колхиды: Диоскуриада, Гюэнос и Питиунт в VI-II вв. до н.э. по данным археологии | бакалавриат | 2020 |
| Отражение социально-политических противоречий архаической Греции в творчестве поэтов VII- VI вв. до н.э. и использование их произведений на уроках истории в школе | бакалавриат | 2020 |
| Меценат и меценаты: римская благотворительность в I в. до н.э. - I в. н.э. и изучение вопросов культуры в школьном курсе истории | бакалавриат | 2020 |
| Леонардо да Винчи: судьба художника в контексте общественно-политической жизни Италии XV- XVI вв. и изучение эпохи Возрождения в школьном курсе истории | бакалавриат | 2020 |
| Сократ и афинское общество в конце V века до н.э. и изучение истории Классических Афин в средней школе | бакалавриат | 2020 |
| Эволюция спартанской гражданской общины от архаики до IV в. до н.э.: проблемы научного изучения и представления в учебной литературе | бакалавриат | 2020 |
| Греки Северной Африки в VII - IV вв. до н.э.: между местным населением и эллинским миром | магистратура | 2020 |
| Французская богема XIX века в творчестве А. Тулуз-Лотрека: к проблеме использования произведений изобразительного искусства на уроках истории | бакалавриат | 2019 |
| Афинская семья в V-IV вв. до н.э. (по речам ораторов) | бакалавриат | 2019 |
| Роль женщин императорского дома в истории династии Юлиев-Клавдиев | бакалавриат | 2019 |
| Деятельность первых Медичи в российской и итальянской историографии | бакалавриат | 2018 |
| Состоятельные семьи в социально-экономической жизни Афинского полиса (V - IV вв. до н.э.) | магистратура | 2018 |
| Клан Медичи - от банкиров до европейских властителей | бакалавриат | 2018 |
| Традиционные верования в деятельности римских государственных деятелей (III - Iвв. до н.э.) в отражении античной традиции | бакалавриат | 2017 |
| Древние Греки в Ливии (VII - IV века до нашей эры) | бакалавриат | 2017 |
| Представления о роле божественного в человеческой судьбе в афинском обществе V века до н.э. (по данным древнегреческой трагедии V века до н.э.) | бакалавриат | 2016 |
| Литературная жизнь в Риме в период перемен (конец I в. до н.э. - начало I в. н. э.) | бакалавриат | 2016 |
| Социальный статус афинской женщины V-IV вв. до н.э. и изучение вопросов культуры и повседневности в школьном курсе истории | бакалавриат | 2016 |
| Империя при Адриане: закатный блеск Римской культуры, освещение вопросов имперской культуры в школьном курсе истории | бакалавриат | 2016 |
| Эллинистическая культура и города Италии I в. н.э. (на примере Помпеи и Геркуланум) | бакалавриат | 2016 |