Преподаватели

Войти Написать нам
avatar

ozhurkina@herzen.spb.ru

Расписание

Журкина Ольга Андреевна

Должность:

Ученая степень и звание:

ученой степени не имеет, ученого звания не имеет

Кафедра:

–

Образование:

НИУ Высшая школа экономики

Профессиональные и научные интересы:

экономическое образование, школьное экономическое образование, экономическая теория, институциональная экономика

Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Данных об основных образовательных программах не обнаружено.
Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Данных о практиках не обнаружено.
Темы ВКР, которыми руководил преподаватель Форма обучения Год
Данных о темах ВКР не обнаружено.
Повышение квалификации преподавателя Продолжительность Год
Обучение на курсе "Behavioral Finance". Университет Дьюка до 72 час. 2021
Обучение на программе повышения квалификации "Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся". Номер удостоверения: 141386. 72 час. 2020
Сертификат об освоении онлайн-курса "Экономика для неэкономистов" (НИУ ВШЭ), размещенного на образовательной платформе "Coursera". Сертификат: coursera.org/verify/RBTS9NMGM6UP до 72 час. 2020
Сертификат об освоении онлайн-курса "Психолингвистика (Psycholinguistics)" (СПбГУ), размещенного на образовательной платформе "Coursera". Сертификат: coursera.org/verify/GR7URHXDBJWT до 72 час. 2020
Сертификат об освоении онлайн-курса "Learning How to Learn: Powerful mental tools to help you master tough subjects" (McMaster University, UC San Diego, USA), размещенного на образовательной платформе "Coursera". Сертификат: coursera.org/verify/NH8R7ATAVCBT до 72 час. 2020
Повышение квалификации в Национальном исследовательском Нижегородском государственном университете им. Н.И. Лобачевского по дополнительной профессиональной программе "Методическое обеспечение работы наставника в проектной деятельности". Номер удостоверения: 522410616110 72 час. 2019
International Methodological Seminar "Teaching and assessment of the student Functional literacy", OECD, Министерство просвещения РФ — 2019
Городской методический семинар для учителей по актуальным вопросам организации участия школьников в олимпиадах из перечня РСОШ по обществознанию, истории, экономике, СПбГЭУ — 2019
Консультант-методист по направлению «Финансовое консультирование», проект Министерства финансов РФ «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации» 72 час. 2018
«Психологическая компетентность сотрудников университета, работающих со студентами», НИУ «Высшая школа экономики» до 72 час. 2018
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.

Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.

Наименование публикации Ссылки
Журкина О. А. Финансовая грамотность как часть новой грамотности российских подростков в контексте международных исследований = Financial literacy as a part of the new literacy of russian young adults in the context of international studies / Журкина О. А., Пертая М. В., Соловейкина М. П. // Менеджмент XXI века : экономика, общество и образование в условиях новой нормальности : сборник научных статей по материалам XX Международной научно-практической онлайн-конференции, Санкт-Петербург, 24-25 ноября 2021 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петерубург, 2022. — С. 376-380. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=49285254. Объем в п.л.: 0,625 п.л.
DOI: нет
РИНЦ
Данилова Г. В. Экономическая социализация в системе школьного экономического образования / Данилова Г. В., Журкина О. А. // Экономические и гуманитарные исследования регионов. — 2021. — N 2. - С. 40-44. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=45824490. Объем в п.л.: 0,5 п.л.
DOI: нет
РИНЦ ВАК
Журкина О. А. Социально-экономические факторы экстремизма в молодежной среде / Журкина О. А., Пертая М. В., Соловейкина М. П. // Профилактика экстремизма в системе образования : сборник материалов Центра профилактики религиозного и этнического экстремизма в образовательных организациях Российской Федерации / Министерство просвещения Российской Федерации, Московский педагогический государственный университет. — Москва, 2021. — Выпуск 2. - С. 26-35. Объем в п.л.: 1,25 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Журкина О. А. Социальное партнерство педагогического вуза и школы как механизм профессионального воспитания будущего педагога = Social partnership between a pedagogical university and a school as a mechanism for professional education of a future teacher / Журкина О. А., Пертая М. В., Соловейкина М. П. // Поволжский педагогический поиск. — 2021. — N 1 (35). - С. 8-13. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=45796278. — DOI: 10.33065/2307-1052-2021-1-35-8-13. Объем в п.л.: 0,75 п.л.
РИНЦ
Журкина О. А. Магистратура в сфере обучения финансовой грамотности как инструмент реализации социального партнерства "педагогический вуз-школа" / Журкина О. А., Пертая М. В., Соловейкина М. П. // Векторы развития магистратуры будущего в условиях глобальных вызовов : сборник статей участников Международной конференции "Магистратура 2025 - содружество стейкхолдеров. Работая вместе, строим будущее", Нижний Новгород, 15-31 октября 2020 года / Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского, Благотворительный фонд Владимира Потанина. — Нижний Новгород, 2020. — С. 171-176. Объем в п.л.: 0,75 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Михеева С. А. Экономическое образование школьников : причины кризиса = Economic Education of School Students : Causes of the Crisis / Михеева С. А., Журкина О. А. // Вопросы образования. — 2019. — N 4. С. 231-253. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41505557. — DOI: 10.17323/1814-9545-2019-4-231-253. Объем в п.л.: 2,625 п.л.
РИНЦ Ядро Scopus Web of Science ВАК RSCI

Идентификаторы

РИНЦ AuthorID / SPIN-код

1043158 /7099-6791

Scopus AuthorID

57218157957

Web of Science ResearcherID

Z-4833-2019

ORCID

0000-0002-6763-8354

Google Scholar ID

98Uog_QAAAAJ

Процентиль по Ядру РИНЦ

Основная рубрика (ГРНТИ) Основная рубрика (OECD) Процентиль по ядру РИНЦ
140000. Народное образование. Педагогика 503. Educational sciences 23

Публикации в журналах ВАК и RSCI*

2025 2024 2023 2022 2021
ВАК (Всего) 0 0 0 0 1
ВАК К1 ** 0 0 0 – –
ВАК К2 ** 0 0 0 – –
ВАК К3 ** 0 0 0 – –
RSCI *** 0 0 0 0 0
* – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
** – о категориях в Перечне ВАК и приравнивании к ним журналов в МНБД
*** – подробнее о RSCI

Показатели на 1 декабря 2025 года

Наименование показателя Количество публикаций Количество цитирований Индекс Хирша
РИНЦ 10 14 2
РИНЦ Ядро 1 2 0
РИНЦ 5 лет **** 7 5 –
РИНЦ Ядро 5 лет **** 0 1 –
РИНЦ ВАК ***** 4 8 –
Scopus 1 0
Web of Science 1 0 0
Google Scholar 2 0 0
**** – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не производится
***** – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия» потребуется длительное время для разметки данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science, РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.