Преподаватели
Погосян Виктория Акоповна
Должность:
заведующий кафедрой
Ученая степень и звание:
кандидат филологических наук, доцент
Кафедра:
раннего обучения иностранным языкам
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Предметно-методический". Практическая грамматика иностранного языка. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (Раннее обучение иностранному языку) (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 30 |
| Модуль "Ребенок в мире иностранного языка и литературы". Практикум по чтению. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (Раннее обучение иностранному языку) (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 18 |
| Модуль "Учебно-исследовательская и проектная деятельность". Методы исследовательской и проектной деятельности. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (Раннее обучение иностранному языку) (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 35 |
| Модуль "Учебно-исследовательская и проектная деятельность". Методы исследовательской и проектной деятельности. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (Раннее обучение иностранному языку) (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 55 |
| Модуль "Предметно-методический". Практическая грамматика иностранного языка. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (Раннее обучение иностранному языку) (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 98 |
| Модуль "Ребенок в мире иностранного языка и литературы". Практикум по чтению. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (Раннее обучение иностранному языку) (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 20 |
| Модуль "Предметно-методический". Методика обучения и воспитания (образование в области иностранного языка). 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (Раннее обучение иностранному языку) (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 8 |
| Модуль "Межкультурная коммуникация в образовании". Межкультурная коммуникативная компетенция. 44.04.01 Педагогическое образование – Раннее обучение иностранным языкам и межкультурная коммуникация (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Межкультурная коммуникация в образовании". Культурные измерения образования. 44.04.01 Педагогическое образование – Раннее обучение иностранным языкам и межкультурная коммуникация (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Межкультурная коммуникация в образовании". Язык и межкультурная коммуникация. 44.04.01 Педагогическое образование – Раннее обучение иностранным языкам и межкультурная коммуникация (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Межкультурная коммуникация в образовании". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Раннее обучение иностранным языкам и межкультурная коммуникация (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 64 |
| Модуль "Межкультурная коммуникация в образовании". 44.04.01 Педагогическое образование – Раннее обучение иностранным языкам и межкультурная коммуникация (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 4 |
| Модуль "Проектирование программ раннего обучения иностранным языкам". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Раннее обучение иностранным языкам и межкультурная коммуникация (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 24 |
| Модуль "Проектирование программ раннего обучения иностранным языкам". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.04.01 Педагогическое образование – Раннее обучение иностранным языкам и межкультурная коммуникация (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 13 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Учебно-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)). 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (Раннее обучение иностранному языку) (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)). 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (Раннее обучение иностранному языку) (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 8 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (Раннее обучение иностранному языку) (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 27 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (Раннее обучение иностранному языку) (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 34 |
| Модуль "Проектирование программ раннего обучения иностранным языкам". Производственная практика (преддипломная). 44.04.01 Педагогическое образование – Раннее обучение иностранным языкам и межкультурная коммуникация (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 11 |
| Модуль "Современные технологии в раннем обучении иностранным языкам". Производственная практика (педагогическая). 44.04.01 Педагогическое образование – Раннее обучение иностранным языкам и межкультурная коммуникация (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 6 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Подготовка младших школьников к международным тестам по английскому языку | магистратура | 2025 |
| Использование детского художественного творчества при обучении детей старшего дошкольного возраста лексике английского языка | бакалавриат | 2024 |
| Использование ментальных карт при формировании лексических навыков в процессе обучения английскому языку в начальной школе | магистратура | 2024 |
| Способы исправления письменных ошибок в обучении младших школьников английскому языку | магистратура | 2024 |
| Пробуждение интереса младших школьников к различным языкам и культурам | магистратура | 2023 |
| Освоение младшими школьниками английских культуронимов | магистратура | 2023 |
| Система проблемно-поисковых приемов в формировании умений в аудировании английской устной речи у учащихся младших классов | бакалавриат | 2022 |
| Использование русского языка на уроках английского языка в начальной школе | магистратура | 2022 |
| Особенности организации погружения в языковую среду при обучении младших школьников иностранным языкам | магистратура | 2022 |
| Роль фрейминга урока в овладении иностранным языком младшими школьниками | магистратура | 2022 |
| Использование подвижных игр в обучении младших школьников английскому языку | магистратура | 2021 |
| Особенности обучения детей дошкольного возраста речевым актам просьбы на английском языке | магистратура | 2021 |
| Стратегии обучения младших школьников английскому языку | магистратура | 2021 |
| Особенности использования мультимодальных текстов в раннем обучении иностранным языкам | магистратура | 2020 |
| Дидактические игры как средство формирования лексико-грамматических навыков детей дошкольного возраста | магистратура | 2020 |
| Коммуникативное поведение учителя в процессе обучения английскому языку младших школьников | магистратура | 2019 |
| Использование языкового портфеля во 2 классе начальной школы | магистратура | 2018 |
| Организация взаимодействия с родителями детей, изучающих иностранный язык, в рамках формального и неформального обучения | магистратура | 2018 |
| Урок-путешествие как средство развития социокультурной компетенции младших школьников в процессе обучения иностранному языку | магистратура | 2017 |
| Организация взаимодействия с родителями в процессе неформального обучения детей иностранным языкам | магистратура | 2017 |
| Особенности использования лингвострановедческого подхода к обучению лексике английского языка детей старшего дошкольного возраста | бакалавриат | 2016 |
| Использование словарей в обучении младших школьников иностранным языкам | магистратура | 2015 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Организация и участие научно-практического семинара "Искусственный интеллект в раннем обучении иностранному языку" | — | 2025 |
| Проектирование образовательных программ базового высшего образования по УГСН 44.--.00. "Образование и педагогические науки" образовательных программ | до 72 час. | 2024 |
| организация безопасности | до 72 час. | 2023 |
| Оказание первой помощи пострадавшим на производстве | до 72 час. | 2022 |
| Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования | до 72 час. | 2021 |
| Первая помощь при заболеваниях и травмах | до 72 час. | 2021 |
| Профессиональная деятельность преподавателя в условиях смешанного обучения в вузе | 72 час. | 2020 |
| по проблемам высшей школы | до 72 час. | 2019 |
| организация взаимодействия с социальными партнёрами кафедры | — | 2018 |
| рагнизация секции кафедры в рамках конференции к 100-летию института детства | — | 2018 |
| Экспертиза методов и средств обучения | до 72 час. | 2018 |
| Проектирование фонда оценочных средств основной образовательной программы высшего образования | до 72 час. | 2017 |
| Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза | до 72 час. | 2017 |
| высшая школа | до 72 час. | 2016 |
| по проблемам высшей школы | до 72 час. | 2015 |
| Организация курсов повышения квалификации, реализуемых кафедрой | 72 час. | 2014 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||