Преподаватели
Глушкова Алла Львовна
Должность:
старший преподаватель
Ученая степень и звание:
ученой степени не имеет, ученого звания не имеет
Кафедра:
английского языка для профессиональной коммуникации
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Иностранный язык. Иностранный язык (английский). 44.03.01 Педагогическое образование – География (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 54 |
| Модуль "Коммуникативный". Иностранный язык. Иностранный язык (английский). 04.03.01 Химия – Аналитическая химия (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 54 |
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Иностранный язык. Иностранный язык (английский). 44.03.01 Педагогическое образование – География (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 70 |
| Модуль "Коммуникативный". Иностранный язык. Иностранный язык (английский). 04.03.01 Химия – Аналитическая химия (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 70 |
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Иностранный язык в профессиональной коммуникации. Иностранный язык в профессиональной коммуникации (английский язык). 44.04.01 Педагогическое образование – Географическое образование (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 74 |
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Иностранный язык в профессиональной коммуникации. Иностранный язык в профессиональной коммуникации (английский язык). 44.04.01 Педагогическое образование – Инновационные технологии обучения химии в общем, профессиональном и дополнительном образовании (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 28 |
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Иностранный язык в профессиональной коммуникации. Иностранный язык в профессиональной коммуникации (английский язык). 44.04.01 Педагогическое образование – Образование в области физической культуры и спорта (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 26 |
| Модуль "Иноязычная коммуникация в сфере научно-исследовательской деятельности". Дисциплины и курсы по выбору. Реферирование и аннотирование иноязычной литературы по профилю подготовки. 04.04.01 Химия – Фундаментальная и прикладная химия (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 26 |
| Модуль "Иноязычная коммуникация в сфере научно-исследовательской деятельности". Технология перевода научных текстов по профилю подготовки. 04.04.01 Химия – Фундаментальная и прикладная химия (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Иноязычная коммуникация в сфере научно-исследовательской деятельности". Особенности письменной коммуникации в профессиональной сфере. Особенности письменной коммуникации в профессиональной сфере (английский). 04.04.01 Химия – Фундаментальная и прикладная химия (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 26 |
| Модуль "Иноязычная коммуникация в сфере научно-исследовательской деятельности". 04.04.01 Химия – Фундаментальная и прикладная химия (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 3 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
|
Данных о практиках не обнаружено.
|
|||||
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
|
Данных о темах ВКР не обнаружено.
|
||
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Мастер воспитания | 72 час. | 2025 |
| уточняется | до 72 час. | 2023 |
| Требования охраны труда | до 72 час. | 2022 |
| Оказание первой помощи пострадавшим на производстве | до 72 час. | 2022 |
| Организационно-методическое сопровождение адаптации студентов в условиях смешанного обучения в вузе | до 72 час. | 2021 |
| "Серия онлайн семинаров для родительской общественности Российской Федерации" центра профилактики религиозного и этнического экстремизма в образовательных организациях Российской Федерации | до 72 час. | 2021 |
| "Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования" (регистрационный номер 9082) | до 72 час. | 2020 |
| "Повышение квалификации педагогических работников образовательных организаций по вопросам гармонизации межнациональных отношений" | до 72 час. | 2018 |
| "Организация социального проектирования в среде студенческой молодежи" | 72 час. | 2017 |
| "Психолого-педагогическое обеспечение инклюзивного высшего образования" | 72 час. | 2017 |
| "Антикоррупционные стандарты поведения" | до 72 час. | 2017 |
| "Проектирование фонда оценочных средств основной "профессиональной образовательной программы высшего образования | до 72 час. | 2016 |
| "Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза" | до 72 час. | 2016 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Глушкова А. Л. Технологии управления терминологией в аспекте мультимодальной грамотности / Глушкова А. Л. // Гуманитарный научный вестник. — 2025. — N 11. – С. 120-126. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=87748154. — DOI: 10.5281/zenodo.18032571. Объем в п.л.: 0,875 п.л. | |
| Адаптация студентов первого курса в образовательной среде вуза : учебно-методическое пособие / Атарова А. Н., Бахир М. А., Глушкова А. Л., Иконникова Г. Ю., Ильинский С. В., Карпеченкова Ю. Г., Карташова Н. В., Лисовская Н. Б., Новикова Т. А., Новиков М. С., Пашкин С. Б., Савинова Л. Ю., Чувгунова О. А. ; Атарова А. Н., Бахир М. А., Глушкова А. Л., Иконникова Г. Ю., Ильинский С. В., Карпеченкова Ю. Г., Карташова Н. В., Лисовская Н. Б., Новикова Т. А., Новиков М. С., Пашкин С. Б., Савинова Л. Ю., Чувгунова О. А. ; рецензенты : Васильева С. В., Осипчук И. В. ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2024. — 75 с. — ISBN 978-5-8064-3457-0. — URL: https://e.lanbook.com/book/433328. — ЭБС Лань.Тираж: 300 экз. Объем в п.л.: 4,687 п.л. | |
| Глушкова А. Л. Болонский процесс и взаимодействие студента и преподавателя / Глушкова А. Л. // Педагогическое образование в эпоху перемен : результаты научных исследований и их использование в образовательной практике. (Опыт Герценовского университета) [Текст] / РГПУ. — СПб., 2009. — С. 37-38. | |
| Глушкова А. Л. Болонский процесс : изменение взаимодействия студента и преподавателя / Глушкова А. Л. // Бюллетень Ученого совета [Текст] / РГПУ. — СПб., 2006. — N 5 (31). - С. 38-39. | |
| Волкова С. Л. Использование информационных технологий в процессе обучения английскому языку в средней общеобразовательной школе / Волкова С. Л., Глушкова А. Л. // Информационные технологии в образовании : проблемы, перспективы [Текст] = Information technologies in education : problems, perspectives : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 15-16 мая 2000 г. — СПб., 2001. — С. 188-191. | |
| Глушкова А. Л. Отбор грамматического материала для обучения английскому языку как дополнительной специальности на неязыковых факультетах / Глушкова А. Л. // Современные тенденции в обучении иностранным языкам [Текст] = Modern Perspectives in Foreign Language Teaching : материалы междунар. науч.-практ. конф., 13-15 мая 1999 г. — СПб., 1999. — С. 112-116. | |
| Глушкова А. Л. Проблема отбора грамматического материала при обучении видовременным формам английского глагола на начальном этапе на базе коммуникативного подхода / Глушкова А. Л. // Международное сотрудничество в образовании в контексте диалога двух культур [Текст] : материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 10-летию сотрудничества Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, АСПРЯЛ и Университета Северной Айовы, 15 мая 1998 года. — Санкт-Петербург, 1998. — С. 88-90. |
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
721572 /2592-4223
Scopus AuthorID
Нет профиля
Web of Science ResearcherID
Нет регистрации
ORCID
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК, ЕГПНИ – Белый список, RSCI1
| 2026 | 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ВАК (Всего) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ВАК К1 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| ВАК К2 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| ВАК К3 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| RSCI 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1 – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ
РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в
разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
3 – подробнее о RSCI
4 – Статьи в журналах, включенных в «Белый список научных изданий»,
который был утвержден в 2023 г. (протокол
заседания МРГ № ДС/17-пр от 15.05.2023 г.). Подробнее.
Перечень журналов.
5 – Статьи в журналах, включенных в российский сегмент «Белого
списка» (протокол заседания МРГ № ДС/122-пр от 09.09.2025 г.), суммарно по всем уровням: У1-У4.
Актуальное, но не утвержденное название перечня, включающего весь массив журналов с 2023 года:
Единый государственный перечень научных изданий – Белый список (сокращение здесь: ЕГПНИ – БС).
Часть журналов входит и в Белый список 2023, и ЕГПНИ-БС 2025-2026, в этих случаях показатель учитывается в каждом из разделов.
Подробнее.
Перечень журналов.
Показатели на 1 августа 2026 года
| Наименование показателя | Количество публикаций | Количество цитирований | Индекс Хирша |
|---|---|---|---|
| РИНЦ | 7 | 14 | 2 |
| РИНЦ Ядро | 0 | 0 | 0 |
| РИНЦ 5 лет 6 | 2 | 7 | – |
| РИНЦ Ядро 5 лет 6 | 0 | 0 | – |
| РИНЦ ВАК 7 | 0 | 3 | – |
| Scopus | 0 | 0 | 0 |
| Web of Science | 0 | 0 | 0 |
| Google Scholar | 0 | 0 | 0 |
6 – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не
производится
7 – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне
зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических
показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы
передачи данных.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия»
потребуется длительное время для разметки
данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science,
РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и
терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется
для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.