Преподаватели

avatar

89992437983

Zaharova1998dasha@gmail.com

Захарова Дарья Владимировна

Должность:

старший преподаватель

Ученая степень и звание:

ученой степени не имеет, ученого звания не имеет

Кафедра:

хореографического искусства

Образование:

ФГБОУ ВПО "Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена"

Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Модуль "Профессиональная подготовка". Музыкальная подготовка. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области хореографии) (бакалавриат) очная 2 1 80
Вариативные модули. Исполнительский практикум по современному хореографическому искусству. 44.03.01 Педагогическое образование – Хореография (бакалавриат) очная 2 1 8
Модуль "Предметно-методический". Методика обучения (художественное образование в области хореографии). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области хореографии) (бакалавриат) очная 3 1 24
Модуль "Предметно-методический". Народно-сценический танец. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области хореографии) (бакалавриат) очная 3 1 32
Модуль "Предметно-содержательный". Народно-сценический танец. 44.03.01 Педагогическое образование – Хореография (бакалавриат) очная 3 1 36
Модуль "Предметно-содержательный". Методика обучения (хореографическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Хореография (бакалавриат) очная 3 1 18
Модуль "Предметно-содержательный". Учебная практика (исполнительская). 44.03.01 Педагогическое образование – Хореография (бакалавриат) очная 3 1 32
Модуль "Хореографическое искусство". Дисциплины и курсы по выбору. Основы методики характерного танца. 52.03.01 Хореографическое искусство – Хореографическое искусство (Искусство балетмейстера) (бакалавриат) очная 3 1 18
Модуль "Профессиональная подготовка". История и теория музыки. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области хореографии) (бакалавриат) очная 1 2 63
Модуль "Предметно-методический". Народно-сценический танец. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области хореографии) (бакалавриат) очная 2 2 4
Модуль "Психолого-педагогический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области хореографии) (бакалавриат) очная 3 2 31
Модуль "Предметно-методический". Методика обучения (художественное образование в области хореографии). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области хореографии) (бакалавриат) очная 3 2 3
Модуль "Предметно-методический". Народно-сценический танец. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области хореографии) (бакалавриат) очная 3 2 29
Модуль "Предметно-содержательный". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Хореография (бакалавриат) очная 3 2 62
Модуль "Предметно-содержательный". Народно-сценический танец. 44.03.01 Педагогическое образование – Хореография (бакалавриат) очная 3 2 55
Модуль "Предметно-содержательный". Методика обучения (хореографическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Хореография (бакалавриат) очная 3 2 20
Модуль "Искусство балетмейстера". Дисциплины и курсы по выбору. Педагогическая работа в хореографическом коллективе. 52.03.01 Хореографическое искусство – Хореографическое искусство (Искусство балетмейстера) (бакалавриат) очная 3 2 55
Модуль "Хореографическое искусство". Дисциплины и курсы по выбору. Основы методики характерного танца. 52.03.01 Хореографическое искусство – Хореографическое искусство (Искусство балетмейстера) (бакалавриат) очная 3 2 19
Модуль "Предметно-содержательный". Народно-сценический танец. 44.03.01 Педагогическое образование – Хореография (бакалавриат) очная 2 3 36
Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Модуль "Психолого-педагогический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области хореографии) (бакалавриат) очная 3 2 89
Темы ВКР, которыми руководил преподаватель Форма обучения Год
Данных о темах ВКР не обнаружено.
Повышение квалификации преподавателя Продолжительность Год
Данных о повышении квалификации не обнаружено.
№ п/п Наименование проекта Роль в проекте Источник финансирования Сроки реализации
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.

Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.

Наименование публикации Ссылки
Юзова Е. А. Педагогические технологии формирования национальной идентичности в системе хореографического образования / Юзова Е. А., Захарова Д. В. // Современное профессиональное образование. — 2026. — N 2. – С. 274-278. Объем в п.л.: 0,625 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ ВАК ВАК К3
Захарова Д. В. Проблема терминологической унификации танцевальных дисциплин в учебных планах хореографических заведений / Захарова Д. В. // Актуальные проблемы современного общества, науки и образования : сборник статей III Международной научно-практической конференции, Пенза, 10 февраля 2026 года. — Пенза, 2026. — С. 180-185. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=88988307. Объем в п.л.: 0,625 п.л.
DOI: нет
Захарова Д. В. Проблема выявления национальной идентичности студентами-хореографами / Захарова Д. В. // Искусство в образовании, образование в искусстве: материалы всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Пермь, 31 октября – 1 ноября 2025 года / Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет. — Пермь, 2025. — Часть 1. - С. 45-51. Объем в п.л.: 0,875 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
Захарова Д. В. Способы диагностики метапредметных умений в обучении народно-сценическому танцу / Захарова Д. В. // Человеческий капитал. — 2023. — N 8 (176). – С. 99-107. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54311839. — DOI: 10.25629/HC.2023.08.11.
Захарова Д. В. Классическое наследие характерных танцев в контексте дисциплины народно-сценический танец в обучении будущих педагогов-хореографов на кафедре хореографического искусства РГПУ имени А.И.Герцена / Захарова Д. В. // Социокультурная обусловленность современного хореографического образования: вызовы времени, инновационный опыт, перспективы развития : материалы VI Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 24 ноября 2023 года / Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Институт музыки, театра и хореографии Кафедра хореографического искусства, Представительство CID UNESCO в Санкт-Петербурге. — 2023. — С. 27-32. Объем в п.л.: 0,75 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
Захарова Д. В. Метапредметные умения в обучении народно-сценическому танцу студентов-хореографов / Захарова Д. В., Юзова Е. А. // Стратегии развития хореографического образования и искусства в поликультурном пространстве : материалы II международной научно–практической конференции, Санкт-Петербург, 30 июня 2022 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, институт музыки, театра и хореографии, кафедра хореографического искусства . — Санкт-Петербург, 2022. — Выпуск 2, часть 1. - С. 25-30.
Полный текст: нет
DOI: нет

Идентификаторы

РИНЦ AuthorID / SPIN-код

1206804 /4170-2100

Scopus AuthorID

Нет профиля

Web of Science ResearcherID

Нет регистрации

ORCID

Нет регистрации

Процентиль по Ядру РИНЦ

Основная рубрика (ГРНТИ) Основная рубрика (OECD) Процентиль по ядру РИНЦ
180000. Искусство. Искусствоведение 604. Art 43

Публикации в журналах ВАК, ЕГПНИ – Белый список, RSCI1

2026 2025 2024 2023 2022
ВАК (Всего) 1 0 0 1 0
ВАК К1 2 0 0 0 0 -
ВАК К2 2 0 0 0 1 -
ВАК К3 2 1 0 0 0 -
RSCI 3 0 0 0 0 0
Белый список 2023 4 0 0 0 0 -
ЕГПНИ – БС 2025-2026 5 1 0 - - -
1 – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
4 – Статьи в журналах, включенных в «Белый список научных изданий», который был утвержден в 2023 г. (протокол заседания МРГ № ДС/17-пр от 15.05.2023 г.). Подробнее. Перечень журналов.
5 – Статьи в журналах, включенных в российский сегмент «Белого списка» (протокол заседания МРГ № ДС/122-пр от 09.09.2025 г.), суммарно по всем уровням: У1-У4. Актуальное, но не утвержденное название перечня, включающего весь массив журналов с 2023 года: Единый государственный перечень научных изданий – Белый список (сокращение здесь: ЕГПНИ – БС). Часть журналов входит и в Белый список 2023, и ЕГПНИ-БС 2025-2026, в этих случаях показатель учитывается в каждом из разделов. Подробнее. Перечень журналов.

Показатели на 1 сентября 2026 года

Наименование показателя Количество публикаций Количество цитирований Индекс Хирша
РИНЦ 6 2 1
РИНЦ Ядро 0 0 0
РИНЦ 5 лет 6 5 2
РИНЦ Ядро 5 лет 6 0 0
РИНЦ ВАК 7 2 2
Scopus 0 0 0
Web of Science 0 0 0
Google Scholar 0 0 0
6 – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не производится
7 – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия» потребуется длительное время для разметки данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science, РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.