Преподаватели
Явгильдина Зилия Мухтаровна
Должность:
профессор
Ученая степень и звание:
доктор педагогических наук, профессор
Кафедра:
музыкального воспитания и образования
Образование:
Казанский государственный педагогический институт
Профессиональные и научные интересы:
общая педагогика, педагогика искусства, музыкальное образование. история музыкального и художественного образования
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
|
Данных об основных образовательных программах не обнаружено.
|
|||||
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Педагогическая практика (ассистентская). 5.8 Педагогика – Теория и методика обучения и воспитания (музыка, музыкальное искусство) (аспирантура) | очная | 2 | 1 | – | 12 |
| Педагогическая практика (доцентская). 5.8 Педагогика – Теория и методика обучения и воспитания (музыка, музыкальное искусство) (аспирантура) | очная | 2 | 2 | – | 12 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Формирование ценностных ориентаций будущих педагогов-музыкантов в вузах Китая | магистратура | 2026 |
| Патриотическое воспитание учащихся на уроках музыки в школах Китая | магистратура | 2026 |
| Развитие музыкальной культуры молодежи средствами народно-инструментального исполнительства в КНР | магистратура | 2026 |
| Инклюзивное образование учащихся в детских музыкальных школах Китая | магистратура | 2026 |
| Особенности преподавания истории музыкального искусства в творческих вузах Китая | магистратура | 2026 |
| Методы и технологии развития критического мышления у студентов-музыкантов в вузах Китая | магистратура | 2025 |
| Особенности музыкальной поэтики камерно-вокальных произведений (на примере романсов Г.В. Свиридова) | магистратура | 2025 |
| Интеграция традиционного вокального искусства в подготовку учителей музыки в Китае | магистратура | 2025 |
| Социальное воспитание школьников средствами музыкального искусства | магистратура | 2025 |
| Организация культурно-просветительской деятельности педагога-музыканта | магистратура | 2025 |
| Современные подходы к музыкально-эстетическому воспитанию в школах | магистратура | 2025 |
| Организация слушательской деятельности обучающихся в общеобразовательных школах Китая | магистратура | 2025 |
| Музыкально-педагогические основы фортепианного исполнительства в музыкальных школах Китая | магистратура | 2024 |
| Особенности подготовки учителя музыки в китайских вузах | магистратура | 2024 |
| Формирование жанра китайской оперы в контексте национальных и европейских музыкально-стилевых традиций | магистратура | 2024 |
| Исполнительская интерпретация фортепианных циклов П.И. Чайковского | магистратура | 2024 |
| Развитие исполнительских навыков учащихся музыкальной школы в классе фортепиано в Китае | магистратура | 2024 |
| Роль российской музыкальной педагогики в формировании музыкально-педагогической школы Китая | магистратура | 2024 |
| Особенности работы над сочинениями современных китайских композиторов в классе фортепиано | магистратура | 2024 |
| Становление и развитие китайской вокально-исполнительской школы | магистратура | 2024 |
| Традиционная песня в репертуаре академического певца | магистратура | 2024 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Практикум по управлению персоналом | 72 час. | 2023 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||