Преподаватели
Селиверстова Ирина Владимировна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат педагогических наук, ученого звания не имеет
Кафедра:
химического и экологического образования
Образование:
Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Предметно-методический". Введение в профессию. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Химическое образование, Информатика и информационные технологии в образовании (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 20 |
| Модуль "Учебно-исследовательская и проектная деятельность". Методы исследовательской и проектной деятельности. 44.03.01 Педагогическое образование – Химическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 56 |
| Модуль "Учебно-исследовательская и проектная деятельность". Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 44.03.01 Педагогическое образование – Химическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 101 |
| Модуль "Методический". Решение профессиональных задач учителя. 44.03.01 Педагогическое образование – Химическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 43 |
| Учебная практика. Методика обучения химии. 04.03.01 Химия – Химия (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 48 |
| Модуль "Педагогика и химическое образование". Методика обучения химии. 04.03.01 Химия – Химия (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 62 |
| Модуль "Педагогика и химическое образование". Образовательные технологии (химия). 04.03.01 Химия – Химия (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 75 |
| Модуль "Предметно-методический". Методика обучения (химическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Химическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 44 |
| Модуль "Учебно-исследовательская деятельность в химическом образовании". Методика обучения решению задач по химии. 44.04.01 Педагогическое образование – Инновационные технологии обучения химии в общем, профессиональном и дополнительном образовании (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 26 |
| Модуль "Учебно-исследовательская деятельность в химическом образовании". Методика решения задач повышенной сложности по химии. 44.04.01 Педагогическое образование – Инновационные технологии обучения химии в общем, профессиональном и дополнительном образовании (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 18 |
| Модуль "Методическая подготовка преподавателя химии". Дисциплины и курсы по выбору. Методика решения задач повышенной сложности по химии. 44.04.01 Педагогическое образование – Химическое образование (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Методическая подготовка преподавателя химии". Методика обучения решению задач по химии. 44.04.01 Педагогическое образование – Химическое образование (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Методическая подготовка преподавателя химии". 44.04.01 Педагогическое образование – Химическое образование (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 3 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Психолого-педагогический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.01 Педагогическое образование – Химическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 80 |
| Модуль "Методический". Производственная практика (стажерская). 44.03.01 Педагогическое образование – Химическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 40 |
| Модуль "Актуальные проблемы химико-педагогических исследований". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Инновационные технологии обучения химии в общем, профессиональном и дополнительном образовании (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 7 |
| Модуль "Методология непрерывного химического образования". Производственная практика (преддипломная). 44.04.01 Педагогическое образование – Химическое образование (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 4 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Интеллект-карты как средство организации самостоятельной работы учащихся при изучении темы "Основные классы неорганических соединений" | бакалавриат | 2026 |
| Использование мобильной микробиологической лаборатории "Куб" во внеурочной деятельности по химии в классах химико-биологического профиля | бакалавриат | 2026 |
| Особенности изучения окислительно-восстановительных реакций с участием неорганических веществ в классах с углубленным уровнем химии | бакалавриат | 2026 |
| Химический эксперимент при изучении темы "Углеводороды" | бакалавриат | 2026 |
| Организация процесса обучения детей с нарушениями речи при изучении темы "Строение атома" | магистратура | 2026 |
| Развитие экспериментальных умений обучающихся в учебно-исследовательской деятельности по химии | магистратура | 2026 |
| Элементы химико-технологических процессов в проектной деятельности школьников | магистратура | 2026 |
| Использование метода мини-проектов в химико-образовательном процессе основной школы с учащимися, одарёнными в области химии | магистратура | 2025 |
| Применение современных цифровых средств обучения химии | бакалавриат | 2025 |
| Пропедевтический курс химии для начального общего образования | бакалавриат | 2025 |
| Метод мини-проектов как средство активизации познавательной деятельности при обучении химии | бакалавриат | 2025 |
| Развитие критического мышления на уроках химии | бакалавриат | 2025 |
| Изучение классификации неорганических соединений в школьном курсе химии (углубленный уровень) | бакалавриат | 2025 |
| Методические приемы реализации межпредметных связей с физикой при решении расчетных задач по химии в основной школе | магистратура | 2025 |
| Особенности обучения химии воспитанников детского дома | бакалавриат | 2024 |
| Математические методы решения расчетных задач на смеси и сплавы при изучении химии в основной школе | бакалавриат | 2024 |
| Использование способов графической организации материала при обучении химии в основной школе | бакалавриат | 2024 |
| Решение ситуационных задач как средство достижения предметных и метапредметных результатов при обучении химии в 11 классе химико-биологического профиля | бакалавриат | 2024 |
| Применение инновационных технологий на уроках химии в основной школе | магистратура | 2024 |
| Микромасштабный эксперимент по химии в обучении учащихся основной школы | бакалавриат | 2023 |
| Реализация принципа историзма при изучении химии в основной школе | бакалавриат | 2023 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Методы обучения и инструменты ИИ для школы нового поколения, ИТМО, 17.11.2025-31.01.2026, 108 часов. Удостоверение № 782424984334. | до 500 час. | 2025 |
| Формирование практических компетенций будущих педагогов в условиях смешанного обучения (РГПУ им. А. И. Герцена, 72 ч.) | до 72 час. | 2025 |
| "Принципы и условия обработки персональных данных", АНО ДПО "Учебный центр "ПЕРСПЕКТИВА", 04.12.2025-11.12.2026, 40 часов, Удостоверение № 037890. | до 72 час. | 2025 |
| Реализация требований обновленного ФГОС СОО в работе учителя (химия)", 72 часа | 72 час. | 2023 |
| Требования охраны труда, 40 часов | до 72 час. | 2023 |
| Летняя школа учителей химии, 24 часа | — | 2022 |
| Внедрение единых подходов к психолого-педагогической и методической подготовке в программах педагогического бакалавриата, 36 часов | до 72 час. | 2022 |
| Внедрение единых подходов к психолого-педагогической и методической подготовке в программах педагогического бакалавриата, 36 часов | до 72 час. | 2022 |
| Навыки оказания первой помощи при заболеваниях и травмах | до 72 час. | 2022 |
| Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза | до 72 час. | 2022 |
| Оказание первой медицинской помощи пострадавшим на производстве, 16 часов | до 72 час. | 2022 |
| Летняя школа учителей химии, МГУ им. М.В. Ломоносова, 24 часа | до 72 час. | 2022 |
| Навыки оказания первой помощи при заболеваниях и травмах | до 72 час. | 2022 |
| Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде | до 72 час. | 2022 |
| Оказание первой медицинской помощи пострадавшим на производстве, 16 часов | до 72 час. | 2022 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||