| 29.04.2024, понедельник |
9:40 —
11:10 |
ИДОиР, очная, 1 курс
группа 1ом-СДО_психпед(рв)/23 (маг) * |
лаб. Модуль "Теоретические основы психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста с проблемами в развитии". Учебная практика (ознакомительная)
22.04—29.04 |
ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
11:20 —
12:50 |
ИДОиР, очная, 1 курс
группа 1ом-СДО_психпед(рв)/23 (маг) * |
лаб. Модуль "Теоретические основы психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста с проблемами в развитии". Учебная практика (ознакомительная)
22.04—29.04 |
ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
13:30 —
15:00 |
ИДОиР, очная, 1 курс
группа 1ом-СДО_психпед(рв)/23 (маг) * |
лаб. Модуль "Теоретические основы психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста с проблемами в развитии". Учебная практика (ознакомительная)
22.04—29.04 |
ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
| 30.04.2024, вторник |
17:10 —
18:40 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
30.04 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
| 2.05.2024, четверг |
10:00 —
11:30 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Комплектование коррекционно-образовательных учреждений для детей с нарушением слуха
2.05 |
ауд. 3-8 (дистанционная поддержка) |
11:40 —
13:10 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Комплектование коррекционно-образовательных учреждений для детей с нарушением слуха
2.05 |
ауд. 3-8 (дистанционная поддержка) |
13:30 —
15:00 |
ИДОиР, очная, 2 курс
группа 2об-сурдо1/22 (бак), подгр. 1 *,
2об-сурдо1/22 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Учебная практика (предметно-содержательная)
25.04—23.05 |
ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
15:10 —
16:40 |
ИДОиР, очная, 3 курс
группа 3об-сурдо/21 (бак), подгр. 1 *,
3об-сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Комплектование коррекционно-образовательных учреждений для детей с нарушением слуха
4.04—6.06 |
ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
| 3.05.2024, пятница |
9:40 —
11:10 |
ИДОиР, очная, 2 курс
группа 2об-сурдо1/22 (бак) * |
практ. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Основы ручного труда и методика обучения изобразительной деятельности
5.04—3.05 |
ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
11:20 —
12:50 |
ИДОиР, очная, 3 курс
группа 3об-сурдо/21 (бак), подгр. 1 *,
3об-сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
5.04—10.05 |
ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
13:30 —
15:00 |
ИДОиР, очная, 3 курс
группа 3об-сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слуха
5.04—14.06 |
ауд. 321, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
15:10 —
16:40 |
ИДОиР, очная, 3 курс
группа 3об-сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика начального обучения языку глухих детей
15.03—31.05 |
ауд. 321, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
| 7.05.2024, вторник |
15:10 —
16:40 |
ИДОиР, очная, 3 курс
группа 3об-сурдо/21 (бак), подгр. 1 *,
3об-сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
7.05—14.05 |
ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
| 8.05.2024, среда |
10:00 —
11:30 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика начального обучения языку глухих детей
8.05—15.05 |
ауд. 3-6 (дистанционная поддержка) |
11:40 —
13:10 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
8.05 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
15:30 —
17:00 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Комплектование коррекционно-образовательных учреждений для детей с нарушением слуха
8.05 |
ауд. 3-6 (дистанционная поддержка) |
| 10.05.2024, пятница |
11:20 —
12:50 |
ИДОиР, очная, 3 курс
группа 3об-сурдо/21 (бак), подгр. 1 *,
3об-сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
5.04—10.05 |
ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
13:30 —
15:00 |
ИДОиР, очная, 3 курс
группа 3об-сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слуха
5.04—14.06 |
ауд. 321, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
15:10 —
16:40 |
ИДОиР, очная, 3 курс
группа 3об-сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика начального обучения языку глухих детей
15.03—31.05 |
ауд. 321, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
16:50 —
18:20 |
ИДОиР, очная, 3 курс
группа 3об-сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика начального обучения языку глухих детей
10.05—31.05 |
ауд. 321, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
| 11.05.2024, суббота |
11:40 —
13:10 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
11.05 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
13:50 —
15:20 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
11.05 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
15:30 —
17:00 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
11.05 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
17:10 —
18:40 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
11.05 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
| 14.05.2024, вторник |
11:40 —
13:10 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Комплектование коррекционно-образовательных учреждений для детей с нарушением слуха
14.05 |
ауд. 3-6 (дистанционная поддержка) |
15:10 —
16:40 |
ИДОиР, очная, 3 курс
группа 3об-сурдо/21 (бак), подгр. 1 *,
3об-сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
7.05—14.05 |
ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
| 15.05.2024, среда |
10:00 —
11:30 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика начального обучения языку глухих детей
8.05—15.05 |
ауд. 3-6 (дистанционная поддержка) |
11:40 —
13:10 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Комплектование коррекционно-образовательных учреждений для детей с нарушением слуха
15.05 |
ауд. 3-6 (дистанционная поддержка) |
15:30 —
17:00 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
15.05 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
| 16.05.2024, четверг |
10:00 —
11:30 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Комплектование коррекционно-образовательных учреждений для детей с нарушением слуха
16.05 |
ауд. 3-6 (дистанционная поддержка) |
11:40 —
13:10 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Комплектование коррекционно-образовательных учреждений для детей с нарушением слуха
16.05 |
ауд. 3-6 (дистанционная поддержка) |
13:30 —
15:00 |
ИДОиР, очная, 2 курс
группа 2об-сурдо1/22 (бак), подгр. 1 *,
2об-сурдо1/22 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Учебная практика (предметно-содержательная)
25.04—23.05 |
ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
15:10 —
16:40 |
ИДОиР, очная, 3 курс
группа 3об-сурдо/21 (бак), подгр. 1 *,
3об-сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Комплектование коррекционно-образовательных учреждений для детей с нарушением слуха
4.04—6.06 |
ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
| 17.05.2024, пятница |
10:00 —
11:30 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
17.05 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
13:30 —
15:00 |
ИДОиР, очная, 3 курс
группа 3об-сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слуха
5.04—14.06 |
ауд. 321, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
15:10 —
16:40 |
ИДОиР, очная, 3 курс
группа 3об-сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика начального обучения языку глухих детей
15.03—31.05 |
ауд. 321, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
16:50 —
18:20 |
ИДОиР, очная, 3 курс
группа 3об-сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика начального обучения языку глухих детей
10.05—31.05 |
ауд. 321, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
| 18.05.2024, суббота |
11:40 —
13:10 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
18.05 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
13:50 —
15:20 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
18.05 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
15:30 —
17:00 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
18.05 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
17:10 —
18:40 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
18.05 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
| 20.05.2024, понедельник |
11:20 —
12:50 |
ИДОиР, очная, 2 курс
группа 2об-сурдо2/22 (бак) * |
практ. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Основы ручного труда и методика обучения изобразительной деятельности
20.05—3.06 |
ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
13:30 —
15:00 |
ИДОиР, очная, 2 курс
группа 2об-сурдо2/22 (бак) * |
практ. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Основы ручного труда и методика обучения изобразительной деятельности
20.05 |
ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
| 21.05.2024, вторник |
17:10 —
18:40 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
21.05 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
| 22.05.2024, среда |
11:40 —
13:10 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
22.05 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
15:30 —
17:00 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
22.05 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
| 23.05.2024, четверг |
10:00 —
11:30 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Комплектование коррекционно-образовательных учреждений для детей с нарушением слуха
23.05 |
ауд. 3-4 |
11:40 —
13:10 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Комплектование коррекционно-образовательных учреждений для детей с нарушением слуха
23.05 |
ауд. 3-4 (дистанционная поддержка) |
13:30 —
15:00 |
ИДОиР, очная, 2 курс
группа 2об-сурдо1/22 (бак), подгр. 1 *,
2об-сурдо1/22 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Учебная практика (предметно-содержательная)
25.04—23.05 |
ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
15:10 —
16:40 |
ИДОиР, очная, 3 курс
группа 3об-сурдо/21 (бак), подгр. 1 *,
3об-сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Комплектование коррекционно-образовательных учреждений для детей с нарушением слуха
4.04—6.06 |
ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
| 24.05.2024, пятница |
11:40 —
13:10 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
24.05 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
13:30 —
15:00 |
ИДОиР, очная, 3 курс
группа 3об-сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слуха
5.04—14.06 |
ауд. 321, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
13:50 —
15:20 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
24.05 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
15:10 —
16:40 |
ИДОиР, очная, 3 курс
группа 3об-сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика начального обучения языку глухих детей
15.03—31.05 |
ауд. 321, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
16:50 —
18:20 |
ИДОиР, очная, 3 курс
группа 3об-сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика начального обучения языку глухих детей
10.05—31.05 |
ауд. 321, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
| 25.05.2024, суббота |
11:40 —
13:10 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
|
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
13:50 —
15:20 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
25.05 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
15:30 —
17:00 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
25.05 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
17:10 —
18:40 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
25.05 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
| 27.05.2024, понедельник |
9:40 —
11:10 |
ИДОиР, очная, 2 курс
группа 2об-сурдо1/22 (бак) * |
практ. Модуль "Теоретические основы образования детей с нарушением слуха". Сурдопедагогика
27.05 |
ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
11:20 —
12:50 |
ИДОиР, очная, 2 курс
группа 2об-сурдо2/22 (бак) * |
практ. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Основы ручного труда и методика обучения изобразительной деятельности
20.05—3.06 |
ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
13:30 —
15:00 |
ИДОиР, очная, 2 курс
группа 2об-сурдо2/22 (бак) * |
практ. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Основы ручного труда и методика обучения изобразительной деятельности
27.05—3.06 |
ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
15:10 —
16:40 |
ИДОиР, заочная, 2 курс
группа 2 ЗБ Сурдо н.сл./22 (бак) * |
практ. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Основы ручного труда и методика обучения изобразительной деятельности
|
ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
| 28.05.2024, вторник |
11:40 —
13:10 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
28.05 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
15:10 —
16:40 |
ИДОиР, заочная, 2 курс
группа 2 ЗБ Сурдо н.сл./22 (бак) * |
практ. Модуль "Теоретические основы образования детей с нарушением слуха". Сурдопедагогика
|
ауд. 306, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
16:50 —
18:20 |
ИДОиР, заочная, 2 курс
группа 2 ЗБ Сурдо н.сл./22 (бак) * |
практ. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Основы ручного труда и методика обучения изобразительной деятельности
|
ауд. 306, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
| 29.05.2024, среда |
15:30 —
17:00 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
29.05 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
| 30.05.2024, четверг |
9:40 —
11:10 |
ИДОиР, заочная, 2 курс
группа 2 ЗБ Сурдо н.сл./22 (бак) * |
практ. Модуль "Теоретические основы образования детей с нарушением слуха". Сурдопедагогика
|
ауд. 214, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
11:20 —
12:50 |
ИДОиР, заочная, 2 курс
группа 2 ЗБ Сурдо н.сл./22 (бак) * |
практ. Модуль "Теоретические основы образования детей с нарушением слуха". Сурдопедагогика
|
ауд. 214, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
13:30 —
15:00 |
ИДОиР, заочная, 2 курс
группа 2 ЗБ Сурдо н.сл./22 (бак) * |
практ. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Основы ручного труда и методика обучения изобразительной деятельности
|
ауд. 214, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
15:10 —
16:40 |
ИДОиР, очная, 3 курс
группа 3об-сурдо/21 (бак), подгр. 1 *,
3об-сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Комплектование коррекционно-образовательных учреждений для детей с нарушением слуха
4.04—6.06 |
ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
| 31.05.2024, пятница |
11:40 —
13:10 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
31.05 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
13:30 —
15:00 |
ИДОиР, очная, 3 курс
группа 3об-сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слуха
5.04—14.06 |
ауд. 321, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
13:50 —
15:20 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
31.05 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
15:10 —
16:40 |
ИДОиР, очная, 3 курс
группа 3об-сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика начального обучения языку глухих детей
15.03—31.05 |
ауд. 321, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
16:50 —
18:20 |
ИДОиР, очная, 3 курс
группа 3об-сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика начального обучения языку глухих детей
10.05—31.05 |
ауд. 321, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
| 1.06.2024, суббота |
11:40 —
13:10 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
1.06 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
13:50 —
15:20 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
1.06 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
15:30 —
17:00 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
1.06 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
17:10 —
18:40 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
1.06 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
| 3.06.2024, понедельник |
11:20 —
12:50 |
ИДОиР, очная, 2 курс
группа 2об-сурдо2/22 (бак) * |
практ. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Основы ручного труда и методика обучения изобразительной деятельности
20.05—3.06 |
ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
13:30 —
15:00 |
ИДОиР, очная, 2 курс
группа 2об-сурдо2/22 (бак) * |
практ. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Основы ручного труда и методика обучения изобразительной деятельности
27.05—3.06 |
ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
| 4.06.2024, вторник |
17:10 —
18:40 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
4.06 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
| 5.06.2024, среда |
11:40 —
13:10 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
5.06 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
13:50 —
15:20 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
5.06 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
17:10 —
18:40 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
|
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
| 6.06.2024, четверг |
15:10 —
16:40 |
ИДОиР, очная, 3 курс
группа 3об-сурдо/21 (бак), подгр. 1 *,
3об-сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Комплектование коррекционно-образовательных учреждений для детей с нарушением слуха
4.04—6.06 |
ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
15:30 —
17:00 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
6.06 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
| 7.06.2024, пятница |
13:30 —
15:00 |
ИДОиР, очная, 3 курс
группа 3об-сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слуха
5.04—14.06 |
ауд. 321, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
15:10 —
16:40 |
ИДОиР, очная, 3 курс
группа 3об-сурдо/21 (бак), подгр. 1 *,
3об-сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
7.06 |
ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
| 8.06.2024, суббота |
11:40 —
13:10 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
8.06 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
13:50 —
15:20 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
8.06 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
15:30 —
17:00 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
8.06 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
17:10 —
18:40 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
8.06 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
| 10.06.2024, понедельник |
17:10 —
18:40 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
10.06 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
| 11.06.2024, вторник |
17:10 —
18:40 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
11.06 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
| 13.06.2024, четверг |
11:40 —
13:10 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
13.06 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
13:50 —
15:20 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
13.06 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
15:10 —
16:40 |
ИДОиР, очная, 2 курс
группа 2об-сурдо1/22 (бак), подгр. 1 *,
2об-сурдо1/22 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Учебная практика (предметно-содержательная)
13.06 |
ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
16:50 —
18:20 |
ИДОиР, очная, 2 курс
группа 2об-сурдо2/22 (бак) * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Учебная практика (предметно-содержательная)
13.06 |
ауд. 214, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
| 14.06.2024, пятница |
11:40 —
13:10 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
14.06 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
13:30 —
15:00 |
ИДОиР, очная, 3 курс
группа 3об-сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слуха
5.04—14.06 |
ауд. 321, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
13:50 —
15:20 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
14.06 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
15:10 —
16:40 |
ИДОиР, очная, 3 курс
группа 3об-сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слуха
14.06 |
ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
| 15.06.2024, суббота |
11:40 —
13:10 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
15.06 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
13:50 —
15:20 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
15.06 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
15:30 —
17:00 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
15.06 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
17:10 —
18:40 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
15.06 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
| 19.06.2024, среда |
13:50 —
15:20 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
19.06 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
15:30 —
17:00 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
19.06 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
| 20.06.2024, четверг |
13:50 —
15:20 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
20.06 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
15:30 —
17:00 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/21 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения математике
20.06 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |