| 20.05.2025, вторник |
11:20 —
12:50 |
филол(бак), очная, 2 курс
группы:
ПО-2/23 (бак) *,
ПО-3/23 (бак) * |
лекц. Модуль "Предметно-методический". Современные основы обучения
25.03—20.05 |
ауд. 48, корпус 28 (1-я линия ВО, д. 52) |
| 22.05.2025, четверг |
9:40 —
11:10 |
филол(бак), очная, 2 курс
группа ПО-4/23 (бак) * |
практ. Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная)
6.02—5.06 |
ауд. 23, корпус 28 (1-я линия ВО, д. 52) |
15:10 —
16:40 |
филол(бак), очная, 2 курс
группа ПО-Д/23 (бак) * |
лекц. Модуль "Предметно-методический". Современные основы обучения
22.05 |
ауд. 13, корпус 28 (1-я линия ВО, д. 52) (дистанционная поддержка) |
16:50 —
18:20 |
филол(бак), очная, 2 курс
группа ПО-Д/23 (бак) * |
практ. Модуль "Предметно-методический". Современные основы обучения
22.05 |
ауд. 13, корпус 28 (1-я линия ВО, д. 52) (дистанционная поддержка) |
| 26.05.2025, понедельник |
10:00 —
11:30 |
филол(бак), очная, 2 курс
группа КТО/23 (маг) |
консульт. ГАИ (12 студ.) Предэкзаменационная консультация к государственному экзамену "Профессиональный экзамен по образовательной программе"
|
ауд. 23, корпус 28 (1-я линия ВО, д. 52) |
15:10 —
16:40 |
филол(бак), очная, 2 курс
группа ПО-Д/23 (бак) * |
практ. Модуль "Предметно-методический". Современные основы обучения
26.05 |
ауд. 13, корпус 28 (1-я линия ВО, д. 52) (дистанционная поддержка) |
16:50 —
17:50 |
филол(бак), очная, 2 курс
группа ПО-Д/23 (бак) * |
зч/оц. (14 студ.) Модуль "Предметно-методический". Современные основы обучения
|
ауд. 13, корпус 28 (1-я линия ВО, д. 52) (дистанционная поддержка) |
| 29.05.2025, четверг |
9:40 —
11:10 |
филол(бак), очная, 2 курс
группа ПО-4/23 (бак) * |
практ. Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная)
6.02—5.06 |
ауд. 23, корпус 28 (1-я линия ВО, д. 52) |
| 5.06.2025, четверг |
9:40 —
11:10 |
филол(бак), очная, 2 курс
группа ПО-4/23 (бак) * |
практ. Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная)
6.02—5.06 |
ауд. 23, корпус 28 (1-я линия ВО, д. 52) |