Расписание

Войти Написать нам
Преподаватель: Люкина Анна Сергеевна, доцент, кандидат педагогических наук

Фильтры

Расписание занятий
  1. 8:00 – 9:30
    практ. Модуль "Методические системы образования лиц с нарушением слуха и речи". Общеметодические аспекты обучения лиц с нарушением слуха и речи
    ИДОиР, заочная, 1 курс, группа 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26 (маг)*
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 9:40 – 11:10
    практ. Модуль "Методические системы образования лиц с нарушением слуха и речи". Общеметодические аспекты обучения лиц с нарушением слуха и речи
    ИДОиР, заочная, 1 курс, группа 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26 (маг)*
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 8:00 – 9:30
    лекц. Модуль "Методические системы образования лиц с нарушением слуха и речи". Методические системы обучения русскому языку лиц с нарушением слуха и речи
    ИДОиР, заочная, 1 курс, группа 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26 (маг)*
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 9:40 – 11:10
    лекц. Модуль "Методические системы образования лиц с нарушением слуха и речи". Методические системы обучения русскому языку лиц с нарушением слуха и речи
    ИДОиР, заочная, 1 курс, группа 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26 (маг)*
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 17:10 – 18:40
    практ. Модуль "Методические системы образования лиц с нарушением слуха и речи". Методические системы обучения русскому языку лиц с нарушением слуха и речи
    Примечание: 21.09—19.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 1 курс, группа ОМ_ОЛНСР/26 (маг)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  4. 18:50 – 20:20
    практ. Модуль "Методические системы образования лиц с нарушением слуха и речи". Методические системы обучения русскому языку лиц с нарушением слуха и речи
    Примечание: 21.09—19.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 1 курс, группа ОМ_ОЛНСР/26 (маг)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  1. 8:00 – 9:30
    практ. Модуль "Методические системы образования лиц с нарушением слуха и речи". Методические системы обучения русскому языку лиц с нарушением слуха и речи
    ИДОиР, заочная, 1 курс, группа 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26 (маг)*
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 8.09—10.11
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 8.09—10.11
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:20 – 12:50
    лекц. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Обучение оглохших и слабослышащих школьников зрительному восприятию устной речи
    Примечание: 21.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 13:30 – 15:00
    лекц. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Обучение оглохших и слабослышащих школьников зрительному восприятию устной речи
    Примечание: 21.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 15:10 – 16:40
    практ. Модуль "Методические системы образования лиц с нарушением слуха и речи". Общеметодические аспекты обучения лиц с нарушением слуха и речи
    ИДОиР, заочная, 1 курс, группа 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26 (маг)*
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  4. 16:50 – 18:20
    практ. Модуль "Методические системы образования лиц с нарушением слуха и речи". Общеметодические аспекты обучения лиц с нарушением слуха и речи
    ИДОиР, заочная, 1 курс, группа 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26 (маг)*
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  5. 18:30 – 20:00
    практ. Модуль "Методические системы образования лиц с нарушением слуха и речи". Методические системы обучения русскому языку лиц с нарушением слуха и речи
    ИДОиР, заочная, 1 курс, группа 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26 (маг)*
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 22.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 22.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 15:10 – 16:40
    практ. Модуль "Методические системы образования лиц с нарушением слуха и речи". Методические системы обучения русскому языку лиц с нарушением слуха и речи
    ИДОиР, заочная, 1 курс, группа 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26 (маг)*
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  4. 16:50 – 18:20
    практ. Модуль "Методические системы образования лиц с нарушением слуха и речи". Методические системы обучения русскому языку лиц с нарушением слуха и речи
    ИДОиР, заочная, 1 курс, группа 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26 (маг)*
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 8.09—10.11
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 8.09—10.11
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:00 – 11:10
    экзамен (19 студ.) Модуль "Методические системы образования лиц с нарушением слуха и речи". Общеметодические аспекты обучения лиц с нарушением слуха и речи
    Примечание: 1 пдгр 19 чел.
    ИДОиР, заочная, 1 курс, группа 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26 (маг)*
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 13:30 – 18:00
    экзамен (20 студ.) Модуль "Методические системы образования лиц с нарушением слуха и речи". Общеметодические аспекты обучения лиц с нарушением слуха и речи
    Примечание: 2 пдгр 20 чел.
    ИДОиР, заочная, 1 курс, группа 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26 (маг)*
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 8.09—10.11
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 8.09—10.11
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 16:50 – 18:20
    лекц. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Обучение оглохших и слабослышащих школьников зрительному восприятию устной речи
    Примечание: 3.11
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 5.11
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 5.11
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 15:10 – 16:40
    лекц. Модуль "Психолого-педагогические основы реабилитации лиц с нарушением слуха". Инновационные подходы в современной сурдопедагогике
    ИДОиР, заочная, 3 курс, группа 3 ЗМг ОЛНС/24 (маг)*
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 8.09—10.11
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 8.09—10.11
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 12.11
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 12.11
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 15:10 – 16:40
    практ. Модуль "Психолого-педагогические основы реабилитации лиц с нарушением слуха". Инновационные подходы в современной сурдопедагогике
    ИДОиР, заочная, 3 курс, группа 3 ЗМг ОЛНС/24 (маг)*
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  4. 16:50 – 18:20
    практ. Модуль "Психолого-педагогические основы реабилитации лиц с нарушением слуха". Инновационные подходы в современной сурдопедагогике
    ИДОиР, заочная, 3 курс, группа 3 ЗМг ОЛНС/24 (маг)*
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:20 — 13:10
    зачёт. (31 студ.) Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Обучение оглохших и слабослышащих школьников зрительному восприятию устной речи
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 8:00 – 9:30
    практ. Модуль "Психолого-педагогические основы реабилитации лиц с нарушением слуха". Инновационные подходы в современной сурдопедагогике
    ИДОиР, заочная, 3 курс, группа 3 ЗМг ОЛНС/24 (маг)*
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 9:40 – 11:10
    практ. Модуль "Психолого-педагогические основы реабилитации лиц с нарушением слуха". Инновационные подходы в современной сурдопедагогике
    ИДОиР, заочная, 3 курс, группа 3 ЗМг ОЛНС/24 (маг)*
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Психолого-педагогические основы реабилитации лиц с нарушением слуха". Инновационные подходы в современной сурдопедагогике
    ИДОиР, заочная, 3 курс, группа 3 ЗМг ОЛНС/24 (маг)*
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:40 – 13:10
    лекц. Модуль "Программно-методическое обеспечение образования детей с нарушением слуха". Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы
    Примечание: 20.11—27.11
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 202, 2 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  1. 11:40 – 13:10
    лекц. Модуль "Программно-методическое обеспечение образования детей с нарушением слуха". Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы
    Примечание: 23.11
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  2. 13:50 – 15:20
    лекц. Модуль "Программно-методическое обеспечение образования детей с нарушением слуха". Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы
    Примечание: 23.11
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  1. 11:20 — 11:55
    зачёт. (9 студ.) Модуль "Психолого-педагогические основы реабилитации лиц с нарушением слуха". Инновационные подходы в современной сурдопедагогике
    ИДОиР, заочная, 3 курс, группа 3 ЗМг ОЛНС/24 (маг)*
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:40 – 13:10
    лекц. Модуль "Программно-методическое обеспечение образования детей с нарушением слуха". Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы
    Примечание: 20.11—27.11
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 202, 2 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  1. 11:40 – 13:10
    лекц. Модуль "Программно-методическое обеспечение образования детей с нарушением слуха". Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы
    Примечание: 2.12
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  2. 13:50 – 15:20
    лекц. Модуль "Программно-методическое обеспечение образования детей с нарушением слуха". Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы
    Примечание: 2.12
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  3. 15:30 – 17:00
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
    Примечание: 2.12—9.12
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  1. 11:40 – 13:10
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
    Примечание: 4.12—18.12
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  2. 13:50 – 15:20
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
    Примечание: 4.12—18.12
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  3. 15:30 – 17:00
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
    Примечание: 4.12—11.12
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  1. 11:40 – 13:10
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
    Примечание: 7.12—14.12
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  2. 13:50 – 15:20
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
    Примечание: 7.12—14.12
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  1. 11:40 – 13:10
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
    Примечание: 9.12
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  2. 13:50 – 15:20
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
    Примечание: 9.12
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  3. 15:30 – 17:00
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
    Примечание: 2.12—9.12
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  1. 11:40 – 13:10
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
    Примечание: 4.12—18.12
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  2. 13:50 – 15:20
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
    Примечание: 4.12—18.12
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  3. 15:30 – 17:00
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
    Примечание: 4.12—11.12
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  1. 11:40 – 13:10
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
    Примечание: 7.12—14.12
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  2. 13:50 – 15:20
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
    Примечание: 7.12—14.12
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  1. 11:40 – 13:10
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
    Примечание: 4.12—18.12
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  2. 13:50 – 15:20
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
    Примечание: 4.12—18.12
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
понедельник вторник среда четверг пятница
Расписание занятий
  1. 8:00—9:30
    Общеметодические аспекты обучения лиц с нарушением слуха и речи (лекц)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26
    ауд. 222, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    12.10.2026
  2. Методические системы обучения русскому языку лиц с нарушением слуха и речи (лекц)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    19.10.2026
  3. 9:40—11:10
    Общеметодические аспекты обучения лиц с нарушением слуха и речи (лекц)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26
    ауд. 222, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    12.10.2026
  4. Методические системы обучения русскому языку лиц с нарушением слуха и речи (лекц)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    19.10.2026
  5. 11:20—12:50
    Проектирование и реализация адаптированных образовательных программ (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 2, 2 ЗМг Псих-пед сопр. СЛУХ/25
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    28.09.2026
  6. Проектирование и реализация адаптированных образовательных программ (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 2, 2 ЗМг Псих-пед сопр. СЛУХ/25
    ауд. 227, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    5.10.2026
  7. 11:40—13:10
    Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы (лекц)
    Примечание: 28.09
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ_Сурдо/24
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    28.09.2026
  8. Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы (лекц)
    Примечание: 23.11
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ_Сурдо/24
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    23.11.2026
  9. Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей (лаб)
    Примечание: 7.12—14.12
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ_Сурдо/24
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    с 7.12.2026 по 14.12.2026
  10. 13:30—15:00
    Проектирование и реализация адаптированных образовательных программ (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 2, 2 ЗМг Псих-пед сопр. СЛУХ/25
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    28.09.2026
  11. Проектирование и реализация адаптированных образовательных программ (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 2, 2 ЗМг Псих-пед сопр. СЛУХ/25
    ауд. 227, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    5.10.2026
  12. 13:50—15:20
    Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы (лекц)
    Примечание: 28.09
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ_Сурдо/24
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    28.09.2026
  13. Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы (лекц)
    Примечание: 23.11
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ_Сурдо/24
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    23.11.2026
  14. Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей (лаб)
    Примечание: 7.12—14.12
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ_Сурдо/24
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    с 7.12.2026 по 14.12.2026
  15. 17:10—18:40
    Методические системы обучения русскому языку лиц с нарушением слуха и речи (практ)
    Примечание: 21.09—19.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 1, ОМ_ОЛНСР/26
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    с 21.09.2026 по 19.10.2026
  16. 18:50—20:20
    Методические системы обучения русскому языку лиц с нарушением слуха и речи (практ)
    Примечание: 21.09—19.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 1, ОМ_ОЛНСР/26
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    с 21.09.2026 по 19.10.2026
  1. 8:00—9:30
    Методические системы обучения русскому языку лиц с нарушением слуха и речи (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    20.10.2026
  2. 13:30—15:00
    Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 8.09—10.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    с 8.09.2026 по 10.11.2026
  3. 15:10—16:40
    Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 8.09—10.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    с 8.09.2026 по 10.11.2026
  4. 16:50—18:20
    Обучение оглохших и слабослышащих школьников зрительному восприятию устной речи (лекц)
    Примечание: 3.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    3.11.2026
  5. Обучение оглохших и слабослышащих школьников зрительному восприятию устной речи (лекц)
    Примечание: 3.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    3.11.2026
  1. 11:20—12:50
    Обучение оглохших и слабослышащих школьников зрительному восприятию устной речи (лекц)
    Примечание: 21.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    21.10.2026
  2. Обучение оглохших и слабослышащих школьников зрительному восприятию устной речи (лекц)
    Примечание: 21.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    21.10.2026
  3. 11:40—13:10
    Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы (лекц)
    Примечание: 2.12
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ_Сурдо/24
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    2.12.2026
  4. Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей (лаб)
    Примечание: 9.12
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ_Сурдо/24
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    9.12.2026
  5. 13:30—15:00
    Обучение оглохших и слабослышащих школьников зрительному восприятию устной речи (лекц)
    Примечание: 30.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 316, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    30.09.2026
  6. Обучение оглохших и слабослышащих школьников зрительному восприятию устной речи (лекц)
    Примечание: 30.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 316, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    30.09.2026
  7. Обучение оглохших и слабослышащих школьников зрительному восприятию устной речи (лекц)
    Примечание: 14.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    14.10.2026
  8. Обучение оглохших и слабослышащих школьников зрительному восприятию устной речи (лекц)
    Примечание: 14.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    14.10.2026
  9. Обучение оглохших и слабослышащих школьников зрительному восприятию устной речи (лекц)
    Примечание: 21.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    21.10.2026
  10. Обучение оглохших и слабослышащих школьников зрительному восприятию устной речи (лекц)
    Примечание: 21.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    21.10.2026
  11. 13:50—15:20
    Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы (лекц)
    Примечание: 2.12
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ_Сурдо/24
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    2.12.2026
  12. Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей (лаб)
    Примечание: 9.12
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ_Сурдо/24
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    9.12.2026
  13. 15:10—16:40
    Обучение оглохших и слабослышащих школьников зрительному восприятию устной речи (лекц)
    Примечание: 14.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    14.10.2026
  14. Обучение оглохших и слабослышащих школьников зрительному восприятию устной речи (лекц)
    Примечание: 14.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    14.10.2026
  15. Общеметодические аспекты обучения лиц с нарушением слуха и речи (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    21.10.2026
  16. 15:30—17:00
    Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей (лаб)
    Примечание: 2.12—9.12
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ_Сурдо/24
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    с 2.12.2026 по 9.12.2026
  17. 16:50—18:20
    Общеметодические аспекты обучения лиц с нарушением слуха и речи (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    21.10.2026
  18. 17:10—18:40
    Общеметодические аспекты обучения лиц с нарушением слуха и речи (лекц)
    Примечание: 16.09
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 1, ОМ_ОЛНСР/26
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    16.09.2026
  19. Общеметодические аспекты обучения лиц с нарушением слуха и речи (лекц)
    Примечание: 30.09
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 1, ОМ_ОЛНСР/26
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    30.09.2026
  20. 18:30—20:00
    Методические системы обучения русскому языку лиц с нарушением слуха и речи (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    21.10.2026
  21. 18:50—20:20
    Общеметодические аспекты обучения лиц с нарушением слуха и речи (лекц)
    Примечание: 16.09
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 1, ОМ_ОЛНСР/26
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    16.09.2026
  22. Общеметодические аспекты обучения лиц с нарушением слуха и речи (лекц)
    Примечание: 30.09
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 1, ОМ_ОЛНСР/26
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    30.09.2026
  1. 8:00—9:30
    Общеметодические аспекты обучения лиц с нарушением слуха и речи (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    15.10.2026
  2. 9:40—11:10
    Общеметодические аспекты обучения лиц с нарушением слуха и речи (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    15.10.2026
  3. 11:20—12:50
    Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 22.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    22.10.2026
  4. Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 5.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    5.11.2026
  5. Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 12.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    12.11.2026
  6. Проектирование и реализация адаптированных образовательных программ (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 2, 2 ЗМг Псих-пед сопр. СЛУХ/25
    ауд. 318, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    8.10.2026
  7. 13:30—15:00
    Обучение оглохших и слабослышащих школьников зрительному восприятию устной речи (лекц)
    Примечание: 24.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    24.09.2026
  8. Обучение оглохших и слабослышащих школьников зрительному восприятию устной речи (лекц)
    Примечание: 24.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    24.09.2026
  9. Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 22.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    22.10.2026
  10. Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 5.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    5.11.2026
  11. Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 12.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    12.11.2026
  12. 15:10—16:40
    Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы (лекц)
    Примечание: 3.09—10.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 1
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    с 3.09.2026 по 10.09.2026
  13. Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы (лекц)
    Примечание: 3.09—10.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    с 3.09.2026 по 10.09.2026
  14. Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы (лекц)
    Примечание: 24.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    24.09.2026
  15. Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы (лекц)
    Примечание: 24.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    24.09.2026
  16. Методические системы обучения русскому языку лиц с нарушением слуха и речи (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    22.10.2026
  17. 16:50—18:20
    Методические системы обучения русскому языку лиц с нарушением слуха и речи (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    22.10.2026
  1. 9:40—11:10
    Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы (лекц)
    Примечание: 2.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 1
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.10.2026
  2. Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы (лекц)
    Примечание: 2.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.10.2026
  3. 11:20—12:50
    Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы (лекц)
    Примечание: 2.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 1
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.10.2026
  4. Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы (лекц)
    Примечание: 2.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.10.2026
  5. 11:40—13:10
    Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы (лекц)
    Примечание: 20.11—27.11
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ_Сурдо/24
    ауд. 202, 2 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    с 20.11.2026 по 27.11.2026
  6. Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей (лаб)
    Примечание: 4.12—18.12
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ_Сурдо/24
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    с 4.12.2026 по 18.12.2026
  7. 13:30—15:00
    Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы (лекц)
    Примечание: 18.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 1
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    18.09.2026
  8. Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы (лекц)
    Примечание: 18.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    18.09.2026
  9. Обучение оглохших и слабослышащих школьников зрительному восприятию устной речи (лекц)
    Примечание: 2.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.10.2026
  10. Обучение оглохших и слабослышащих школьников зрительному восприятию устной речи (лекц)
    Примечание: 2.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.10.2026
  11. 13:50—15:20
    Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей (лаб)
    Примечание: 4.12—18.12
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ_Сурдо/24
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    с 4.12.2026 по 18.12.2026
  12. 15:10—16:40
    Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы (лекц)
    Примечание: 18.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 1
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    18.09.2026
  13. Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы (лекц)
    Примечание: 18.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    18.09.2026
  14. Обучение оглохших и слабослышащих школьников зрительному восприятию устной речи (лекц)
    Примечание: 2.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.10.2026
  15. Обучение оглохших и слабослышащих школьников зрительному восприятию устной речи (лекц)
    Примечание: 2.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.10.2026
  16. 15:30—17:00
    Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей (лаб)
    Примечание: 4.12—11.12
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ_Сурдо/24
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    с 4.12.2026 по 11.12.2026
Расписание практик
  1. Учебная и производственные практики: педагогическая
    Институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, Специальное (дефектологическое) образование
    34 чел.
    89 час.
  1. Учебная и производственные практики: педагогическая
    Институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, Специальное (дефектологическое) образование
    28 чел.
    56 час.
  1. Учебная и производственные практики: стажерская
    Институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, Специальное (дефектологическое) образование
    28 чел.
    21 час.
  1. Учебная и производственные практики: преддипломная
    Институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, Специальное (дефектологическое) образование
    28 чел.
    4 час.
  1. Учебная и производственные практики: преддипломная
    Филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, Специальное (дефектологическое) образование
    11 чел.
    1 час.
  1. Практики и научно-исследовательская работа: стажерская
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 2, Специальное (дефектологическое) образование
    29 чел.
    4 час.
  1. Практики и научно-исследовательская работа: стажерская
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 2, Специальное (дефектологическое) образование
    29 чел.
    10 час.
  1. Практики и научно-исследовательская работа: преддипломная
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 3, Специальное (дефектологическое) образование
    9 чел.
    2 час.
  1. Практики и научно-исследовательская работа: преддипломная
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 3, Специальное (дефектологическое) образование
    9 чел.
    3 час.
  1. Учебная и производственные практики: педагогическая
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 3, Специальное (дефектологическое) образование
    42 чел.
    17 час.
  1. Учебная и производственные практики: педагогическая
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 3, Специальное (дефектологическое) образование
    42 чел.
    2 час.
  1. Учебная и производственные практики: педагогическая
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 4, Специальное (дефектологическое) образование
    34 чел.
    17 час.
  1. Учебная и производственные практики: педагогическая
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 4, Специальное (дефектологическое) образование
    34 чел.
    21 час.
  1. Учебная и производственные практики: предметно-содержательная
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 4, Специальное (дефектологическое) образование
    34 чел.
    17 час.
  1. Учебная и производственные практики: преддипломная
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 5, Специальное (дефектологическое) образование
    22 чел.
    3 час.
Расписание зачетов
  1. 11:20—13:10
    Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Обучение оглохших и слабослышащих школьников зрительному восприятию устной речи
    Институт дефектологического образования и реабилитации, 4 курс, очная форма обучения (бакалавриат), группа 4об-сурдо/23
    зачёт
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    расписание ещё не утверждено
Расписание экзаменов
  1. 11:20—18:10
    Модуль "Методические системы образования лиц с нарушением слуха и речи"
    Институт дефектологического образования и реабилитации, 2 курс, заочная форма обучения (магистратура), группа 2 ЗМг Псих-пед сопр. СЛУХ/25
    экзамен
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:00—11:10
    Модуль "Методические системы образования лиц с нарушением слуха и речи". Общеметодические аспекты обучения лиц с нарушением слуха и речи
    Институт дефектологического образования и реабилитации, 1 курс, заочная форма обучения (магистратура), группа 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26
    экзамен
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    1 пдгр 19 чел.
  1. 13:30—18:00
    Модуль "Методические системы образования лиц с нарушением слуха и речи". Общеметодические аспекты обучения лиц с нарушением слуха и речи
    Институт дефектологического образования и реабилитации, 1 курс, заочная форма обучения (магистратура), группа 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26
    экзамен
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2 пдгр 20 чел.