Расписание

Войти Написать нам
Преподаватель: Наумова Наталья Викторовна, старший преподаватель, ученой степени не имеет

Фильтры

Расписание занятий
  1. 8:15 – 9:45
    лекц. Модуль "Теоретические основы образования детей с нарушением слуха". Сурдопедагогика
    Примечание: 6.02—27.02
    филиал в г. Ташкенте, очная, 2 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 204 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  2. 10:00 – 11:30
    лекц. Модуль "Теоретические основы образования детей с нарушением слуха". Сурдопедагогика
    Примечание: 6.02—27.02
    филиал в г. Ташкенте, очная, 2 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 204 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  1. 8:15 – 9:45
    лекц. Модуль "Теоретические основы образования детей с нарушением слуха". Сурдопедагогика
    Примечание: 6.02—27.02
    филиал в г. Ташкенте, очная, 2 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 204 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  2. 10:00 – 11:30
    лекц. Модуль "Теоретические основы образования детей с нарушением слуха". Сурдопедагогика
    Примечание: 6.02—27.02
    филиал в г. Ташкенте, очная, 2 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 204 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  1. 9:40 – 11:10
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха
    Примечание: 28.02
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/24 (бак)*
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха
    Примечание: 28.02
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/24 (бак)*
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 8:15 – 9:45
    лекц. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
    Примечание: 2.03
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  2. 10:00 – 11:30
    лекц. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
    Примечание: 2.03
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  1. 8:15 – 9:45
    лекц. Модуль "Теоретические основы образования детей с нарушением слуха". Сурдопедагогика
    Примечание: 6.03
    филиал в г. Ташкенте, очная, 2 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 204 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  2. 10:00 – 11:30
    практ. Модуль "Теоретические основы образования детей с нарушением слуха". Сурдопедагогика
    Примечание: 6.03
    филиал в г. Ташкенте, очная, 2 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 204 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  3. 11:40 – 13:10
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения произношению детей с нарушением слуха
    Примечание: 6.03
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд .111 (ул. Бабура 55) (дистанционная поддержка)
  4. 13:50 – 15:20
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения произношению детей с нарушением слуха
    Примечание: 6.03
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд .212 (ул. Бабура 55) (дистанционная поддержка)
  1. 8:15 – 9:45
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения произношению детей с нарушением слуха
    Примечание: 13.03
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    312 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  2. 10:00 – 11:30
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения произношению детей с нарушением слуха
    Примечание: 13.03
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    312 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  1. 9:40 – 11:10
    практ. Модуль "Коррекционно-развивающие технологии в образовании лиц с нарушением слуха и речи". Технологии развития слухового восприятия лиц с нарушением слуха и речи
    ИДОиР, заочная, 1 курс, группа 1 ЗМг Обр.л.н.сл. и р./25 (маг)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Коррекционно-развивающие технологии в образовании лиц с нарушением слуха и речи". Технологии развития слухового восприятия лиц с нарушением слуха и речи
    ИДОиР, заочная, 1 курс, группа 1 ЗМг Обр.л.н.сл. и р./25 (маг)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 8:15 – 9:45
    лекц. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
    Примечание: 16.03—30.03
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  2. 10:00 – 11:30
    лекц. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
    Примечание: 16.03—30.03
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  1. 8:15 – 9:45
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения произношению детей с нарушением слуха
    Примечание: 20.03
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 104 (ул. Бабура 55) (дистанционная поддержка)
  1. 9:40 – 11:10
    практ. Модуль "Коррекционно-развивающие технологии в образовании лиц с нарушением слуха и речи". Технологии развития слухового восприятия лиц с нарушением слуха и речи
    ИДОиР, заочная, 1 курс, группа 1 ЗМг Обр.л.н.сл. и р./25 (маг)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Коррекционно-развивающие технологии в образовании лиц с нарушением слуха и речи". Технологии развития слухового восприятия лиц с нарушением слуха и речи
    ИДОиР, заочная, 1 курс, группа 1 ЗМг Обр.л.н.сл. и р./25 (маг)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 8:15 – 9:45
    лекц. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
    Примечание: 16.03—30.03
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  2. 10:00 – 11:30
    лекц. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
    Примечание: 16.03—30.03
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  1. 8:15 – 9:45
    практ. Модуль "Теоретические основы образования детей с нарушением слуха". Сурдопедагогика
    Примечание: 27.03—17.04
    филиал в г. Ташкенте, очная, 2 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 204 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  2. 10:00 – 11:30
    практ. Модуль "Теоретические основы образования детей с нарушением слуха". Сурдопедагогика
    Примечание: 27.03—17.04
    филиал в г. Ташкенте, очная, 2 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 204 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  3. 11:40 – 13:10
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения произношению детей с нарушением слуха
    Примечание: 27.03
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    312 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  4. 13:50 – 15:20
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения произношению детей с нарушением слуха
    Примечание: 27.03
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    312 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  1. 9:40 – 11:10
    практ. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха
    Примечание: 28.03
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/24 (бак)*
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха
    Примечание: 28.03
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/24 (бак)*
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 8:15 – 9:45
    лекц. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
    Примечание: 16.03—30.03
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  2. 10:00 – 11:30
    лекц. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
    Примечание: 16.03—30.03
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  1. 8:15 – 9:45
    практ. Модуль "Теоретические основы образования детей с нарушением слуха". Сурдопедагогика
    Примечание: 27.03—17.04
    филиал в г. Ташкенте, очная, 2 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 204 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  2. 10:00 – 11:30
    практ. Модуль "Теоретические основы образования детей с нарушением слуха". Сурдопедагогика
    Примечание: 27.03—17.04
    филиал в г. Ташкенте, очная, 2 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 204 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  1. 8:15 – 9:45
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения произношению детей с нарушением слуха
    Примечание: 6.04—27.04
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  2. 10:00 – 11:30
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
    Примечание: 6.04—27.04
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  1. 8:15 – 9:45
    практ. Модуль "Теоретические основы образования детей с нарушением слуха". Сурдопедагогика
    Примечание: 27.03—17.04
    филиал в г. Ташкенте, очная, 2 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 204 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  2. 10:00 – 11:30
    практ. Модуль "Теоретические основы образования детей с нарушением слуха". Сурдопедагогика
    Примечание: 27.03—17.04
    филиал в г. Ташкенте, очная, 2 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 204 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  1. 11:20 – 12:50
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха
    Примечание: 11.04
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/24 (бак)*
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 13:30 – 15:00
    практ. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха
    Примечание: 11.04
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/24 (бак)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 8:15 – 9:45
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения произношению детей с нарушением слуха
    Примечание: 6.04—27.04
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  2. 10:00 – 11:30
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
    Примечание: 6.04—27.04
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  1. 8:15 – 9:45
    практ. Модуль "Теоретические основы образования детей с нарушением слуха". Сурдопедагогика
    Примечание: 27.03—17.04
    филиал в г. Ташкенте, очная, 2 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 204 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  2. 10:00 – 11:30
    практ. Модуль "Теоретические основы образования детей с нарушением слуха". Сурдопедагогика
    Примечание: 27.03—17.04
    филиал в г. Ташкенте, очная, 2 курс, группа ОБ_Сурдо/24 (бак)*
    ауд. 204 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  1. 8:15 – 9:45
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения произношению детей с нарушением слуха
    Примечание: 6.04—27.04
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  2. 10:00 – 11:30
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
    Примечание: 6.04—27.04
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  1. 8:15 – 9:45
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
    Примечание: 24.04
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  2. 10:00 – 11:30
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения произношению детей с нарушением слуха
    Примечание: 24.04
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 303 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  3. 11:40 – 13:10
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения произношению детей с нарушением слуха
    Примечание: 24.04
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 303 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  1. 9:40 – 11:10
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха
    Примечание: 25.04
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/24 (бак)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха
    Примечание: 25.04
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/24 (бак)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 8:15 – 9:45
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения произношению детей с нарушением слуха
    Примечание: 6.04—27.04
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  2. 10:00 – 11:30
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
    Примечание: 6.04—27.04
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  1. 8:15 – 9:45
    лекц. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
    Примечание: 4.05—25.05
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  2. 10:00 – 11:30
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
    Примечание: 4.05—1.06
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  1. 8:15 – 9:45
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
    Примечание: 8.05—22.05
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  1. 8:15 – 9:45
    лекц. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
    Примечание: 4.05—25.05
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  2. 10:00 – 11:30
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
    Примечание: 4.05—1.06
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  1. 8:15 – 9:45
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
    Примечание: 8.05—22.05
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  1. 11:20 – 12:50
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха
    Примечание: 16.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/24 (бак)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 13:30 – 15:00
    практ. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха
    Примечание: 16.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/24 (бак)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 8:15 – 9:45
    лекц. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
    Примечание: 4.05—25.05
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  2. 10:00 – 11:30
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
    Примечание: 4.05—1.06
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  1. 8:15 – 9:45
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
    Примечание: 8.05—22.05
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  2. 11:40 – 13:10
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения произношению детей с нарушением слуха
    Примечание: 22.05
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  1. 9:40 – 11:10
    практ. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха
    Примечание: 23.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/24 (бак)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха
    Примечание: 23.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/24 (бак)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 8:15 – 9:45
    лекц. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
    Примечание: 4.05—25.05
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  2. 10:00 – 11:30
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
    Примечание: 4.05—1.06
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  1. 8:15 – 9:45
    лекц. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
    Примечание: 1.06
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  2. 10:00 – 11:30
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
    Примечание: 4.05—1.06
    филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс, группа ОБ. Сурдо /23 (бак)*
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
  1. 11:20 – 12:50
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха
    Примечание: 6.06
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/24 (бак)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 13:30 – 15:00
    практ. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха
    Примечание: 6.06
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/24 (бак)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха
    Примечание: 13.06
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/24 (бак)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха
    Примечание: 13.06
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/24 (бак)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
понедельник пятница суббота
Расписание занятий
  1. 8:15—9:45
    Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 2.03
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ. Сурдо /23
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    2.03.2026
  2. Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 16.03—30.03
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ. Сурдо /23
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    с 16.03.2026 по 30.03.2026
  3. Методика обучения произношению детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 6.04—27.04
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ. Сурдо /23
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    с 6.04.2026 по 27.04.2026
  4. Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 4.05—25.05
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ. Сурдо /23
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    с 4.05.2026 по 25.05.2026
  5. Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 1.06
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ. Сурдо /23
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    1.06.2026
  6. 10:00—11:30
    Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 2.03
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ. Сурдо /23
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    2.03.2026
  7. Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 16.03—30.03
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ. Сурдо /23
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    с 16.03.2026 по 30.03.2026
  8. Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 6.04—27.04
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ. Сурдо /23
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    с 6.04.2026 по 27.04.2026
  9. Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 4.05—1.06
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ. Сурдо /23
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    с 4.05.2026 по 1.06.2026
  1. 8:15—9:45
    Сурдопедагогика (лекц)
    Примечание: 6.02—27.02
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 2, ОБ_Сурдо/24
    ауд. 204 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    с 6.02.2026 по 27.02.2026
  2. Сурдопедагогика (лекц)
    Примечание: 6.03
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 2, ОБ_Сурдо/24
    ауд. 204 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    6.03.2026
  3. Сурдопедагогика (практ)
    Примечание: 27.03—17.04
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 2, ОБ_Сурдо/24
    ауд. 204 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    с 27.03.2026 по 17.04.2026
  4. Методика обучения произношению детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 13.03
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ. Сурдо /23
    312 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    13.03.2026
  5. Методика обучения произношению детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 20.03
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ. Сурдо /23
    ауд. 104 (ул. Бабура 55) (дистанционная поддержка)
    20.03.2026
  6. Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 24.04
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ. Сурдо /23
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    24.04.2026
  7. Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 8.05—22.05
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ. Сурдо /23
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    с 8.05.2026 по 22.05.2026
  8. 10:00—11:30
    Сурдопедагогика (лекц)
    Примечание: 6.02—27.02
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 2, ОБ_Сурдо/24
    ауд. 204 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    с 6.02.2026 по 27.02.2026
  9. Сурдопедагогика (практ)
    Примечание: 6.03
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 2, ОБ_Сурдо/24
    ауд. 204 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    6.03.2026
  10. Сурдопедагогика (практ)
    Примечание: 27.03—17.04
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 2, ОБ_Сурдо/24
    ауд. 204 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    с 27.03.2026 по 17.04.2026
  11. Методика обучения произношению детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 13.03
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ. Сурдо /23
    312 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    13.03.2026
  12. Методика обучения произношению детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 24.04
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ. Сурдо /23
    ауд. 303 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    24.04.2026
  13. 11:40—13:10
    Методика обучения произношению детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 6.03
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ. Сурдо /23
    ауд .111 (ул. Бабура 55) (дистанционная поддержка)
    6.03.2026
  14. Методика обучения произношению детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 27.03
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ. Сурдо /23
    312 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    27.03.2026
  15. Методика обучения произношению детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 24.04
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ. Сурдо /23
    ауд. 303 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    24.04.2026
  16. Методика обучения произношению детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 22.05
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ. Сурдо /23
    ауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    22.05.2026
  17. 13:50—15:20
    Методика обучения произношению детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 6.03
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ. Сурдо /23
    ауд .212 (ул. Бабура 55) (дистанционная поддержка)
    6.03.2026
  18. Методика обучения произношению детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 27.03
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 3, ОБ. Сурдо /23
    312 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    27.03.2026
  1. 9:40—11:10
    Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 28.02
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    28.02.2026
  2. Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха (практ)
    Примечание: 28.03
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    28.03.2026
  3. Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 25.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    25.04.2026
  4. Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха (практ)
    Примечание: 23.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    23.05.2026
  5. Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 13.06
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    13.06.2026
  6. Технологии развития слухового восприятия лиц с нарушением слуха и речи (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1 ЗМг Обр.л.н.сл. и р./25
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    14.03.2026
  7. Технологии развития слухового восприятия лиц с нарушением слуха и речи (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1 ЗМг Обр.л.н.сл. и р./25
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    21.03.2026
  8. 11:20—12:50
    Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха (практ)
    Примечание: 28.02
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    28.02.2026
  9. Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 28.03
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    28.03.2026
  10. Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 11.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    11.04.2026
  11. Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха (практ)
    Примечание: 25.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    25.04.2026
  12. Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 16.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    16.05.2026
  13. Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха (практ)
    Примечание: 23.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    23.05.2026
  14. Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 6.06
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    6.06.2026
  15. Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха (практ)
    Примечание: 13.06
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    13.06.2026
  16. Технологии развития слухового восприятия лиц с нарушением слуха и речи (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1 ЗМг Обр.л.н.сл. и р./25
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    14.03.2026
  17. Технологии развития слухового восприятия лиц с нарушением слуха и речи (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1 ЗМг Обр.л.н.сл. и р./25
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    21.03.2026
  18. 13:30—15:00
    Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 14.02
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    14.02.2026
  19. Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха (практ)
    Примечание: 11.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    11.04.2026
  20. Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха (практ)
    Примечание: 16.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    16.05.2026
  21. Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха (практ)
    Примечание: 6.06
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    6.06.2026
  22. 15:10—16:40
    Общеметодические аспекты обучения детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 14.02
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/24
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    14.02.2026
Расписание практик
  1. Учебная и производственные практики: педагогическая
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 3, Специальное (дефектологическое) образование
    36 чел.
    12 час.
  1. Учебная и производственные практики: педагогическая
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 3, Специальное (дефектологическое) образование
    36 чел.
    9 час.
  1. Учебная и производственные практики: педагогическая
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 4, Специальное (дефектологическое) образование
    25 чел.
    12 час.
  1. Учебная и производственные практики: педагогическая
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 4, Специальное (дефектологическое) образование
    25 чел.
    17 час.
  1. Учебная и производственные практики: предметно-содержательная
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 4, Специальное (дефектологическое) образование
    25 чел.
    13 час.
  1. Учебная и производственные практики: педагогическая
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 4, Специальное (дефектологическое) образование
    25 чел.
    16 час.
  1. Учебная и производственные практики: педагогическая
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 4, Специальное (дефектологическое) образование
    25 чел.
    12 час.
  1. Учебная и производственные практики: предметно-содержательная
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 4, Специальное (дефектологическое) образование
    25 чел.
    8 час.
  1. Учебная и производственные практики: стажерская
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 5, Специальное (дефектологическое) образование
    24 чел.
    8 час.
  1. Учебная и производственные практики: стажерская
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 5, Специальное (дефектологическое) образование
    24 чел.
    3 час.
Расписание зачетов
  1. 13:00—13:50
    Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Предметно-практическое обучение глухих детей
    Филиал в г. Ташкенте, 4 курс, очная форма обучения (бакалавриат), группа ОБ. Сурдо/22
    зачёт
    ауд. 204 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
    расписание ещё не утверждено