Расписание

Войти Написать нам
Преподаватель: Фомичева Ольга Антоновна, ассистент, ученой степени не имеет

Фильтры

Расписание занятий
  1. 13:50 – 15:20
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 15.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 2 курс, группа ОБ_Сурдо/25 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  2. 15:30 – 17:00
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 15.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 2 курс, группа ОБ_Сурдо/25 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  1. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Примечание: 21.10
    компл.без., очная, 3 курс, группа 3об-ПО_БЖ-1/24 (бак)*
    ауд. 58, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
  2. 13:30 – 15:00
    практ. Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Примечание: 21.10
    компл.без., очная, 3 курс, группа 3об-ПО_БЖ-1/24 (бак)*
    ауд. 58, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
  1. 9:40 – 11:10
    лаб. Модуль "Клинические основы дефектологии". Учебная практика (предметно-содержательная)
    Примечание: 22.10
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-ДД 2/25 (бак)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Клинические основы дефектологии". Учебная практика (предметно-содержательная)
    Примечание: 22.10
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-ДД 2/25 (бак)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Теоретические основы образования детей с нарушением слуха и речи". Вербальные и невербальные средства коммуникации
    Примечание: 22.10
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/25 (бак), подгр. 1*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  4. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Теоретические основы образования детей с нарушением слуха и речи". Вербальные и невербальные средства коммуникации
    Примечание: 22.10
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/25 (бак), подгр. 1*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лаб. Модуль "Клинические основы дефектологии". Учебная практика (предметно-содержательная)
    Примечание: 23.10
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-ДД 2/25 (бак)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Клинические основы дефектологии". Учебная практика (предметно-содержательная)
    Примечание: 23.10
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-ДД 2/25 (бак)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Проблемы использования невербальных средств коммуникации в современной сурдопедагогике
    Примечание: 23.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 13:30 – 15:00
    практ. Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Примечание: 24.10—7.11
    компл.без., очная, 3 курс, группа 3об-ПО_БЖ_ОВП-1/24 (бак)*
    ауд. 59, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
  2. 15:10 – 16:40
    практ. Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Примечание: 24.10—7.11
    компл.без., очная, 3 курс, группа 3об-ПО_БЖ_ОВП-1/24 (бак)*
    ауд. 59, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
  1. 15:10 – 16:40
    практ. Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Примечание: 26.10—2.11
    компл.без., очная, 3 курс, группа 3об-ПО_БЖ-1/24 (бак)*
    ауд. 81, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
  1. 10:00 – 11:30
    практ. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 27.10—10.11
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  2. 11:40 – 13:10
    практ. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 27.10—10.11
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  3. 13:50 – 15:20
    практ. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 27.10—10.11
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  1. 9:40 – 11:10
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Проблемы использования невербальных средств коммуникации в современной сурдопедагогике
    Примечание: 28.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Проблемы использования невербальных средств коммуникации в современной сурдопедагогике
    Примечание: 28.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 10:00 – 11:30
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 29.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 2 курс, группа ОБ_Сурдо/25 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  2. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Теоретические основы образования детей с нарушением слуха и речи". Вербальные и невербальные средства коммуникации
    Примечание: 29.10
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/25 (бак), подгр. 1*
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 11:40 – 13:10
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 29.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 2 курс, группа ОБ_Сурдо/25 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  4. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Клинические основы дефектологии". Учебная практика (предметно-содержательная)
    Примечание: 29.10
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-ДД 2/25 (бак)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 13:30 – 15:00
    практ. Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Примечание: 24.10—7.11
    компл.без., очная, 3 курс, группа 3об-ПО_БЖ_ОВП-1/24 (бак)*
    ауд. 59, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
  2. 15:10 – 16:40
    практ. Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Примечание: 24.10—7.11
    компл.без., очная, 3 курс, группа 3об-ПО_БЖ_ОВП-1/24 (бак)*
    ауд. 59, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
  1. 9:40 – 11:10
    лаб. Модуль "Клинические основы дефектологии". Учебная практика (предметно-содержательная)
    Примечание: 2.11
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-ДД 2/25 (бак)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Клинические основы дефектологии". Учебная практика (предметно-содержательная)
    Примечание: 2.11
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-ДД 2/25 (бак)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 15:10 – 16:40
    практ. Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Примечание: 26.10—2.11
    компл.без., очная, 3 курс, группа 3об-ПО_БЖ-1/24 (бак)*
    ауд. 81, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
  1. 10:00 – 11:30
    практ. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 27.10—10.11
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  2. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Проблемы использования невербальных средств коммуникации в современной сурдопедагогике
    Примечание: 3.11
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 11:40 – 13:10
    практ. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 27.10—10.11
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  4. 13:50 – 15:20
    практ. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 27.10—10.11
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  5. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Теоретические основы образования детей с нарушением слуха и речи". Вербальные и невербальные средства коммуникации
    Примечание: 3.11
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/25 (бак), подгр. 2*
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  6. 16:50 – 18:20
    лаб. Модуль "Теоретические основы образования детей с нарушением слуха и речи". Вербальные и невербальные средства коммуникации
    Примечание: 3.11
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/25 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 13:50 – 15:20
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 5.11
    филиал в г. Ташкенте, очная, 2 курс, группа ОБ_Сурдо/25 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  2. 15:30 – 17:00
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 5.11
    филиал в г. Ташкенте, очная, 2 курс, группа ОБ_Сурдо/25 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  1. 13:30 – 15:00
    практ. Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Примечание: 24.10—7.11
    компл.без., очная, 3 курс, группа 3об-ПО_БЖ_ОВП-1/24 (бак)*
    ауд. 59, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
  2. 15:10 – 16:40
    практ. Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Примечание: 24.10—7.11
    компл.без., очная, 3 курс, группа 3об-ПО_БЖ_ОВП-1/24 (бак)*
    ауд. 59, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
  1. 9:40 – 11:10
    практ. Модуль "Психолого-педагогические основы реабилитации лиц с нарушением слуха". Использование разных форм речи в учебно-воспитательном процессе школ для детей с нарушением слуха
    ИДОиР, заочная, 3 курс, группа 3 ЗМг ОЛНС/24 (маг)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Теоретические основы образования детей с нарушением слуха и речи". Вербальные и невербальные средства коммуникации
    Примечание: 9.11
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/25 (бак), подгр. 1*
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 15:10 – 16:40
    практ. Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Примечание: 9.11
    компл.без., очная, 3 курс, группа 3об-ПО_БЖ-1/24 (бак)*
    ауд. 72, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
  1. 10:00 – 11:30
    практ. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 27.10—10.11
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  2. 11:40 – 13:10
    практ. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 27.10—10.11
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  3. 13:50 – 15:20
    практ. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 27.10—10.11
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
  1. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Клинические основы дефектологии". Учебная практика (предметно-содержательная)
    Примечание: 11.11
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-ДД 2/25 (бак)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Теоретические основы образования детей с нарушением слуха и речи". Вербальные и невербальные средства коммуникации
    Примечание: 11.11
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/25 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    практ. Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Примечание: 14.11—21.11
    компл.без., очная, 3 курс, группа 3об-ПО_БЖ_ОВП-1/24 (бак)*
    ауд. 85, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
  2. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Примечание: 14.11—21.11
    компл.без., очная, 3 курс, группа 3об-ПО_БЖ_ОВП-1/24 (бак)*
    ауд. 59, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
  1. 9:40 – 11:10
    лаб. Модуль "Клинические основы дефектологии". Учебная практика (предметно-содержательная)
    Примечание: 16.11
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-ДД 2/25 (бак)*
    ауд. 306, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Клинические основы дефектологии". Учебная практика (предметно-содержательная)
    Примечание: 16.11
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-ДД 2/25 (бак)*
    ауд. 306, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 13:30 – 15:00
    практ. Модуль "Психолого-педагогические основы реабилитации лиц с нарушением слуха". Использование разных форм речи в учебно-воспитательном процессе школ для детей с нарушением слуха
    ИДОиР, заочная, 3 курс, группа 3 ЗМг ОЛНС/24 (маг)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  4. 15:10 – 16:40
    практ. Модуль "Психолого-педагогические основы реабилитации лиц с нарушением слуха". Использование разных форм речи в учебно-воспитательном процессе школ для детей с нарушением слуха
    ИДОиР, заочная, 3 курс, группа 3 ЗМг ОЛНС/24 (маг)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Теоретические основы образования детей с нарушением слуха и речи". Вербальные и невербальные средства коммуникации
    Примечание: 17.11
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/25 (бак), подгр. 2*
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Теоретические основы образования детей с нарушением слуха и речи". Вербальные и невербальные средства коммуникации
    Примечание: 17.11
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/25 (бак), подгр. 2*
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    практ. Модуль "Психолого-педагогические основы реабилитации лиц с нарушением слуха". Использование разных форм речи в учебно-воспитательном процессе школ для детей с нарушением слуха
    ИДОиР, заочная, 3 курс, группа 3 ЗМг ОЛНС/24 (маг)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Психолого-педагогические основы реабилитации лиц с нарушением слуха". Использование разных форм речи в учебно-воспитательном процессе школ для детей с нарушением слуха
    ИДОиР, заочная, 3 курс, группа 3 ЗМг ОЛНС/24 (маг)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    практ. Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Примечание: 14.11—21.11
    компл.без., очная, 3 курс, группа 3об-ПО_БЖ_ОВП-1/24 (бак)*
    ауд. 85, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
  2. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Примечание: 14.11—21.11
    компл.без., очная, 3 курс, группа 3об-ПО_БЖ_ОВП-1/24 (бак)*
    ауд. 59, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
  3. 13:30 – 15:00
    практ. Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Примечание: 21.11
    компл.без., очная, 3 курс, группа 3об-ПО_БЖ_ОВП-1/24 (бак)*
    ауд. 59, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
  1. 9:40 – 11:10
    лаб. Модуль "Теоретические основы образования детей с нарушением слуха и речи". Вербальные и невербальные средства коммуникации
    Примечание: 23.11
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/25 (бак), подгр. 1*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Клинические основы дефектологии". Учебная практика (предметно-содержательная)
    Примечание: 23.11
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-ДД 2/25 (бак)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Клинические основы дефектологии". Учебная практика (предметно-содержательная)
    Примечание: 23.11
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-ДД 2/25 (бак)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слуха
    Примечание: 24.11
    ИДОиР, очная, 3 курс, группа 3об-сурдо/24 (бак), подгр. 1*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 13:30 – 15:00
    практ. Модуль "Учебно-исследовательский". Организация учебно-исследовательской работы в области сурдопедагогики
    Примечание: 30.11
    ИДОиР, очная, 3 курс, группа 3об-сурдо/24 (бак), подгр. 1*, 3об-сурдо/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Клинические основы дефектологии". Учебная практика (предметно-содержательная)
    Примечание: 30.11
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-ДД 2/25 (бак)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лаб. Модуль "Теоретические основы образования детей с нарушением слуха и речи". Вербальные и невербальные средства коммуникации
    Примечание: 1.12
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/25 (бак), подгр. 2*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лаб. Модуль "Клинические основы дефектологии". Учебная практика (предметно-содержательная)
    Примечание: 3.12
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-ДД 2/25 (бак)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Клинические основы дефектологии". Учебная практика (предметно-содержательная)
    Примечание: 3.12
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-ДД 2/25 (бак)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Клинические основы дефектологии". Учебная практика (предметно-содержательная)
    Примечание: 10.12
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-ДД 2/25 (бак)*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Клинические основы дефектологии". Учебная практика (предметно-содержательная)
    Примечание: 10.12
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-ДД 2/25 (бак)*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 15:10 – 16:40
    практ. Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Примечание: 14.12
    компл.без., очная, 3 курс, группа 3об-ПО_БЖ-1/24 (бак)*
    ауд. 67, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
  1. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    и.ф.к., заочная, 2 курс, группа 1зб ПО_фо-УСК/25 (бак)*
    ауд. 602, корпус 32 (190040, г. Санкт-Петербург, Лиговский проспект, д.275, корпус 1)
  2. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    и.ф.к., заочная, 3 курс, группа 3зб ПО_фо/24 (бак)*
    ауд. 602, корпус 32 (190040, г. Санкт-Петербург, Лиговский проспект, д.275, корпус 1)
  3. 13:30 – 15:00
    практ. Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    и.ф.к., заочная, 2 курс, группа 1зб ПО_фо-УСК/25 (бак)*
    ауд. 602, корпус 32 (190040, г. Санкт-Петербург, Лиговский проспект, д.275, корпус 1)
  4. 13:30 – 15:00
    практ. Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    и.ф.к., заочная, 3 курс, группа 3зб ПО_фо/24 (бак)*
    ауд. 602, корпус 32 (190040, г. Санкт-Петербург, Лиговский проспект, д.275, корпус 1)
  5. 15:10 – 16:40
    практ. Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    и.ф.к., заочная, 2 курс, группа 1зб ПО_фо-УСК/25 (бак)*
    ауд. 602, корпус 32 (190040, г. Санкт-Петербург, Лиговский проспект, д.275, корпус 1)
  6. 15:10 – 16:40
    практ. Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    и.ф.к., заочная, 3 курс, группа 3зб ПО_фо/24 (бак)*
    ауд. 602, корпус 32 (190040, г. Санкт-Петербург, Лиговский проспект, д.275, корпус 1)
понедельник вторник среда четверг пятница суббота
Расписание занятий
  1. 9:40—11:10
    Учебная практика (предметно-содержательная) (лаб)
    Примечание: 2.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-ДД 2/25
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.11.2026
  2. Учебная практика (предметно-содержательная) (лаб)
    Примечание: 16.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-ДД 2/25
    ауд. 306, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    16.11.2026
  3. Вербальные и невербальные средства коммуникации (лаб)
    Примечание: 23.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 1
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    23.11.2026
  4. Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы (практ)
    Примечание: 28.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 1
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    28.09.2026
  5. Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы (практ)
    Примечание: 28.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    28.09.2026
  6. Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 5.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 1
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    5.10.2026
  7. 11:20—12:50
    Учебная практика (предметно-содержательная) (лаб)
    Примечание: 2.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-ДД 2/25
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.11.2026
  8. Вербальные и невербальные средства коммуникации (лаб)
    Примечание: 9.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 1
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    9.11.2026
  9. Учебная практика (предметно-содержательная) (лаб)
    Примечание: 16.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-ДД 2/25
    ауд. 306, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    16.11.2026
  10. Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 28.09—5.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    с 28.09.2026 по 5.10.2026
  11. Проблемы использования невербальных средств коммуникации в современной сурдопедагогике (лаб)
    Примечание: 7.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 321, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    7.09.2026
  12. 13:30—15:00
    Учебная практика (предметно-содержательная) (лаб)
    Примечание: 23.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-ДД 2/25
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    23.11.2026
  13. Организация учебно-исследовательской работы в области сурдопедагогики (практ)
    Примечание: 7.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    7.09.2026
  14. Организация учебно-исследовательской работы в области сурдопедагогики (практ)
    Примечание: 7.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    7.09.2026
  15. Организация учебно-исследовательской работы в области сурдопедагогики (практ)
    Примечание: 313
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 1
    ауд. 316, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    14.09.2026
  16. Организация учебно-исследовательской работы в области сурдопедагогики (практ)
    Примечание: 14.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 316, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    14.09.2026
  17. Организация учебно-исследовательской работы в области сурдопедагогики (практ)
    Примечание: 30.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 1
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    30.11.2026
  18. Организация учебно-исследовательской работы в области сурдопедагогики (практ)
    Примечание: 30.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    30.11.2026
  19. Проблемы использования невербальных средств коммуникации в современной сурдопедагогике (лаб)
    Примечание: 5.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    5.10.2026
  20. Проблемы использования невербальных средств коммуникации в современной сурдопедагогике (лаб)
    Примечание: 12.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    12.10.2026
  21. 15:10—16:40
    Учебная практика (предметно-содержательная) (лаб)
    Примечание: 5.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-ДД 2/25
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    5.10.2026
  22. Учебная практика (предметно-содержательная) (лаб)
    Примечание: 23.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-ДД 2/25
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    23.11.2026
  23. Учебная практика (предметно-содержательная) (лаб)
    Примечание: 30.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-ДД 2/25
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    30.11.2026
  24. Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья (практ)
    Примечание: 21.09—28.09
    факультет комплексной безопасности и военно-патриотического воспитания (очная), курс 3, 3об-ПО_БЖ-1/24
    ауд. 70, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
    с 21.09.2026 по 28.09.2026
  25. Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья (практ)
    Примечание: 26.10—2.11
    факультет комплексной безопасности и военно-патриотического воспитания (очная), курс 3, 3об-ПО_БЖ-1/24
    ауд. 81, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
    с 26.10.2026 по 2.11.2026
  26. Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья (практ)
    Примечание: 9.11
    факультет комплексной безопасности и военно-патриотического воспитания (очная), курс 3, 3об-ПО_БЖ-1/24
    ауд. 72, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
    9.11.2026
  27. Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья (практ)
    Примечание: 14.12
    факультет комплексной безопасности и военно-патриотического воспитания (очная), курс 3, 3об-ПО_БЖ-1/24
    ауд. 67, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
    14.12.2026
  28. 16:50—18:20
    Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья (практ)
    Примечание: 14.09
    факультет комплексной безопасности и военно-патриотического воспитания (очная), курс 3, 3об-ПО_БЖ-1/24
    ауд. 70, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
    14.09.2026
  1. 8:15—9:45
    Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лаб)
    Примечание: 13.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 2, ОБ_Сурдо/25
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    13.10.2026
  2. 9:40—11:10
    Вербальные и невербальные средства коммуникации (лаб)
    Примечание: 1.12
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 2
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    1.12.2026
  3. Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 24.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    24.11.2026
  4. 10:00—11:30
    Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 27.10—10.11
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    с 27.10.2026 по 10.11.2026
  5. 11:20—12:50
    Вербальные и невербальные средства коммуникации (лаб)
    Примечание: 17.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 2
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    17.11.2026
  6. Проблемы использования невербальных средств коммуникации в современной сурдопедагогике (лаб)
    Примечание: 3.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    3.11.2026
  7. 11:40—13:10
    Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 27.10—10.11
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    с 27.10.2026 по 10.11.2026
  8. 13:30—15:00
    Вербальные и невербальные средства коммуникации (лаб)
    Примечание: 17.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 2
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    17.11.2026
  9. 13:50—15:20
    Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 27.10—10.11
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    с 27.10.2026 по 10.11.2026
  10. 15:10—16:40
    Вербальные и невербальные средства коммуникации (лаб)
    Примечание: 3.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 2
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    3.11.2026
  11. 16:50—18:20
    Вербальные и невербальные средства коммуникации (лаб)
    Примечание: 3.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    3.11.2026
  1. 9:40—11:10
    Вербальные и невербальные средства коммуникации (лаб)
    Примечание: 16.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 1
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    16.09.2026
  2. Проблемы использования невербальных средств коммуникации в современной сурдопедагогике (лаб)
    Примечание: 28.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    28.10.2026
  3. 11:20—12:50
    Вербальные и невербальные средства коммуникации (лаб)
    Примечание: 16.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 1
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    16.09.2026
  4. Вербальные и невербальные средства коммуникации (лаб)
    Примечание: 7.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 1
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    7.10.2026
  5. Учебная практика (предметно-содержательная) (лаб)
    Примечание: 11.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-ДД 2/25
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    11.11.2026
  6. Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья (практ)
    Примечание: 21.10
    факультет комплексной безопасности и военно-патриотического воспитания (очная), курс 3, 3об-ПО_БЖ-1/24
    ауд. 58, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
    21.10.2026
  7. Проблемы использования невербальных средств коммуникации в современной сурдопедагогике (лаб)
    Примечание: 28.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    28.10.2026
  8. 13:30—15:00
    Вербальные и невербальные средства коммуникации (лаб)
    Примечание: 23.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 2
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    23.09.2026
  9. Вербальные и невербальные средства коммуникации (лаб)
    Примечание: 7.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 1
    ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    7.10.2026
  10. Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья (практ)
    Примечание: 21.10
    факультет комплексной безопасности и военно-патриотического воспитания (очная), курс 3, 3об-ПО_БЖ-1/24
    ауд. 58, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
    21.10.2026
  11. Проблемы использования невербальных средств коммуникации в современной сурдопедагогике (лаб)
    Примечание: 16.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    16.09.2026
  12. 15:10—16:40
    Вербальные и невербальные средства коммуникации (лаб)
    Примечание: 11.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    11.11.2026
  13. Проблемы использования невербальных средств коммуникации в современной сурдопедагогике (лаб)
    Примечание: 16.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    16.09.2026
  1. 9:40—11:10
    Учебная практика (предметно-содержательная) (лаб)
    Примечание: 22.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-ДД 2/25
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    22.10.2026
  2. Учебная практика (предметно-содержательная) (лаб)
    Примечание: 3.12
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-ДД 2/25
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    3.12.2026
  3. Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 24.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    24.09.2026
  4. Организация учебно-исследовательской работы в области сурдопедагогики (практ)
    Примечание: 1.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 1
    ауд. 317, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    1.10.2026
  5. Организация учебно-исследовательской работы в области сурдопедагогики (практ)
    Примечание: 1.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 317, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    1.10.2026
  6. 10:00—11:30
    Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лаб)
    Примечание: 29.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 2, ОБ_Сурдо/25
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    29.10.2026
  7. 11:20—12:50
    Учебная практика (предметно-содержательная) (лаб)
    Примечание: 22.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-ДД 2/25
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    22.10.2026
  8. Вербальные и невербальные средства коммуникации (лаб)
    Примечание: 29.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 1
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    29.10.2026
  9. Учебная практика (предметно-содержательная) (лаб)
    Примечание: 3.12
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-ДД 2/25
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    3.12.2026
  10. Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 17.09—24.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 1
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    с 17.09.2026 по 24.09.2026
  11. Организация учебно-исследовательской работы в области сурдопедагогики (практ)
    Примечание: 1.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 1
    ауд. 317, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    1.10.2026
  12. Организация учебно-исследовательской работы в области сурдопедагогики (практ)
    Примечание: 1.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 317, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    1.10.2026
  13. 11:40—13:10
    Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лаб)
    Примечание: 29.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 2, ОБ_Сурдо/25
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    29.10.2026
  14. 13:30—15:00
    Учебная практика (предметно-содержательная) (лаб)
    Примечание: 10.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-ДД 2/25
    ауд. 222, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    10.09.2026
  15. Учебная практика (предметно-содержательная) (лаб)
    Примечание: 8.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-ДД 2/25
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    8.10.2026
  16. Вербальные и невербальные средства коммуникации (лаб)
    Примечание: 22.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 1
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    22.10.2026
  17. Учебная практика (предметно-содержательная) (лаб)
    Примечание: 10.12
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-ДД 2/25
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    10.12.2026
  18. Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 17.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    17.09.2026
  19. 13:50—15:20
    Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лаб)
    Примечание: 15.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 2, ОБ_Сурдо/25
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    15.10.2026
  20. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лаб)
    Примечание: 5.11
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 2, ОБ_Сурдо/25
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    5.11.2026
  21. 15:10—16:40
    Учебная практика (предметно-содержательная) (лаб)
    Примечание: 10.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-ДД 2/25
    ауд. 222, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    10.09.2026
  22. Вербальные и невербальные средства коммуникации (лаб)
    Примечание: 8.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 2
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    8.10.2026
  23. Вербальные и невербальные средства коммуникации (лаб)
    Примечание: 22.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 1
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    22.10.2026
  24. Учебная практика (предметно-содержательная) (лаб)
    Примечание: 29.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-ДД 2/25
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    29.10.2026
  25. Учебная практика (предметно-содержательная) (лаб)
    Примечание: 10.12
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-ДД 2/25
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    10.12.2026
  26. Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы (практ)
    Примечание: 17.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 1
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    17.09.2026
  27. Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы (практ)
    Примечание: 17.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    17.09.2026
  28. 15:30—17:00
    Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лаб)
    Примечание: 15.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 2, ОБ_Сурдо/25
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    15.10.2026
  29. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лаб)
    Примечание: 5.11
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 2, ОБ_Сурдо/25
    ауд. 2-2 (дистанционная поддержка)
    5.11.2026
  1. 9:40—11:10
    Учебная практика (предметно-содержательная) (лаб)
    Примечание: 23.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-ДД 2/25
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    23.10.2026
  2. 11:20—12:50
    Учебная практика (предметно-содержательная) (лаб)
    Примечание: 23.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-ДД 2/25
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    23.10.2026
  3. 15:10—16:40
    Проблемы использования невербальных средств коммуникации в современной сурдопедагогике (лаб)
    Примечание: 23.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    23.10.2026
  1. 9:40—11:10
    Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья (практ)
    Примечание: 14.11—21.11
    факультет комплексной безопасности и военно-патриотического воспитания (очная), курс 3, 3об-ПО_БЖ_ОВП-1/24
    ауд. 85, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
    с 14.11.2026 по 21.11.2026
  2. 11:20—12:50
    Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья (практ)
    Примечание: 14.11—21.11
    факультет комплексной безопасности и военно-патриотического воспитания (очная), курс 3, 3об-ПО_БЖ_ОВП-1/24
    ауд. 59, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
    с 14.11.2026 по 21.11.2026
  3. 13:30—15:00
    Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья (практ)
    Примечание: 24.10—7.11
    факультет комплексной безопасности и военно-патриотического воспитания (очная), курс 3, 3об-ПО_БЖ_ОВП-1/24
    ауд. 59, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
    с 24.10.2026 по 7.11.2026
  4. Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья (практ)
    Примечание: 21.11
    факультет комплексной безопасности и военно-патриотического воспитания (очная), курс 3, 3об-ПО_БЖ_ОВП-1/24
    ауд. 59, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
    21.11.2026
  5. 15:10—16:40
    Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья (практ)
    Примечание: 3.10
    факультет комплексной безопасности и военно-патриотического воспитания (очная), курс 3, 3об-ПО_БЖ-1/24
    ауд. 72, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
    3.10.2026
  6. Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья (практ)
    Примечание: 24.10—7.11
    факультет комплексной безопасности и военно-патриотического воспитания (очная), курс 3, 3об-ПО_БЖ_ОВП-1/24
    ауд. 59, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
    с 24.10.2026 по 7.11.2026
  7. 16:50—18:20
    Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья (практ)
    Примечание: 3.10
    факультет комплексной безопасности и военно-патриотического воспитания (очная), курс 3, 3об-ПО_БЖ-1/24
    ауд. 72, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
    3.10.2026
Расписание практик
  1. Учебная и производственные практики: педагогическая
    Институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, Специальное (дефектологическое) образование
    34 чел.
    40 час.
  1. Учебная и производственные практики: педагогическая
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 2, Специальное (дефектологическое) образование
    25 чел.
    13 час.
  1. Учебная и производственные практики: педагогическая
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 3, Специальное (дефектологическое) образование
    42 чел.
    11 час.
  1. Учебная и производственные практики: предметно-содержательная
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 4, Специальное (дефектологическое) образование
    34 чел.
    4 час.