Направленность (профиль):  Академическое пение

Лица, имеющие документ государственного образца (о среднем (полном) общем образовании (аттестат), о начальном профессиональном образовании (диплом), если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, о среднем профессиональном образовании (диплом), о высшем профессиональном образовании (диплом)) зачисляются по результатам вступительных испытаний, определяемых Правилами приема в РГПУ им. А. И. Герцена.

Выпускники востребованы в сфере культуры, искусства, специального и дополнительного образования. Бакалавр, окончивший обучение по профилю «Вокальное искусство», может работать преподавателем по сольному, ансамблевому пению в общеобразовательных (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования) учреждениях, учреждениях начального профессионального, среднего профессионального образования и учреждениях дополнительного образования детей.

Формирование творческой личности, художественных, исполнительских и педагогических принципов студента-музыканта; развитие и совершенствование комплекса профессиональных певческих навыков; подготовка к ведению самостоятельной концертной и педагогической деятельности; конкретизация педагогических принципов и методов, направленных на понимание проблем интерпретации в вокальном исполнительстве.

1. Язык обучения: русский

2. Места прохождения практик:

1. СПБ ГБПОУ «Санкт-Петербургское музыкально-педагогическое училище»

2. ГБУ ДО Центр творческого развития и гуманитарного образования детей «На Васильевском»

3. ГБОУ СОШ № 21 Василеостровского района г. Санкт-Петербурга

4. ГБОУ СОШ № 18 Василеостровского района г. Санкт-Петербурга

5. ГБОУ гимназия № 295 Фрунзенского района г. Санкт-Петербурга

6. ГБОУ СОШ № 83 Выборгского района г. Санкт-Петербурга

7. ГБОУ СОШ № 303 с углубленным изучением немецкого языка и предметав художественно-эстетического цикла имени Фридриха Шиллера Фрунзенского района г. Санкт-Петербурга

8. ГБОУ ДОД ДШИ им. Г. В. Свиридова Выборгского района г. Санкт-Петербурга

3. Конкурентные преимущества ООП:

а. Преимущества обучения:

Творческий потенциал институтского сообщества находит воплощение во многих культурных начинаниях. Студенты имеют возможность принимать участие в международных конкурсах и фестивалях, конференциях и семинарах с участием представителей гуманитарных вузов, мастер-классах крупнейших концертных деятелей страны, ведущих профессоров отечественных и зарубежных консерваторий, программе по обмену студентами с университетом г. Куопио (Финляндия).

Возможно продолжение обучения в магистратуре РГПУ им. А. И. Герцена и других вузов.

b. Кадровый состав:

Высокое качество образования в институте музыки, театра и хореографии обусловлено активностью и профессиональным мастерством профессорско-педагогического состава, в число которого входят как молодые педагоги-музыканты, так и преподаватели, имеющие огромный опыт педагогической и концертно-исполнительской деятельности. По данной ООП ведут образовательную деятельность высококвалифицированные преподаватели кафедры сольного пения, в том числе:

заслуженный работник культуры РФ, член Союза концертных деятелей России, почетный работник высшего профессионального образования РФ, заведующая кафедрой сольного пения, профессор Т. Д. Смелкова; народная артистка СССР, лауреат Государственных премий, ведущая солистка Мариинского театра оперы и балета, профессор Л. А. Шевченко; народный артист РФ, профессор А. А. Стеблянко;

народный артист РФ, профессор Н. Д. Копылов; народный артист РФ, профессор В. Б. Ванеев; народный артист РФ, профессор М. И. Кит; заслуженный артист РФ, профессор А. В. Морозов; заслуженный артист РФ, доцент Н. М. Думцев; заслуженный артист РФ, доцент К. Р. Акопов; заслуженная артистка РФ, доцент Т. А. Кравцова;

заслуженная артистка РФ, доцент О. В. Ступнева; заслуженная артистка РФ, доцент Е. В. Морозова.

c. Материально-техническое оснащение:

На основе материально-технической базы института музыки, театра и хореографии созданы благоприятные условия для осуществления концертно-исполнительской деятельности на высоком профессиональном уровне. Концертный зал, фонды библиотеки, учебно-методическая лаборатория (включающая фонды фонотеки, видеотеки, собрание учебных материалов), спортивный зал, компьютерный класс с рабочими местами студентов, оснащенные компьютерами с доступом в Интернет, мультимедийные аудитории для лекционных занятий и классы, оснащенные музыкальными инструментами, для индивидуального обучения, буфет — способствуют повышению качества образовательной подготовки студентов в соответствии с современными требованиями.

d. Сотрудничество и партнерство с организациями и учреждениями:

Институт поддерживает творческие и научные контакты со многими образовательными учреждениями, как в России, так и за рубежом. Осуществляется творческое сотрудничество с музыкальными факультетами университетов США, Голландии, Норвегии, Финляндии, Латвии, Китая, Кореи. В рамках постоянного международного партнерства осуществляется обмен опытом в области музыкального образования и исполнительского искусства.