Преподаватели
Чувашев Константин Анатольевич
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
ученой степени не имеет, ученого звания не имеет
Кафедра:
хореографического искусства
Образование:
Санкт-Петербугская государственная консерватория(академия) им. Н.А. Римского-Корсакова
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Предметно-методический". Основы актерского мастерства. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области хореографии) (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 4 |
| Модуль "Предметно-методический". Искусство балетмейстера. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области хореографии) (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 36 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Искусство балетмейстера. 44.03.01 Педагогическое образование – Хореография (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 36 |
| Модуль "Искусство балетмейстера". Искусство хореографа. 52.03.01 Хореографическое искусство – Хореографическое искусство (Искусство балетмейстера) (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 36 |
| Модуль "Хореографическое искусство". Современные технические средства танцевального спектакля. 52.03.01 Хореографическое искусство – Хореографическое искусство (Искусство балетмейстера) (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 37 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Искусство балетмейстера. 44.03.01 Педагогическое образование – Хореография (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 20 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Искусство балетмейстера. 44.03.01 Педагогическое образование – Хореография (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 34 |
| Модуль "Искусство балетмейстера". Сценография и технологии художественного оформления спектакля. 52.03.01 Хореографическое искусство – Хореографическое искусство (Искусство балетмейстера) (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Искусство балетмейстера". Искусство хореографа. 52.03.01 Хореографическое искусство – Хореографическое искусство (Искусство балетмейстера) (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 73 |
| Вариативные модули. Основы хореографической драматургии. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области хореографии) (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Предметно-методический". Искусство балетмейстера. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области хореографии) (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 78 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Искусство балетмейстера. 44.03.01 Педагогическое образование – Хореография (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 38 |
| Модуль "Искусство балетмейстера". Искусство хореографа. 52.03.01 Хореографическое искусство – Хореографическое искусство (Искусство балетмейстера) (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 40 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Искусство балетмейстера. 44.03.01 Педагогическое образование – Хореография (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 72 |
| Модуль "Искусство балетмейстера". Сценография и технологии художественного оформления спектакля. 52.03.01 Хореографическое искусство – Хореографическое искусство (Искусство балетмейстера) (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Искусство балетмейстера". Искусство хореографа. 52.03.01 Хореографическое искусство – Хореографическое искусство (Искусство балетмейстера) (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 60 |
| Модуль "Предметно-методический". Искусство балетмейстера. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области хореографии) (бакалавриат) | очная | 4 | 3 | – | 43 |
| Модуль "Предметно-методический". Искусство балетмейстера. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области хореографии) (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | – | 8 |
| Модуль "Дополнительное образование". Дисциплины и курсы по выбору. Детский танец. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области хореографии) (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | – | 2 |
| Модуль "Дополнительное образование". Дисциплины и курсы по выбору. Детский танец. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области хореографии) (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | – | 7 |
| Модуль "Пpeдмeтно-coдepжатeльный". Искусство балетмейстера. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области хореографии) (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | – | 18 |
| Модуль "Предметно-методический". Искусство балетмейстера. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование (в области хореографии) (бакалавриат) | заочная | 4 | 2 | – | 11 |
| Модуль "Исполнительское мастерство". Дисциплины и курсы по выбору. Искусство балетмейстера. 44.04.01 Педагогическое образование – Хореографическое искусство и образование (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 2 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
|
Данных о практиках не обнаружено.
|
|||||
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Здоровьесберегающие технологии в обучении подростков классическому танцу | бакалавриат | 2026 |
| Джазовый танец как средство развития эмоциональной выразительности средних школьников в танцевальном коллективе | бакалавриат | 2026 |
| Стилизация как метод развития постановочных способностей у студентов-хореографов учреждений среднего профессионального образования | бакалавриат | 2026 |
| Джазовый танец как средство развития творческого потенциала у подростков в системе дополнительного образования | бакалавриат | 2026 |
| Партнеринг как средство развития коммуникации у подростков на занятиях современного танца в любительском коллективе | бакалавриат | 2026 |
| Contemporary dance как способ развития пластической выразительности детей старшего школьного возраста | бакалавриат | 2026 |
| Современный танец как средство развития пластической выразительности студентов театральных вузов | бакалавриат | 2026 |
| Техника Мерса Каннингема как средство развития координации у детей подросткового возраста в танцевальном коллективе | бакалавриат | 2026 |
| Игровые методы актерского мастерства как средство развития эмоциональной выразительности у детей дошкольного возраста в сюжетных танцевальных номерах | бакалавриат | 2026 |
| Хип-хоп как средство развития физических качеств у детей младшего школьного возраста в условиях самодеятельного коллектива | бакалавриат | 2026 |
| Разработка либретто-постановочного плана хореографического спектакля по мотивам пьесы А.П. Чехова "Лебединая песня" | бакалавриат | 2025 |
| Разработка либретто-постановочного плана хореографического спектакля по мотивам пьесы Ж.-Б. Мольер "Смешные жеманницы" | бакалавриат | 2025 |
| Разработка либретто-постановочного плана хореографического спектакля по мотивам пьесы Ф.Г. Лорка "Дом Бернарды Альбы" | бакалавриат | 2025 |
| Разработка либретто-постановочного плана хореографического спектакля по мотивам пьесы Ж. Жене "Служанки" | бакалавриат | 2025 |
| Разработка либретто-постановочного плана хореографического спектакля по мотивам пьесы Т. Уильямс "Несъедобный ужин" | бакалавриат | 2025 |
| Разработка либретто-постановочного плана хореографического спектакля по мотивам пьесы Ж.-Б. Мольер "Брак поневоле" | бакалавриат | 2025 |
| Разработка либретто-постановочного плана хореографического спектакля по мотивам пьесы Т. Уильямс "Ты слишком много куришь, Лили" | бакалавриат | 2025 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| РГПУ им. А.И. Герцена. Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Инновационные подходы к адаптации иностранных студентов в российских вузах» общей трудоемкостью 72 часа (36 ауд. часов). Успешно | 72 час. | 2025 |
| Место обучения: 7813046420 САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ "МУЗЫКАЛЬНЫЙ ТЕАТР ИМЕНИ Ф.И. ШАЛЯПИНА" Номер протокола: 31-2026 Программа обучения: Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков Результат: Успешно | до 72 час. | 2025 |
| Место обучения: 7813046420 САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ "МУЗЫКАЛЬНЫЙ ТЕАТР ИМЕНИ Ф.И. ШАЛЯПИНА" Номер протокола: 31-2026 Программа обучения: Оказание первой помощи пострадавшим Результат: Успешно | до 72 час. | 2025 |
| Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации "Классическое наследие и репертуар балетного театра". 18-23.11.2019, Центр непрерывного образования и повышения квалификации Академии Русского балета им. А. Я. Вагановой | до 72 час. | 2019 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Чувашев К. А. Об историчности учебной дисциплины "Историко-бытовой танец" / Чувашев К. А. // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters. — 2026. — N 1. - Article 3660. — URL: http://www.emissia.org/offline/2026/3660.htm. Объем в п.л.: 0,5 п.л. | |
| Радость в движении! : методические рекомендации для преподавателя к учебному пособию "Радость в движении!" по языку специальности "Хореографическое искусство" для китайских учащихся подготовительных отделений / Гаврилова В. Л., Касиманова Л. А., Коношонок М. Н., Маслова Н. И., Чувашев К. А. ; Гаврилова В. Л., Касиманова Л. А., Коношонок М. Н., Маслова Н. И., Чувашев К. А.; рецензенты: Волков С. С., Розанова О. И.; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2025. — 45 с. — ISBN 978-5-8064-3748-9.Тираж: 50 экз. Объем в п.л.: 2,812 п.л. | |
| Радость в движении! : рабочая тетрадь к учебному пособию по языку специальности "Хореографическое искусство" для китайских учащихся подготовительных отделений / Гаврилова В. Л., Касиманова Л. А., Коношонок М. Н., Маслова Н. И., Чувашев К. А. ; Гаврилова В. Л., Касиманова Л. А., Коношонок М. Н., Маслова Н. И., Чувашев К. А.; рецензенты: Волков С. С., Розанова О. И.; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2025. — 53 с. — ISBN 978-5-8064-3747-2.Тираж: 50 экз. Объем в п.л.: 3,312 п.л. | |
| Радость в движении! : учебное пособие по языку специальности «Хореографическое искусство» для китайских учащихся подготовительных отделений / Гаврилова В. Л., Касиманова Л. А., Коношонок М. Н., Маслова Н. И., Чувашев К. А. ; Гаврилова В. Л., Касиманова Л. А., Коношонок М. Н., Маслова Н. И., Чувашев К. А.; перевод на китайский Сиротко-Сибирская Р. В.; рецензенты: Волков С. С., Розанова О. И.; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2025. — 143 с. — ISBN 978-5-8064-3746-5.Тираж: 50 экз. Объем в п.л.: 8,937 п.л. | |
| Нам - 60! К юбилею кафедры режиссуры балета = We are 60! To Anniversary of the Department of Ballet Directing / Комлева Г., Вагабов Р., Кийко Е., Мехмедов Х., Медведев В., Чувашев К. ; Г. Т. Комлева, Р. Ю. Вагабов, Е. В. Кийко, Х. Мехмедов, В. М. Медведев, К. А. Чувашев // Musicus : Вестник Санкт-Петербургской государственной консерватории им. Н. А. Римского-Корсакова. — 2022. — N 2 (70). – С. 19-37. — URL: https://www.conservatory.ru/sites/default/files/uploads/science/Musicus_70_19-37.pdf. Объем в п.л.: 2,375 п.л. |
DOI: нет
|
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
1212611 /7316-8342
Scopus AuthorID
Нет профиля
Web of Science ResearcherID
Нет регистрации
ORCID
Нет регистрации
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК, ЕГПНИ – Белый список, RSCI1
| 2026 | 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ВАК (Всего) | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ВАК К1 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| ВАК К2 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| ВАК К3 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | - |
| RSCI 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Белый список 2023 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| ЕГПНИ – БС 2025-2026 5 | 1 | 0 | - | - | - |
1 – метка ВАК и RSCI в данном разделе добавлена библиографами ФБ
РГПУ в результате сопоставления с Перечнями ВАК соответствующих лет и идентична разметке в
разделе "Публикации преподавателя", процесс разметки продолжается
3 – подробнее о RSCI
4 – Статьи в журналах, включенных в «Белый список научных изданий»,
который был утвержден в 2023 г. (протокол
заседания МРГ № ДС/17-пр от 15.05.2023 г.). Подробнее.
Перечень журналов.
5 – Статьи в журналах, включенных в российский сегмент «Белого
списка» (протокол заседания МРГ № ДС/122-пр от 09.09.2025 г.), суммарно по всем уровням: У1-У4.
Актуальное, но не утвержденное название перечня, включающего весь массив журналов с 2023 года:
Единый государственный перечень научных изданий – Белый список (сокращение здесь: ЕГПНИ – БС).
Часть журналов входит и в Белый список 2023, и ЕГПНИ-БС 2025-2026, в этих случаях показатель учитывается в каждом из разделов.
Подробнее.
Перечень журналов.
Показатели на 1 сентября 2026 года
| Наименование показателя | Количество публикаций | Количество цитирований | Индекс Хирша |
|---|---|---|---|
| РИНЦ | 7 | 0 | 0 |
| РИНЦ Ядро | 0 | 0 | 0 |
| РИНЦ 5 лет 6 | 7 | 0 | – |
| РИНЦ Ядро 5 лет 6 | 0 | 0 | – |
| РИНЦ ВАК 7 | 0 | 0 | – |
| Scopus | 0 | 0 | 0 |
| Web of Science | 0 | 0 | 0 |
| Google Scholar | 0 | 0 | 0 |
6 – расчет индекса Хирша для пятилетнего периода в РИНЦ не
производится
7 – метка ВАК в РИНЦ присваивается журналу целиком, вне
зависимости от фактического года включения издания в перечень ВАК. Индекс Хирша не применяется
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических
показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы
передачи данных.
В разделах «Публикации преподавателя» и «Наукометрия»
потребуется длительное время для разметки
данных информацией об индексации в Scopus, Web of Science,
РИНЦ и ВАК. Надеемся на ваше понимание и
терпение.
Отметка о публикации в журнале из Белого списка научных изданий осуществляется
для статей в выпусках журналов, вышедших после 01.09.2024.