Преподаватели
Мохова Полина Евгеньевна
Должность:
ассистент
Ученая степень и звание:
ученой степени не имеет, ученого звания не имеет
Кафедра:
этнокультурологии
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Североведческий". Современная социальная и культурная антропология. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Этнокультурологическое образование, Дополнительное образование детей (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 36 |
| Модуль "Североведческий". Теория и методика полевой этнографии. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Этнокультурологическое образование, Дополнительное образование детей (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 36 |
| Модуль "История России". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Этнокультурологическое образование, Историческое образование (бакалавриат) | очная | 5 | 1 | – | 32 |
| Модуль "Предметно-методический". История культурологической мысли. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Этнокультурологическое образование, Дополнительное образование детей (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 18 |
| Модуль "Предметно-методический". Дисциплины и курсы по выбору. Этнопедагогика и этнопсихология народов Севера, Сибири и Дальнего Востокa. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока, Русский язык и литература (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 36 |
| Модуль "Предметно-методический". Курсовая работа. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Этнокультурологическое образование, Дополнительное образование детей (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 12 |
| Модуль "Североведческий". Этнопедагогика народов Севера, Сибири и Дальнего Востока. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Этнокультурологическое образование, Дополнительное образование детей (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 36 |
| Модуль "Предметно-методический". Основы художественно-эстетического образования детей. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Этнокультурологическое образование, Дополнительное образование детей (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 32 |
| Модуль "Предметно-методический". Традиционные знания народов Севера, Сибири и Дальнего Востока в дополнительном образовании детей. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Этнокультурологическое образование, Дополнительное образование детей (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 18 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Этнокультурологическое образование, Дополнительное образование детей (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 96 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Психолого-педагогический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Этнокультурологическое образование, Историческое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 96 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
|
Данных о темах ВКР не обнаружено.
|
||
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Цифровизация образования: внедрение нейросетей в педагогическую практику | до 72 час. | 2026 |
| Разработка оценочных материалов образовательной программы в соответствии с требованиями аккредитационного мониторинга | до 72 час. | 2026 |
| Базовый курс первой помощи (для работников образовательной организации) | до 72 час. | 2026 |
| Экспертная деятельность: методология и подходы | до 72 час. | 2026 |
| Гармонизация межэтнических отношений и профилактика экстремистских проявлений среди обучающихся образовательных организаций | до 72 час. | 2026 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Живые традиции: фольклор северных народов как инструмент этнопедагогики в эпоху неотрадиционализма / Торопова П. Е., Христофорова М. Л., Яунгад Э. Х., Салиндер А. Ю. ; П. Е. Торопова, М. Л. Христофорова, Э. Х. Яунгад, А. Ю. Салиндер // Международный научно-исследовательский журнал. — 2025. — N 8 (158). – Статья 46. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=82808024. — DOI: 10.60797/IRJ.2025.158.115. Объем в п.л.: 0,5 п.л. | |
| Фольклор народов Севера в школе XXI века = Folklore of the Peoples of the North in the School of the XXI Century / Торопова П. Е., Яунгад Э. Х., Салиндер А. Ю., Христофорова М. Л. ; П. Е. Торопова, Э. Х. Яунгад, А. Ю. Салиндер, М. Л. Христофорова // Международный научно-исследовательский журнал. — 2025. — N 12 (162). – Статья 47. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=83240935. — DOI: 10.60797/IRJ.2025.162.75. Объем в п.л.: 0,5 п.л. | |
| Роль изучения фольклора в формировании лингвокультурологической компетенции педагога / Христофорова М. Л., Салиндер А. Ю., Торопова П. Е., Яунгад Э. Х. ; М. Л. Христофорова, А. Ю. Салиндер, П. Е. Торопова, Э. Х. Яунгад // Международный научно-исследовательский журнал. — 2025. — N 9 (159). – Статья 33. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=82897114. — DOI: 10.60797/IRJ.2025.159.22. Объем в п.л.: 0,5 п.л. |
РИНЦ AuthorID / SPIN-код
1309275 /1583-1850
Scopus AuthorID
Нет профиля
Web of Science ResearcherID
Нет регистрации
ORCID
Нет регистрации
Google Scholar ID
Публикации в журналах ВАК, ЕГПНИ – Белый список, RSCI1
| 2026 | 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ВАК (Всего) | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| ВАК К1 2 | 0 | 3 | 0 | 0 | - |
| ВАК К2 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| ВАК К3 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| RSCI 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Белый список 2023 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| ЕГПНИ – БС 2025-2026 5 | 0 | 0 | - | - | - |
Показатели на 1 сентября 2026 года
| Наименование показателя | Количество публикаций | Количество цитирований | Индекс Хирша |
|---|---|---|---|
| РИНЦ | 0 | 0 | 0 |
| РИНЦ Ядро | 0 | 0 | 0 |
| РИНЦ 5 лет 6 | 0 | 0 | – |
| РИНЦ Ядро 5 лет 6 | 0 | 0 | – |
| РИНЦ ВАК 7 | 3 | 0 | – |
| Scopus | 0 | 0 | 0 |
| Web of Science | 0 | 0 | 0 |
| Google Scholar | 0 | 0 | 0 |