Расписание

Войти Написать нам
Преподаватель: Филиппова Мария Игоревна, лаборант, ассистент, ученой степени не имеет

Фильтры

Расписание занятий
  1. 10:00 – 11:30
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Предметно-практическое обучение глухих детей
    Примечание: 16.09
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  2. 11:40 – 13:10
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Предметно-практическое обучение глухих детей
    Примечание: 16.09
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  3. 13:50 – 15:20
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Предметно-практическое обучение глухих детей
    Примечание: 16.09
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  1. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Психология детей с проблемами в развитии". Сурдопсихология
    Примечание: 17.09
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-спецпсих/25 (бак)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 16:50 – 18:20
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
    Примечание: 17.09
    ИДОиР, очная, 3 курс, группа 3об-сурдо/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Технологии воспитания детей с нарушением слуха". Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слуха
    Примечание: 18.09
    ИДОиР, очная, 3 курс, группа 3об-сурдо/24 (бак), подгр. 1*, 3об-сурдо/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 13:30 – 15:00
    практ. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 18.09
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 15:10 – 16:40
    практ. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 18.09
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
    Примечание: 21.09
    ИДОиР, очная, 3 курс, группа 3об-сурдо/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Предметно-практическое обучение глухих детей
    Примечание: 21.09
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 10:00 – 11:30
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 23.09—30.09
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 602, 6 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  2. 11:40 – 13:10
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 23.09—30.09
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 602, 6 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  3. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 23.09
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/25 (бак), подгр. 1*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
    Примечание: 24.09
    ИДОиР, очная, 3 курс, группа 3об-сурдо/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
    Примечание: 28.09
    ИДОиР, очная, 3 курс, группа 3об-сурдо/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
    Примечание: 28.09
    ИДОиР, очная, 3 курс, группа 3об-сурдо/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 10:00 – 11:30
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 23.09—30.09
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 602, 6 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  2. 11:40 – 13:10
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 23.09—30.09
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 602, 6 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  3. 13:50 – 15:20
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 30.09
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 602, 6 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  1. 9:30 – 10:15
    лекц. ОД.Общеобразовательные дисциплины. Введение в специальность
    Примечание: 2.10
    ИДОиР, очная, 1 курс, группа 1о-СПО(СДО)-1/26 (сре)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 9:40 – 11:10
    практ. Модуль "Технологии воспитания детей с нарушением слуха". Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слуха
    Примечание: 2.10
    ИДОиР, очная, 3 курс, группа 3об-сурдо/24 (бак), подгр. 1*, 3об-сурдо/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 10:25 – 11:10
    лекц. ОД.Общеобразовательные дисциплины. Введение в специальность
    Примечание: 2.10
    ИДОиР, очная, 1 курс, группа 1о-СПО(СДО)-1/26 (сре)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  4. 11:20 – 12:05
    лекц. ОД.Общеобразовательные дисциплины. Введение в специальность
    Примечание: 2.10
    ИДОиР, очная, 1 курс, группа 1о-СПО(СДО)-1/26 (сре)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  5. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Технологии воспитания детей с нарушением слуха". Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слуха
    Примечание: 2.10
    ИДОиР, очная, 3 курс, группа 3об-сурдо/24 (бак), подгр. 1*, 3об-сурдо/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  6. 12:50 – 13:35
    лекц. ОД.Общеобразовательные дисциплины. Введение в специальность
    Примечание: 2.10
    ИДОиР, очная, 1 курс, группа 1о-СПО(СДО)-2/26 (сре)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  7. 13:30 – 15:00
    практ. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 2.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  8. 13:45 – 14:30
    лекц. ОД.Общеобразовательные дисциплины. Введение в специальность
    Примечание: 2.10
    ИДОиР, очная, 1 курс, группа 1о-СПО(СДО)-2/26 (сре)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  9. 14:40 – 15:25
    лекц. ОД.Общеобразовательные дисциплины. Введение в специальность
    Примечание: 2.10
    ИДОиР, очная, 1 курс, группа 1о-СПО(СДО)-2/26 (сре)*
    ауд. 85, корпус 26 (Московский пр., д. 80)
  10. 15:10 – 16:40
    практ. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 2.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
    Примечание: 5.10
    ИДОиР, очная, 3 курс, группа 3об-сурдо/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Предметно-практическое обучение глухих детей
    Примечание: 5.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 5.10
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/25 (бак), подгр. 2*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  4. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 5.10
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/25 (бак), подгр. 2*
    ауд. 317, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 10:00 – 11:30
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Предметно-практическое обучение глухих детей
    Примечание: 7.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 202, 2 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  2. 11:40 – 13:10
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Предметно-практическое обучение глухих детей
    Примечание: 7.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 202, 2 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  3. 13:50 – 15:20
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Предметно-практическое обучение глухих детей
    Примечание: 7.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 202, 2 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  1. 13:30 – 15:00
    практ. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 9.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Предметно-практическое обучение глухих детей
    Примечание: 12.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 8:00 – 9:30
    лаб. Модуль "Психология детей с проблемами в развитии". Сурдопсихология
    Примечание: 13.10
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-спецпсих/25 (бак)*
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 9:40 – 11:10
    лаб. Модуль "Психология детей с проблемами в развитии". Сурдопсихология
    Примечание: 13.10
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-спецпсих/25 (бак)*
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 13.10
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/25 (бак), подгр. 2*
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  4. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 13.10
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/25 (бак), подгр. 2*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 10:00 – 11:30
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 14.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 202, 2 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  2. 11:40 – 13:10
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 14.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 202, 2 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  1. 13:30 – 15:00
    практ. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 16.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 8:00 – 9:30
    лаб. Модуль "Психология детей с проблемами в развитии". Сурдопсихология
    Примечание: 19.10
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-спецпсих/25 (бак)*
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 9:40 – 11:10
    лаб. Модуль "Психология детей с проблемами в развитии". Сурдопсихология
    Примечание: 19.10
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-спецпсих/25 (бак)*
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Предметно-практическое обучение глухих детей
    Примечание: 19.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 10:00 – 11:30
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Предметно-практическое обучение глухих детей
    Примечание: 21.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 202, 2 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  2. 11:40 – 13:10
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Предметно-практическое обучение глухих детей
    Примечание: 21.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 202, 2 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  3. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 21.10
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/25 (бак), подгр. 1*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  4. 13:50 – 15:20
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Предметно-практическое обучение глухих детей
    Примечание: 21.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 202, 2 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  1. 13:30 – 15:00
    практ. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 23.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Предметно-практическое обучение глухих детей
    Примечание: 27.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 10:00 – 11:30
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 28.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  2. 11:40 – 13:10
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 28.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  1. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 29.10
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/25 (бак), подгр. 2*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 13:30 – 15:00
    практ. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 29.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 15:10 – 16:40
    практ. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 29.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Предметно-практическое обучение глухих детей
    Примечание: 2.11
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 3.11
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/25 (бак), подгр. 1*
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 3.11
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/25 (бак), подгр. 1*
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    практ. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 6.11
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 6.11
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Предметно-практическое обучение глухих детей
    Примечание: 9.11
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 9.11
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/25 (бак), подгр. 2*
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 9.11
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/25 (бак), подгр. 2*
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 10:00 – 11:30
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 11.11
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  2. 11:40 – 13:10
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 11.11
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  3. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 11.11
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/25 (бак), подгр. 1*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  4. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 11.11
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/25 (бак), подгр. 1*
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    практ. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 13.11
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 13.11
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 12:50 – 13:35
    лекц. ОД.Общеобразовательные дисциплины. Введение в специальность
    Примечание: 13.11
    ИДОиР, очная, 1 курс, группа 1о-СПО(СДО)-1/26 (сре)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  4. 13:45 – 14:30
    лекц. ОД.Общеобразовательные дисциплины. Введение в специальность
    Примечание: 13.11
    ИДОиР, очная, 1 курс, группа 1о-СПО(СДО)-1/26 (сре), подгр. 1*, 1о-СПО(СДО)-1/26 (сре), подгр. 2*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  5. 14:40 – 15:25
    лекц. ОД.Общеобразовательные дисциплины. Введение в специальность
    Примечание: 13.11
    ИДОиР, очная, 1 курс, группа 1о-СПО(СДО)-2/26 (сре)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  6. 15:35 – 16:20
    лекц. ОД.Общеобразовательные дисциплины. Введение в специальность
    Примечание: 13.11
    ИДОиР, очная, 1 курс, группа 1о-СПО(СДО)-2/26 (сре)*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 17.11
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/25 (бак), подгр. 1*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 17.11
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/25 (бак), подгр. 1*
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Технологии воспитания детей с нарушением слуха". Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слуха
    Примечание: 20.11
    ИДОиР, очная, 3 курс, группа 3об-сурдо/24 (бак), подгр. 1*, 3об-сурдо/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 20.11
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/25 (бак), подгр. 1*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Психология детей с проблемами в развитии". Сурдопсихология
    Примечание: 30.11
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-спецпсих/25 (бак)*
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Психология детей с проблемами в развитии". Сурдопсихология
    Примечание: 30.11
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-спецпсих/25 (бак)*
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
    Примечание: 30.11
    ИДОиР, очная, 3 курс, группа 3об-сурдо/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Технологии воспитания детей с нарушением слуха". Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слуха
    Примечание: 4.12
    ИДОиР, очная, 3 курс, группа 3об-сурдо/24 (бак), подгр. 1*, 3об-сурдо/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 9.12
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/25 (бак), подгр. 2*
    ауд. 215, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
    Примечание: 14.12
    ИДОиР, очная, 3 курс, группа 3об-сурдо/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Технологии воспитания детей с нарушением слуха". Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слуха
    Примечание: 18.12
    ИДОиР, очная, 3 курс, группа 3об-сурдо/24 (бак), подгр. 1*, 3об-сурдо/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Психолого-педагогические основы физической культуры". Специальная педагогика
    и.ф.к., заочная, 2 курс, группа 2зб ФК_ас/25 (бак)*
    ауд. 606, корпус 32 (190040, г. Санкт-Петербург, Лиговский проспект, д.275, корпус 1)
  2. 13:30 – 15:00
    практ. Модуль "Психолого-педагогические основы физической культуры". Специальная педагогика
    и.ф.к., заочная, 2 курс, группа 2зб ФК_ас/25 (бак)*
    ауд. 606, корпус 32 (190040, г. Санкт-Петербург, Лиговский проспект, д.275, корпус 1)
понедельник вторник среда четверг пятница
Расписание занятий
  1. 8:00—9:30
    Сурдопсихология (лаб)
    Примечание: 19.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-спецпсих/25
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    19.10.2026
  2. 9:40—11:10
    Сурдопсихология (лаб)
    Примечание: 19.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-спецпсих/25
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    19.10.2026
  3. Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей (лаб)
    Примечание: 7.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    7.09.2026
  4. Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей (лаб)
    Примечание: 21.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    21.09.2026
  5. Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей (лаб)
    Примечание: 5.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    5.10.2026
  6. Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей (лаб)
    Примечание: 14.12
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    14.12.2026
  7. Предметно-практическое обучение глухих детей (лаб)
    Примечание: 7.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 317, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    7.09.2026
  8. Предметно-практическое обучение глухих детей (лаб)
    Примечание: 9.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    9.11.2026
  9. 11:20—12:50
    Сурдопсихология (лаб)
    Примечание: 7.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-спецпсих/25
    ауд. 317, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    7.09.2026
  10. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лаб)
    Примечание: 9.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 2
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    9.11.2026
  11. Сурдопсихология (лаб)
    Примечание: 30.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-спецпсих/25
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    30.11.2026
  12. Предметно-практическое обучение глухих детей (лаб)
    Примечание: 14.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 222, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    14.09.2026
  13. Предметно-практическое обучение глухих детей (лаб)
    Примечание: 21.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    21.09.2026
  14. Предметно-практическое обучение глухих детей (лаб)
    Примечание: 5.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    5.10.2026
  15. Предметно-практическое обучение глухих детей (лаб)
    Примечание: 12.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    12.10.2026
  16. Предметно-практическое обучение глухих детей (лаб)
    Примечание: 19.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    19.10.2026
  17. Предметно-практическое обучение глухих детей (лаб)
    Примечание: 2.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.11.2026
  18. 13:30—15:00
    Сурдопсихология (лаб)
    Примечание: 7.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-спецпсих/25
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    7.09.2026
  19. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лаб)
    Примечание: 14.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 2
    ауд. 222, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    14.09.2026
  20. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лаб)
    Примечание: 5.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 2
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    5.10.2026
  21. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лаб)
    Примечание: 9.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 2
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    9.11.2026
  22. Сурдопсихология (лаб)
    Примечание: 30.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-спецпсих/25
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    30.11.2026
  23. Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей (лаб)
    Примечание: 28.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    28.09.2026
  24. 15:10—16:40
    Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лаб)
    Примечание: 5.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 2
    ауд. 317, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    5.10.2026
  25. Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей (лаб)
    Примечание: 7.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    7.09.2026
  26. Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей (лаб)
    Примечание: 28.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    28.09.2026
  27. Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей (лаб)
    Примечание: 30.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    30.11.2026
  1. 8:00—9:30
    Сурдопсихология (лаб)
    Примечание: 13.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-спецпсих/25
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    13.10.2026
  2. 9:40—11:10
    Учебная практика (предметно-содержательная) (лаб)
    Примечание: 15.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-ДД 1/25, подгр. 2
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    15.09.2026
  3. Сурдопсихология (лаб)
    Примечание: 13.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-спецпсих/25
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    13.10.2026
  4. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лаб)
    Примечание: 3.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 1
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    3.11.2026
  5. 11:20—12:50
    Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лаб)
    Примечание: 13.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 2
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    13.10.2026
  6. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лаб)
    Примечание: 3.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 1
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    3.11.2026
  7. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лаб)
    Примечание: 17.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 1
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    17.11.2026
  8. Предметно-практическое обучение глухих детей (лаб)
    Примечание: 27.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    27.10.2026
  9. 13:30—15:00
    Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лаб)
    Примечание: 13.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 2
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    13.10.2026
  10. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лаб)
    Примечание: 17.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 1
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    17.11.2026
  1. 9:40—11:10
    Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лаб)
    Примечание: 9.12
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 2
    ауд. 215, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    9.12.2026
  2. 10:00—11:30
    Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 9.09
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    9.09.2026
  3. Предметно-практическое обучение глухих детей (лаб)
    Примечание: 16.09
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    16.09.2026
  4. Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 23.09—30.09
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 602, 6 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    с 23.09.2026 по 30.09.2026
  5. Предметно-практическое обучение глухих детей (лаб)
    Примечание: 7.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 202, 2 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    7.10.2026
  6. Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 14.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 202, 2 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    14.10.2026
  7. Предметно-практическое обучение глухих детей (лаб)
    Примечание: 21.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 202, 2 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    21.10.2026
  8. Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 28.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    28.10.2026
  9. Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 11.11
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    11.11.2026
  10. 11:40—13:10
    Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 9.09
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    9.09.2026
  11. Предметно-практическое обучение глухих детей (лаб)
    Примечание: 16.09
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    16.09.2026
  12. Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 23.09—30.09
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 602, 6 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    с 23.09.2026 по 30.09.2026
  13. Предметно-практическое обучение глухих детей (лаб)
    Примечание: 7.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 202, 2 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    7.10.2026
  14. Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 14.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 202, 2 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    14.10.2026
  15. Предметно-практическое обучение глухих детей (лаб)
    Примечание: 21.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 202, 2 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    21.10.2026
  16. Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 28.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    28.10.2026
  17. Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 11.11
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    11.11.2026
  18. 13:30—15:00
    Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лаб)
    Примечание: 23.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    23.09.2026
  19. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лаб)
    Примечание: 21.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 1
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    21.10.2026
  20. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лаб)
    Примечание: 11.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 1
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    11.11.2026
  21. 13:50—15:20
    Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 9.09
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    9.09.2026
  22. Предметно-практическое обучение глухих детей (лаб)
    Примечание: 16.09
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    16.09.2026
  23. Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лаб)
    Примечание: 30.09
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 602, 6 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    30.09.2026
  24. Предметно-практическое обучение глухих детей (лаб)
    Примечание: 7.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 202, 2 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    7.10.2026
  25. Предметно-практическое обучение глухих детей (лаб)
    Примечание: 21.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 202, 2 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    21.10.2026
  26. 15:10—16:40
    Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лаб)
    Примечание: 11.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 1
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    11.11.2026
  1. 11:20—12:50
    Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лаб)
    Примечание: 29.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 2
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    29.10.2026
  2. 13:30—15:00
    Учебная практика (предметно-содержательная) (лаб)
    Примечание: 10.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-ДД 1/25, подгр. 2
    ауд. 224, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    10.09.2026
  3. Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей (лаб)
    Примечание: 24.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    24.09.2026
  4. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 29.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    29.10.2026
  5. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 29.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    29.10.2026
  6. 15:10—16:40
    Учебная практика (предметно-содержательная) (лаб)
    Примечание: 10.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-ДД 1/25, подгр. 2
    ауд. 224, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    10.09.2026
  7. Сурдопсихология (лаб)
    Примечание: 17.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-спецпсих/25
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    17.09.2026
  8. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 29.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    29.10.2026
  9. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 29.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    29.10.2026
  10. 16:50—18:20
    Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей (лаб)
    Примечание: 17.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    17.09.2026
  1. 9:30—10:15
    Введение в специальность (лекц)
    Примечание: 4.09 (ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26))
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 1, 1о-СПО(СДО)-1/26
    ауд. 85, корпус 26 (Московский пр., д. 80)
    4.09.2026
  2. Введение в специальность (лекц)
    Примечание: 2.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 1, 1о-СПО(СДО)-1/26
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.10.2026
  3. 9:40—11:10
    Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слуха (практ)
    Примечание: 2.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 1
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.10.2026
  4. Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слуха (практ)
    Примечание: 2.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.10.2026
  5. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 6.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    6.11.2026
  6. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 6.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    6.11.2026
  7. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 13.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    13.11.2026
  8. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 13.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    13.11.2026
  9. 10:25—11:10
    Введение в специальность (лекц)
    Примечание: 4.09 (ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26))
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 1, 1о-СПО(СДО)-1/26
    ауд. 85, корпус 26 (Московский пр., д. 80)
    4.09.2026
  10. Введение в специальность (лекц)
    Примечание: 2.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 1, 1о-СПО(СДО)-1/26
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.10.2026
  11. 11:20—12:05
    Введение в специальность (лекц)
    Примечание: 4.09 (ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26))
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 1, 1о-СПО(СДО)-1/26
    ауд. 85, корпус 26 (Московский пр., д. 80)
    4.09.2026
  12. Введение в специальность (лекц)
    Примечание: 2.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 1, 1о-СПО(СДО)-1/26
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.10.2026
  13. 11:20—12:50
    Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слуха (практ)
    Примечание: 18.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 1
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    18.09.2026
  14. Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слуха (практ)
    Примечание: 18.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    18.09.2026
  15. Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слуха (практ)
    Примечание: 2.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 1
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.10.2026
  16. Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слуха (практ)
    Примечание: 2.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.10.2026
  17. Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слуха (практ)
    Примечание: 20.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 1
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    20.11.2026
  18. Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слуха (практ)
    Примечание: 20.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    20.11.2026
  19. Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слуха (практ)
    Примечание: 4.12
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 1
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    4.12.2026
  20. Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слуха (практ)
    Примечание: 4.12
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    4.12.2026
  21. Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слуха (практ)
    Примечание: 18.12
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 1
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    18.12.2026
  22. Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слуха (практ)
    Примечание: 18.12
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, 3об-сурдо/24, подгр. 2
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    18.12.2026
  23. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 6.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    6.11.2026
  24. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 6.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    6.11.2026
  25. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 13.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    13.11.2026
  26. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 13.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    13.11.2026
  27. 12:50—13:35
    Введение в специальность (лекц)
    Примечание: 4.09 (ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26))
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 1, 1о-СПО(СДО)-2/26
    ауд. 85, корпус 26 (Московский пр., д. 80)
    4.09.2026
  28. Введение в специальность (лекц)
    Примечание: 2.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 1, 1о-СПО(СДО)-2/26
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.10.2026
  29. Введение в специальность (лекц)
    Примечание: 13.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 1, 1о-СПО(СДО)-1/26
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    13.11.2026
  30. 13:30—15:00
    Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лаб)
    Примечание: 20.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    20.11.2026
  31. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 11.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    11.09.2026
  32. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 11.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    11.09.2026
  33. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 18.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    18.09.2026
  34. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 18.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    18.09.2026
  35. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 2.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.10.2026
  36. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 2.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.10.2026
  37. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 9.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    9.10.2026
  38. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 9.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    9.10.2026
  39. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 16.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    16.10.2026
  40. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 16.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    16.10.2026
  41. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 23.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    23.10.2026
  42. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 23.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    23.10.2026
  43. 13:45—14:30
    Введение в специальность (лекц)
    Примечание: 4.09 (ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26))
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 1, 1о-СПО(СДО)-2/26
    ауд. 85, корпус 26 (Московский пр., д. 80)
    4.09.2026
  44. Введение в специальность (лекц)
    Примечание: 2.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 1, 1о-СПО(СДО)-2/26
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.10.2026
  45. Введение в специальность (лекц)
    Примечание: 13.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 1, 1о-СПО(СДО)-1/26, подгр. 1
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    13.11.2026
  46. Введение в специальность (лекц)
    Примечание: 13.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 1, 1о-СПО(СДО)-1/26, подгр. 2
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    13.11.2026
  47. 14:40—15:25
    Введение в специальность (лекц)
    Примечание: 4.09 (ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26))
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 1, 1о-СПО(СДО)-2/26
    ауд. 85, корпус 26 (Московский пр., д. 80)
    4.09.2026
  48. Введение в специальность (лекц)
    Примечание: 2.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 1, 1о-СПО(СДО)-2/26
    ауд. 85, корпус 26 (Московский пр., д. 80)
    2.10.2026
  49. Введение в специальность (лекц)
    Примечание: 13.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 1, 1о-СПО(СДО)-2/26
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    13.11.2026
  50. 15:10—16:40
    Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 18.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    18.09.2026
  51. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 18.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    18.09.2026
  52. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 2.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.10.2026
  53. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (практ)
    Примечание: 2.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.10.2026
  54. 15:35—16:20
    Введение в специальность (лекц)
    Примечание: 13.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 1, 1о-СПО(СДО)-2/26
    ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    13.11.2026
Расписание практик
  1. Учебная и производственные практики: педагогическая
    Институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, Специальное (дефектологическое) образование
    34 чел.
    40 час.
  1. Учебная и производственные практики: педагогическая
    Институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, Специальное (дефектологическое) образование
    34 чел.
    40 час.
  1. Учебная и производственные практики: педагогическая
    Институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, Специальное (дефектологическое) образование
    34 чел.
    32 час.
  1. Учебная и производственные практики: стажерская
    Институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, Специальное (дефектологическое) образование
    28 чел.
    21 час.
  1. Учебная и производственные практики: педагогическая
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 3, Специальное (дефектологическое) образование
    42 чел.
    2 час.
  1. Учебная и производственные практики: стажерская
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 5, Специальное (дефектологическое) образование
    22 чел.
    7 час.
  1. Учебная и производственные практики: стажерская
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 5, Специальное (дефектологическое) образование
    22 чел.
    2 час.