Расписание

Войти Написать нам
Преподаватель: Соколов Андрей Николаевич, доцент, кандидат психологических наук

Фильтры

Расписание занятий
  1. 11:40 – 13:10
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 15.09
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  1. 9:40 – 11:10
    практ. Модуль "Психолого-педагогический". Общая и социальная психология
    Примечание: 16.09
    ИДОиР, очная, 1 курс, группы: 1об-лого 1/26 (бак), подгр. 1*, 1об-лого 1/26 (бак), подгр. 2*, 1об-лого 2/26 (бак)*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Психолого-педагогический". Общая и социальная психология
    Примечание: 16.09
    ИДОиР, очная, 1 курс, группы: 1об-лого 1/26 (бак), подгр. 1*, 1об-лого 1/26 (бак), подгр. 2*, 1об-лого 2/26 (бак)*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лекц. Модуль "Теория и практика психологической коррекции и консультирования". Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями
    Примечание: 3.09—15.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-спецпсих/23 (бак)*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Теория и практика психологической коррекции и консультирования". Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями
    Примечание: 10.09—22.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-спецпсих/23 (бак)*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 13:30 – 15:00
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 17.09
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 18.09
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 18.09
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Коммуникативный". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Примечание: 5.09—19.09
    юрид., очно-заочная, 4 курс, группа 4вб_Конфл/23 (бак)*
    ауд. 328, корпус 20 (Мойка 48)
  2. 13:00 — 15:00
    зачёт. (6 студ.) Модуль "Коммуникативный". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    юрид., очно-заочная, 4 курс, группа 4вб_Конфл/23 (бак)*
    ауд. 328, корпус 20 (Мойка 48)
  3. 15:10 – 16:40
    практ. Модуль "Коммуникативный". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Примечание: 5.09—19.09
    юрид., очно-заочная, 4 курс, группа 4вб_ЮР/23 (бак)*
    ауд. 328, корпус 20 (Мойка 48)
  4. 16:50 — 18:50
    зачёт. (22 студ.) Модуль "Коммуникативный". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    юрид., очно-заочная, 4 курс, группа 4вб_ЮР/23 (бак)*
    ауд. 328, корпус 20 (Мойка 48)
  1. 13:30 – 15:00
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 23.09
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 15:10 – 16:40
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 23.09
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лекц. Модуль "Теория и практика психологической коррекции и консультирования". Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями
    Примечание: 3.09—15.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-спецпсих/23 (бак)*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Теория и практика психологической коррекции и консультирования". Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями
    Примечание: 10.09—22.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-спецпсих/23 (бак)*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:40 – 13:10
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 26.09—10.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  2. 13:50 – 15:20
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 26.09—10.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  3. 15:30 – 17:00
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 26.09—10.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  1. 11:40 – 13:10
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 29.09—6.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 2 курс, группа ОБ_Сурдо/25 (бак)*
    ауд. 701, 7 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  2. 13:50 – 15:20
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 29.09—6.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 2 курс, группа ОБ_Сурдо/25 (бак)*
    ауд. 701, 7 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  3. 15:30 – 17:00
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 29.09—6.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 2 курс, группа ОБ_Сурдо/25 (бак)*
    ауд. 701, 7 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  1. 11:20 – 12:50
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 30.09
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 13:30 – 15:00
    лекц. Модуль "Теория и практика психологической коррекции и консультирования". Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями
    Примечание: 30.09
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-спецпсих/23 (бак)*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 15:10 – 16:40
    практ. Модуль "Теория и практика психологической коррекции и консультирования". Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями
    Примечание: 30.09
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-спецпсих/23 (бак)*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лекц. Модуль "Теория и практика психологической коррекции и консультирования". Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями
    Примечание: 3.09—15.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-спецпсих/23 (бак)*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Теория и практика психологической коррекции и консультирования". Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями
    Примечание: 10.09—22.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-спецпсих/23 (бак)*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 2.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 2.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:40 – 13:10
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 26.09—10.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  2. 13:50 – 15:20
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 26.09—10.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  3. 15:30 – 17:00
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 26.09—10.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  1. 11:40 – 13:10
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 5.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 2 курс, группа ОБ_Сурдо/25 (бак)*
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  2. 13:50 – 15:20
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 5.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 2 курс, группа ОБ_Сурдо/25 (бак)*
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  3. 15:30 – 17:00
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 5.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 2 курс, группа ОБ_Сурдо/25 (бак)*
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  1. 11:40 – 13:10
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 29.09—6.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 2 курс, группа ОБ_Сурдо/25 (бак)*
    ауд. 701, 7 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  2. 13:50 – 15:20
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 29.09—6.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 2 курс, группа ОБ_Сурдо/25 (бак)*
    ауд. 701, 7 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  3. 15:30 – 17:00
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 29.09—6.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 2 курс, группа ОБ_Сурдо/25 (бак)*
    ауд. 701, 7 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  1. 13:30 – 15:00
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 7.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 15:10 – 16:40
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 7.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лекц. Модуль "Теория и практика психологической коррекции и консультирования". Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями
    Примечание: 3.09—15.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-спецпсих/23 (бак)*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Теория и практика психологической коррекции и консультирования". Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями
    Примечание: 10.09—22.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-спецпсих/23 (бак)*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 9.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 9.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:40 – 13:10
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 26.09—10.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  2. 13:50 – 15:20
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 26.09—10.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  3. 15:30 – 17:00
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 26.09—10.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  1. 9:40 – 11:10
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 14.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 14.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лекц. Модуль "Теория и практика психологической коррекции и консультирования". Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями
    Примечание: 3.09—15.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-спецпсих/23 (бак)*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Теория и практика психологической коррекции и консультирования". Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями
    Примечание: 10.09—22.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-спецпсих/23 (бак)*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 16.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 16.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:40 – 13:10
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 17.10—24.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  2. 13:50 – 15:20
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 17.10—24.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  3. 15:30 – 17:00
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 17.10—24.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  1. 9:40 — 11:30
    зачёт. (31 студ.) Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак)*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    практ. Модуль "Теория и практика психологической коррекции и консультирования". Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями
    Примечание: 22.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-спецпсих/23 (бак)*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Теория и практика психологической коррекции и консультирования". Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями
    Примечание: 10.09—22.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-спецпсих/23 (бак)*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 23.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лекц. Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Примечание: 23.10
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1*, 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:40 – 13:10
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 17.10—24.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  2. 13:50 – 15:20
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 17.10—24.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  3. 15:30 – 17:00
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
    Примечание: 17.10—24.10
    филиал в г. Ташкенте, очная, 4 курс, группа ОБ_Сурдо/23 (бак)*
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
  4. 16:50 — 18:50
    зачёт. (13 студ.) Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    ИНС, очная, 3 курс, группа 3об-ПО_Род.яз.-Кит.яз./24 (бак)*
    ауд. 114, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
  1. 9:40 – 11:10
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 11.11
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/25 (бак), подгр. 1*, 2об-сурдо/25 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лекц. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха и речи". Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи
    Примечание: 11.11
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-сурдо/25 (бак), подгр. 1*, 2об-сурдо/25 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 16:50 — 18:50
    зачёт. (34 студ.) Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    и.ф.к., очная, 3 курс, группа 3об ПО_фо-1/24 (бак)*
    ауд. 213, корпус 32 (190040, г. Санкт-Петербург, Лиговский проспект, д.275, корпус 1)
  1. 18:30 — 20:30
    зачёт. (34 студ.) Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    и.ф.к., очная, 3 курс, группа 3об ПО_фо-2/24 (бак)*
    ауд. 206, корпус 32 (190040, г. Санкт-Петербург, Лиговский проспект, д.275, корпус 1)
  1. 16:50 — 18:50
    зачёт. (6 студ.) Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    ИНС, очная, 3 курс, группа 3об-ПО_Культ-Доп.обр./24 (бак)*
    ауд. 116, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
  2. 19:00 — 21:00
    зачёт. (11 студ.) Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    ИНС, очная, 3 курс, группа 3об-ПО_Род.яз.-Рус.яз./24 (бак)*
    ауд. 116, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
  1. 16:50 — 18:50
    зачёт. (18 студ.) Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    компл.без., очная, 3 курс, группа 3об-ПО_БЖ_ОВП-1/24 (бак)*
    ауд. 71, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
  2. 19:00 — 21:00
    зачёт. (21 студ.) Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    компл.без., очная, 3 курс, группа 3об-ПО_БЖ-1/24 (бак)*
    ауд. 70, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
  1. 9:40 – 11:10
    практ. Модуль "Коммуникативный". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    юрид., заочная, 3 курс, группа 3зб_ЮР/24 (бак)*
    ауд. 328, корпус 20 (Мойка 48)
  2. 11:20 – 12:50
    практ. Модуль "Коммуникативный". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    юрид., заочная, 3 курс, группа 3зб_ЮР/24 (бак)*
    ауд. 328, корпус 20 (Мойка 48)
  1. 9:40 – 11:10
    практ. Модуль "Коммуникативный". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    юрид., заочная, 3 курс, группа 3зб_ЮР/24 (бак)*
    ауд. 328, корпус 20 (Мойка 48)
  2. 11:20 — 13:20
    зачёт. (12 студ.) Модуль "Коммуникативный". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    юрид., заочная, 3 курс, группа 3зб_ЮР/24 (бак)*
    ауд. 328, корпус 20 (Мойка 48)
  1. 9:40 – 11:10
    лекц. Модуль "Психолого-педагогические основы физической культуры". Специальная педагогика
    и.ф.к., заочная, 2 курс, группа 2зб ФК_ас/25 (бак)*
    ауд. 606, корпус 32 (190040, г. Санкт-Петербург, Лиговский проспект, д.275, корпус 1)
понедельник вторник среда четверг пятница суббота
Расписание занятий
  1. 11:40—13:10
    Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лекц)
    Примечание: 5.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 2, ОБ_Сурдо/25
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    5.10.2026
  2. Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 7.09
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    7.09.2026
  3. 13:50—15:20
    Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лекц)
    Примечание: 5.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 2, ОБ_Сурдо/25
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    5.10.2026
  4. Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 7.09
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    7.09.2026
  5. 15:30—17:00
    Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лекц)
    Примечание: 5.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 2, ОБ_Сурдо/25
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    5.10.2026
  6. Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 7.09
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    7.09.2026
  1. 9:40—11:10
    Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лекц)
    Примечание: 1.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    1.09.2026
  2. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лекц)
    Примечание: 1.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    1.09.2026
  3. 11:20—12:50
    Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лекц)
    Примечание: 1.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    1.09.2026
  4. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лекц)
    Примечание: 1.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    1.09.2026
  5. 11:40—13:10
    Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лекц)
    Примечание: 29.09—6.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 2, ОБ_Сурдо/25
    ауд. 701, 7 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    с 29.09.2026 по 6.10.2026
  6. Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 8.09
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    8.09.2026
  7. Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 15.09
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    15.09.2026
  8. 13:50—15:20
    Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лекц)
    Примечание: 29.09—6.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 2, ОБ_Сурдо/25
    ауд. 701, 7 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    с 29.09.2026 по 6.10.2026
  9. Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 8.09
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    8.09.2026
  10. 15:30—17:00
    Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лекц)
    Примечание: 29.09—6.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 2, ОБ_Сурдо/25
    ауд. 701, 7 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    с 29.09.2026 по 6.10.2026
  11. Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 8.09
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    8.09.2026
  1. 9:40—11:10
    Общая и социальная психология (практ)
    Примечание: 16.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 1, 1об-лого 2/26
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    16.09.2026
  2. Общая и социальная психология (практ)
    Примечание: 16.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 1, 1об-лого 1/26, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    16.09.2026
  3. Общая и социальная психология (практ)
    Примечание: 16.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 1, 1об-лого 1/26, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    16.09.2026
  4. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лекц)
    Примечание: 2.09—9.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    с 2.09.2026 по 9.09.2026
  5. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лекц)
    Примечание: 2.09—9.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    с 2.09.2026 по 9.09.2026
  6. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лекц)
    Примечание: 11.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    11.11.2026
  7. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лекц)
    Примечание: 11.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    11.11.2026
  8. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 14.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    14.10.2026
  9. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 14.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    14.10.2026
  10. 11:20—12:50
    Общая и социальная психология (практ)
    Примечание: 16.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 1, 1об-лого 2/26
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    16.09.2026
  11. Общая и социальная психология (практ)
    Примечание: 16.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 1, 1об-лого 1/26, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    16.09.2026
  12. Общая и социальная психология (практ)
    Примечание: 16.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 1, 1об-лого 1/26, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    16.09.2026
  13. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лекц)
    Примечание: 2.09—9.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    с 2.09.2026 по 9.09.2026
  14. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лекц)
    Примечание: 2.09—9.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    с 2.09.2026 по 9.09.2026
  15. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лекц)
    Примечание: 11.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    11.11.2026
  16. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речи (лекц)
    Примечание: 11.11
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-сурдо/25, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    11.11.2026
  17. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 30.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    30.09.2026
  18. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 30.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    30.09.2026
  19. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 14.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    14.10.2026
  20. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 14.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    14.10.2026
  21. 13:30—15:00
    Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 23.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    23.09.2026
  22. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 23.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    23.09.2026
  23. Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (лекц)
    Примечание: 30.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/23
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    30.09.2026
  24. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 7.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    7.10.2026
  25. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 7.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    7.10.2026
  26. 15:10—16:40
    Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 23.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    23.09.2026
  27. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 23.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    23.09.2026
  28. Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (практ)
    Примечание: 30.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/23
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    30.09.2026
  29. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 7.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    7.10.2026
  30. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 7.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    7.10.2026
  1. 9:40—11:10
    Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (лекц)
    Примечание: 3.09—15.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/23
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    с 3.09.2026 по 15.10.2026
  2. Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (практ)
    Примечание: 22.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/23
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    22.10.2026
  3. 11:20—12:50
    Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (лекц)
    Примечание: 3.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/23
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    3.09.2026
  4. Технологии психокоррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями (практ)
    Примечание: 10.09—22.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-спецпсих/23
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    с 10.09.2026 по 22.10.2026
  5. 13:30—15:00
    Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 17.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    17.09.2026
  6. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 17.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    17.09.2026
  1. 9:40—11:10
    Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 4.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    4.09.2026
  2. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 4.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    4.09.2026
  3. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 11.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    11.09.2026
  4. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 11.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    11.09.2026
  5. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 18.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    18.09.2026
  6. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 18.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    18.09.2026
  7. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 2.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.10.2026
  8. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 2.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.10.2026
  9. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 9.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    9.10.2026
  10. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 9.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    9.10.2026
  11. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 16.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    16.10.2026
  12. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 16.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    16.10.2026
  13. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 23.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    23.10.2026
  14. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 23.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    23.10.2026
  15. 11:20—12:50
    Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 4.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    4.09.2026
  16. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 4.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    4.09.2026
  17. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 11.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    11.09.2026
  18. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 11.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    11.09.2026
  19. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 18.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    18.09.2026
  20. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 18.09
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    18.09.2026
  21. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 2.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.10.2026
  22. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 2.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.10.2026
  23. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 9.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    9.10.2026
  24. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 9.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    9.10.2026
  25. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 16.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    16.10.2026
  26. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 16.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    16.10.2026
  27. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 23.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    23.10.2026
  28. Методические аспекты обучения глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 23.10
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-сурдо/23, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    23.10.2026
  1. Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья (практ)
    Примечание: 5.09—19.09
    факультет юридический (очно-заочная), курс 4, 4вб_Конфл/23
    ауд. 328, корпус 20 (Мойка 48)
    с 5.09.2026 по 19.09.2026
  2. 11:40—13:10
    Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 26.09—10.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    с 26.09.2026 по 10.10.2026
  3. Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 17.10—24.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    с 17.10.2026 по 24.10.2026
  4. 13:30—15:00
    Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья (практ)
    Примечание: 5.09—12.09
    факультет юридический (очно-заочная), курс 4, 4вб_Конфл/23
    ауд. 328, корпус 20 (Мойка 48)
    с 5.09.2026 по 12.09.2026
  5. 13:50—15:20
    Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 26.09—10.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    с 26.09.2026 по 10.10.2026
  6. Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 17.10—24.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    с 17.10.2026 по 24.10.2026
  7. 15:10—16:40
    В
    Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья (практ)
    Примечание: 5.09—19.09
    факультет юридический (очно-заочная), курс 4, 4вб_ЮР/23
    ауд. 328, корпус 20 (Мойка 48)
    с 5.09.2026 по 19.09.2026
  8. 15:30—17:00
    Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития (лекц)
    Примечание: 26.09—10.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    с 26.09.2026 по 10.10.2026
  9. Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха (лекц)
    Примечание: 17.10—24.10
    филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, ОБ_Сурдо/23
    ауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
    с 17.10.2026 по 24.10.2026
  10. 16:50—18:20
    В
    Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья (практ)
    Примечание: 5.09—12.09
    факультет юридический (очно-заочная), курс 4, 4вб_ЮР/23
    ауд. 328, корпус 20 (Мойка 48)
    с 5.09.2026 по 12.09.2026
Расписание практик
  1. Учебная и производственные практики: педагогическая
    Институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, Специальное (дефектологическое) образование
    34 чел.
    32 час.
  1. Учебная и производственные практики: преддипломная
    Институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, Специальное (дефектологическое) образование
    28 чел.
    1 час.
  1. Учебная и производственные практики: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
    Филиал в г. Ташкенте (очная), курс 4, Специальное (дефектологическое) образование
    0 чел.
    1
    6 час.
  1. Практики и научно-исследовательская работа: преддипломная
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 3, Специальное (дефектологическое) образование
    9 чел.
    1 час.
  1. Практики и научно-исследовательская работа: преддипломная
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 3, Специальное (дефектологическое) образование
    9 чел.
    1 час.
  1. Учебная и производственные практики: педагогическая
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 3, Специальное (дефектологическое) образование
    42 чел.
    5 час.
  1. Учебная и производственные практики: преддипломная
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 5, Специальное (дефектологическое) образование
    22 чел.
    1 час.
Расписание зачетов
  1. 13:00—15:00
    Модуль "Коммуникативный". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Юридический факультет, 4 курс, очно-заочная форма обучения (бакалавриат), группа 4вб_Конфл/23
    зачёт
    ауд. 328, корпус 20 (Мойка 48)
    расписание ещё не утверждено
  1. 16:50—18:50
    Модуль "Коммуникативный". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Юридический факультет, 4 курс, очно-заочная форма обучения (бакалавриат), группа 4вб_ЮР/23
    зачёт
    ауд. 328, корпус 20 (Мойка 48)
    расписание ещё не утверждено
  1. 9:40—11:30
    Модуль "Теория и практика образования глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития". Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развития
    Институт дефектологического образования и реабилитации, 4 курс, очная форма обучения (бакалавриат), группа 4об-сурдо/23
    зачёт
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    расписание ещё не утверждено
  1. 16:50—18:50
    Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Институт народов Севера, 3 курс, очная форма обучения (бакалавриат), группа 3об-ПО_Род.яз.-Кит.яз./24
    зачёт
    ауд. 114, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
    расписание ещё не утверждено
  1. 16:50—18:50
    Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Институт физической культуры и спорта, 3 курс, очная форма обучения (бакалавриат), группа 3об ПО_фо-1/24
    зачёт
    ауд. 213, корпус 32 (190040, г. Санкт-Петербург, Лиговский проспект, д.275, корпус 1)
    расписание ещё не утверждено
  1. 18:30—20:30
    Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Институт физической культуры и спорта, 3 курс, очная форма обучения (бакалавриат), группа 3об ПО_фо-2/24
    зачёт
    ауд. 206, корпус 32 (190040, г. Санкт-Петербург, Лиговский проспект, д.275, корпус 1)
    расписание ещё не утверждено
  1. 16:50—18:50
    Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Институт народов Севера, 3 курс, очная форма обучения (бакалавриат), группа 3об-ПО_Культ-Доп.обр./24
    зачёт
    ауд. 116, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
    расписание ещё не утверждено
  1. 19:00—21:00
    Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Институт народов Севера, 3 курс, очная форма обучения (бакалавриат), группа 3об-ПО_Род.яз.-Рус.яз./24
    зачёт
    ауд. 116, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
    расписание ещё не утверждено
  1. 16:50—18:50
    Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Факультет комплексной безопасности и военно-патриотического воспитания, 3 курс, очная форма обучения (бакалавриат), группа 3об-ПО_БЖ_ОВП-1/24
    зачёт
    ауд. 71, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
    расписание ещё не утверждено
  1. 19:00—21:00
    Модуль "Психолого-педагогический". Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
    Факультет комплексной безопасности и военно-патриотического воспитания, 3 курс, очная форма обучения (бакалавриат), группа 3об-ПО_БЖ-1/24
    зачёт
    ауд. 70, корпус 29 (Пр. Стачек, д. 30)
    расписание ещё не утверждено