Цель дисциплины состоит в овладении материалом современной философии в ее основных направлениях, течениях и школах. Знакомство с принципами и содержанием развития современной философии в ее взаимосвязи с историей цивилизации, всеобщей историей культуры, историей искусства, религии и литературы. При изучении курса вырабатывается общее и специальное умение ориентирования и понимания принципиальных позиций современной философии.
Ожидаемые результаты обучения предполагают владение студентами знаниями в полном объеме изученного курса, умение аргументированно представить стратегию развития современного философствования и при необходимости использовать полученные знания в конкретных областях преподавания гуманитарного знания.
Задачи изучаемого курса состоят в формировании навыков анализа и интерпретации стратегий современной западной и отечественной философии; умении студентами выпускного курса самостоятельно анализировать в устной и письменной форме принципиально значимые философские позиции и системы; формировании способности объективно оценивать место и роль философии в истории современной цивилизации; формирование категориального аппарата описания и анализа феноменов современности. В изучении применен принцип целостности историко-философского и историко-культурного процессов, диалогический и герменевтический принципы понимания и анализа философских произведений. Диалогическое умение понимания развития современной философии в единстве и целостности с историей культуры и философско-антропологического знания.
В ходе изучения курса рассматриваются темы классической и неклассической рациональность, анализируются категории и экзистенциалы, особенности диалога отечественной философской традиции и зарубежной философии в эпоху современности. Исследуются основные направления и течения философии современности (неокантианство, позитивизм, философия жизни, экзистенциализм, структурализм, герменевтика, персонализм, прагматизм, феноменология, диалогическая философия и др.).