Содержание дисциплины формирует представления магистров о содержании, структуре и организации научно-исследовательской работы, является базой для успешного прохождения научно-исследовательской практики и научно-исследовательской работы, написания магистерской диссертации.
Научное психолого-педагогическое исследование, его объект, предмет, задачи, гипотеза. Частные методологические проблемы педагогического исследования. Логика научного исследования. Методы научного исследования.
http: //www.informika.ru
http: //www.mon.gov.ru
http: //ru.wikipedia.org
http: //www.edu.ru
http: //www.gnpbu.ru
Электронно-библиотечные системы:
http://www.biblioclub.ru
http://www.journals.cambridge.org