Содержание модуля ориентирует обучающихся на рассмотрение социально-педагогического взаимодействия как междисциплинарной категории, оно направлено на раскрытие позиции и роли субъектов в образовательном процессе, развитие коммуникативной компетенции обучающихся и формирование готовности выстраивать конструктивное взаимодействие.