В содержании дисциплины подробно освещаются проблемы диагностики речевого развития детей. Центральное место занимает рассмотрение основных методов и приемов речевой диагностики, критериев оценки речевого развития детей на разных языковых уровнях.
Речевая диагностика и причины ее разноречивости. Методы исследования детской речи и методы ее оценки. МакАртуровский опросник речевого и коммуникативного развития детей раннего возраста. Структура коммуникативной и речевой компетенции. Оценка языкового компонента речевого развития. Индивидуальные различия в усвоении языка детьми и речевая диагностика. Трудности и возможности современной речевой диагностики.
1. http://www.pedlib.ru/Books/5/0220/5_0220-1.shtml#book_page_top
2. http://www.ontolingva.ru/stud.htm