Дисциплина направлена на формирование профессиональных навыков студентов, необходимых для проведения квалифицированного диагностического обследования с целью выявления психофизического состояния дошкольников. В содержании дисциплин подробно освещены особенности психического развития детей, их проявления в различных видах деятельности, принципы, методы и технологии психолого-педагогической диагностики. Особая роль отводится формированию умений вести психологические наблюдения, использовать методы тестирования, анкетирования, бесед и другие виды диагностики (в том числе компьютерную) при изучении психофизического развития, составлять психолого-педагогическую характеристику.
История педагогической диагностики; сущность, функции и объекты педагогической диагностики; структура диагностического исследования; сущность и содержание основных принципов диагностического исследования педагогических явлений; диагностические методы и методики; организационно-педагогические требования к проведению диагностических процедур; психолого-педагогическая характеристика детей раннего возраста; методика обследования познавательного развития детей раннего возраста; диагностическое обучение, качественная и количественная оценка действий ребенка 2-3 лет; психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста; методика обследования познавательного развития детей дошкольного возраста; диагностическое обучение, качественная и количественная оценка действий ребенка.