Программа нацелена на осмысление тенденций развития российской системы исторического образования школьников в мировом, общекультурном и педагогическом контекстах начала ХХI века. Она охватывает актуальные проблемы целеполагания и конструирования содержания учебного предмета «История», включая проблему фальсификации отечественной истории и противодействия попыткам фальсификации истории в средней школе. Программа обеспечивает реализацию требований ФГОС и овладение современными научно-методическими подходами к преподаванию и изучению истории России в условиях концентрической структуры общего образования.
Мотивационно-ценностные, теоретико-методологические, содержательные и процессуально-методические аспекты общего исторического образования и курса «История России». Концептуальные основы ФГОС ОО, задачи и подходы к гражданско-патриотическому воспитанию школьников, ключевые характеристики и тенденции развития системы исторического образования школьников на современном этапе, научно-методические подходы и педагогические технологии реализации требований ФГОС ОО к результатам изучения истории в средней школе. Региональный компонент исторического образования в условиях ФГОС ОО, ресурсы регионального компонента исторического образования школьников в федеративном государстве и многокультурном обществе в целях воспитания российской гражданской идентичности и осознания своей этнокультурной принадлежности, знания истории и культуры своего народа, своего края и основ культурного наследия народов России; приобщения к гуманистическим ценностям многонационального российского общества.