Содержание дисциплины раскрывает вопросы, имеющие отношение к теории и практике консультирования, применительно к педагогу. В современной педагогической реальности педагог в рамках коммуникативной компетентности как профессионально-значимой характеристикой личности обязан иметь простейшие навыки психолого-педагогического консультирования родителей. Такие навыки позволяют не только установить контакты с родителями, но и более профессионально раскрыть причины проблем в обучении и поведении и построить более адекватный план педагогической коррекции, которая без участия родителей не возможна.
Определение психолого-педагогического консультирования. Взаимодействие педагога с психологом. Типичные проблемы, с которыми родители обращаются к педагогу. Типология и классификация родителей и семей группы риска. Психологическая и педагогическая составляющая в психолого-педагогической консультации. Этические принципы психолого-педагогического консультирования родителей. Правовые рамки психолого-педагогического консультирования родителей.