В содержании дисциплины дается понятие психологического сопровождения процесса развития ребенка начальной школы; описываются принципы, цели, содержание, программа психолого-педагогического исследования ребенка. Раскрываются современные проблемы психологической диагностики детей младшего школьного возраста. Подробно освещаются формы, методы и методики психологического исследования познавательной сферы, эмоционально-волевой сферы и личности ребенка младшего школьного возраста; особенно подчеркивается важность диагностики адаптации к школе. Обращается внимание на особенности психологического исследования детей с проблемами развития. Характеризуется роль, содержание и формы деятельности школьной ПМПК.
Психологическое сопровождение развития ребенка в современной начальной школе. Психолого-педагогическое исследование ребенка младшего школьного возраста. Современные проблемы психологической диагностики детей младшего школьного возраста. Психологическое исследование познавательной сферы ребенка младшего школьного возраста. Психологическое исследование эмоционально-волевой сферы ребенка младшего школьного возраста. Психологическое исследование личности ребенка младшего школьного возраста. Особенности психологического исследования детей с проблемами развития. Психолого-медико-педагогическая комиссия в школе.